生长素只能从形态学上端运输到形态学下端.这种运输方式称为( )A．极性运输 B．自由扩散 C．协助扩散 D．被动运输题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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生长素只能从形态学上端运输到形态学下端，这种运输方式称为（）

A．极性运输 B．自由扩散 C．协助扩散 D．被动运输

练习册系列答案

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相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：选择题

16．下列关于种群的叙述不正确的是（　　）

	A．	种群一般都具有出生率、迁出率和性别比例等数量特征
	B．	种群密度总是随着种群出生率的增大而增大
	C．	种群是物种繁殖和生物进化的基本单位
	D．	预测种群数量未来变化的主要依据是年龄组成

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科目：高中生物 来源： 题型：解答题

15．

果蝇细胞的染色体组成如图所示，回答下列问题：
（1）该果蝇的性别是雄性，其一个染色体组包含有4条染色体．
（2）在果蝇中，有眼和无眼是由一对位于常染色体上的等位基因（A，a）控制的．已知果蝇Ⅲ号染色体上有黑檀体和灰体基因，现将黑檀体无眼果蝇与灰体有眼果蝇杂交，获得的F₁均为灰体有眼果蝇，说明无眼为隐性性状．将F₁中雌雄果蝇相互杂交，F₂的表现型为灰体有眼、灰体无眼、黑檀体有眼、黑檀体无眼，其比例接近于9：3：3：1，说明控制无眼的基因不在Ⅲ号染色体上．

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科目：高中生物 来源： 题型：选择题

9．

番茄是一种二倍体植物．有一种三体番茄，其第6号染色体有三条．三体在减数分裂过程中联会时2条随机配对，另1条不能配对（如图所示）．设三体番茄的基因型为AABBb．下列分析中，错误的是（　　）

	A．	该三体番茄产生的花粉的基因型为ABB、Ab、ABb、AB
	B．	该三体番茄与正常番茄杂交，后代中变异个体的几率为$\frac{1}{4}$
	C．	该三体番茄的形成属于染色体变异，用光学显微镜可观察到此变异
	D．	该三体番茄的根尖分生区细胞分裂1次所得子细胞的基因型为AABBb

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科目：高中生物 来源： 题型：填空题

16．

每年到了夏收和秋收季节后，农民都对农作物秸秆的处理犯愁，焚烧会导致环境污染，直接埋进地里，一时对以降解，影响下一季农作物的播种，请你结合自己学习的知识，回答下列问题．
（1）农田生态系统是人工建立的生态系统，由于物种数量少，营养结构简单，自我调节能力差，所以抵抗力稳定性小于森林生态系统．
（2）某同学提出了如图所示的解决秸秆问题的方案：
从生态系统能量流动的实践意义角度分析该方案实现了能量的多级利用；从环境保护角度分析具有减少焚烧秸秆引起的大气污染（沼渣、沼液、粪便等可做有机肥使用）意义．
（3）若将大量培养的纤维素分解菌与粉碎的秸秆搅拌混匀后施到土壤中，可以增加秸秆降解速度，从土壤中筛选分离出纤维素分解菌最好选择富含纤维素（富含纤维素分解菌）土壤取样，无菌条件下加入含选择培养基的锥形瓶中，将锥形瓶固定在摇床上，一定温度下培养1～2d，直至培养变浑浊，为了鉴别纤维素分解菌和进一步纯化菌种，可以在鉴别培养基上加入刚果红染液，将筛选获得的菌液稀释后用涂布平板法方法接种到鉴别培养基上，然后挑选产生透明圈的菌落作为菌种进行扩大培养．

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科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省石家庄市高二上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

每次注射青霉素，病人是否都要做“皮试”？其目的是（）

A．不必要，只要以前未发生任何过敏反应即可

B．不必要，只要以前未发生青霉素过敏反应即可

C．必要，决定青霉素的药剂量

D．必要，确定是否有相应抗体

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科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省石家庄市高二上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

健康的人一次摄入了大量的水之后，会引起（）

A．肾小管和集合管对水的重吸收减少

B．大脑皮层产生渴觉