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    【题目】医学上常用器官移植来治疗人类的某些疾病，而利用人类胚胎干细胞可以解决器官移植中的很多问题。你认为对以下材料的分析中，正确的是

    A．按上述方法克隆的器官，可解决临床上存在的移植后免疫排斥的问题

    B．③阶段的细胞来自于囊胚中的[1]内细胞团

    C．上图所示过程X称为细胞核移植，上述各种器官的获得所依据的根本原因是细胞的全能性

    D．从细胞水平上看，卵裂的分裂方式是有丝分裂和减数分裂

    【答案】AB

    【解析】

    试题分析：来自同一个人的基因相同，表达的HLA也相同，所以按上述方法克隆的器官，可解决临床上存在的移植后免疫排斥的问题，A正确；③阶段的细胞来自于囊胚中的①内细胞团．从细胞水平上看，卵裂的分裂方式是有丝分裂，B正确；由于没有形成一个完整的个体，所以不属于细胞的全能性，原理是利用的细胞分裂和细胞分化的原理，C错误；从细胞水平上看，卵裂的分裂方式是减数分裂，D不正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家用植物细胞杂交方法，将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合，成功地培育出了“番茄﹣马铃薯”杂种植株，如图1所示，其中①～⑤表示过程，英文字母表示细胞、组织或植株．育种工作者还利用番茄进行了如三组实验如图2．据图回答下列问题：

    （1）实现过程②的技术是 ，在此之前使用 酶处理细胞以除去细胞壁．过程③原生质体经过再生 ，与此密切相关的细胞器为 ．

    （2）过程②后，在显微镜下观察融合的活细胞中有供体的 存在，这一特征可作为初步筛选杂种细胞的标志．

    （3）若番茄细胞内有m条染色体，马铃薯细胞含n条染色体，则“番茄﹣马铃薯”细胞内含 条染色体；若杂种细胞培育成为“番茄﹣马铃薯”植株为四倍体，则此杂种植株的花粉经离体培育得到的植株属于 倍体植株．

    （4）如果形成c细胞的a、b细胞都是番茄细胞，那么更简单的得到番茄植株f的处理方法是 ．

    （5）若杂种植株在有丝分裂过程中，仅保留番茄的染色体而马铃薯的染色体会不断丢失，采用特异性引物对番茄和马铃薯基因组DNA进行PCR扩增，得到两亲本的差异性条带，可用于杂种植株的鉴定．图3是用该引物对双亲及4棵再生植株1～4进行PCR扩增的结果．据图判断，再生植株1～4中一定是杂种植株的有 （多选）．

    （6）图2Ⅰ过程培育植物体A主要应用了 技术．

    （7）用红果多室（Yymm）番茄植株的花粉进行Ⅱ、Ⅲ有关实验，则Ⅱ过程中，培育植物体B的方法（Ⅱ）称为 ．植物体C的基因型有 ．（细胞A为两两融合细胞，写出具体的基因型．）

    （8）三种育种得到的植物体A、B、C中一定为纯合体的是 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图中①、②、③、④分别表示不同的变异类型，其中图③中的基因2由基因1变异而来．下列有关说法正确的是（ ）

    A．图①②都表示易位，发生在减数分裂的四分体时期

    B．图③中的变异属于染色体结构变异中的缺失

    C．图④中的变异属于染色体结构变异中的缺失或重复

    D．图中4种变异能够遗传的是①③

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图甲为渗透作用装置吸水示意图，图乙表示图甲中漏斗内液面上升的高度与时间的关系，图丙表示成熟植物细胞在某外界溶液中的一种状态（此时细胞有活性）。下列相关叙述中，错误的是（ ）

    A. 图甲中的渗透作用发生需要两个条件：有半透膜c及a与b之间具有浓度差

    B. 图乙中液面不能一直上升的原因是半透膜两侧的溶液浓度相等

    C. 图丙中③④⑤组成原生质层

    D. 如果丙细胞没有细胞壁支持，置于清水中也会发生吸水涨破的现象

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某植物光合作用过程示意图．请据图回答：

    （1）在类囊体上分布有吸收光能的 ．

    （2）图中①为 ，（CH2O）中的能量直接来源于

    （3）若突然停止CO2供应，则短时间内C3的含量将 （填增加、减少或不变）．

    （4）农业生产上提高产量的措施有：控制光照强弱和温度的高低，适当增加环境中 的浓度．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生物膜的结构特点是构成生物膜的（ ）

    A.磷脂分子是可以运动的 B.蛋白质分子是可以运动的

    C.磷脂与蛋白质分子是静止的 D.磷脂与大多数蛋白质分子可以运动

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列反应在细胞溶胶和线粒体内均能完成的是（ ）

    A．葡萄糖→丙酮酸 B．丙酮酸→酒精+CO2

    C．ADP+Pi+能量→ATP D．[H]+O2→H2O

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】探究酶的活性实验中，某同学将pH值分别为1、7、10的等量唾液淀粉酶滴入编号为甲、乙、丙的等量淀粉溶液的三支试管中，立即将3支试管置于85℃水浴中，10min后分别加入碘液，能出现蓝色的试管是（ ）

    A. 甲试管 B. 乙试管

    C. 乙和丙试管 D. 甲、乙、丙三支试管

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于ATP的叙述，正确的是（ ）

    A．ATP分子中所有化学键都储存着大量的能量，所以被称为高能磷酸化合物

    B．三磷酸腺苷可简写为A~P—P—P

    C．ATP中大量的能量都储存在腺苷和磷酸基团中

    D．ATP中大量的能量储存在高能磷酸键中

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