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    【题目】DNA粗提取和鉴定实验中，如果实验材料是植物细胞，需要加入洗涤剂并搅拌，相关说法正确的是

    A. 加入洗涤剂是为了溶解细胞膜和核膜

    B. 要快速搅拌产生泡沫以加速细胞膜的溶解

    C. 先加入洗涤剂搅拌研磨后再加入食盐

    D. 加洗涤剂是为了清洗植物细胞表面的污垢

    【答案】A

    【解析】实验材料是植物细胞，需要加入洗涤剂，洗涤剂能够瓦解细胞膜和核膜，有利于释放出DNA，故选A。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关细胞癌变的叙述，错误的是（ ）

    A. 细胞癌变后细胞膜表面糖蛋白减少

    B. 癌症病人染色体上无抑癌基因

    C. 经常食用烟熏制品易导致细胞的癌变

    D. 癌症的发生与个人的身心状况有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示细胞有丝分裂过程中染色体、染色单体和核DNA相对数量的关系，该细胞可能处于有丝分裂的

    A. 前期和中期 B. 中期和后期 C. 后期和末期 D. 末期和四分体时期

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】用脊蛙（去脑留脊髓的蛙）进行反射弧分析实验，破坏缩腿反射弧在右后肢的部分结构，观察双侧后肢对刺激的收缩反应，结果如如下表：

    刺激部位

    反应

    破坏前

    破坏后

    左后肢

    左后肢收缩

    右后肢收缩

    左后肢收缩

    右后肢不收缩

    右后肢

    左后肢收缩

    右后肢收缩

    左后肢不收缩

    右后肢不收缩

    上述结果表明，反射弧被破坏部分可能是 （ ）

    A. 感受器 B. 传入神经和感受器 C. 效应器和传入神经 D. 效应器

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】雄鸟的性染色体组成是ZZ，雌鸟的性染色体组成是ZW。某种鸟羽毛的颜色由常染色体基因（A、a）和伴染色体基因（ZB、Zb）共同决定，其基因型与表现型的对应关系见下表。请回答下列问题。

    （1）黑鸟的基因型有_____种，两对等位基因_______（是、否）遵循自由组合定律。

    （2）基因型纯合的灰雄鸟与杂合的黑雌鸟交配，子代中雄鸟的羽色是________，雌鸟的羽色是________。

    （3）一只黑雄鸟与一只灰雌鸟交配，子代羽毛有黑色、灰色和白色，则母本的基因型为____， 父本的基因型为_______，黑色、灰色和白色子代的理论分离比为______。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图1表示某植物根尖的不同区域，图2是观察该植物根尖细胞有丝分裂的实验过程示意图。请据图分析并回答:

    （1）观察根尖有丝分裂时应选择b处的__区细胞，④表示细胞生命历程中的__。

    （2）图2步骤B处理的目的是__。步骤D需要对载玻片上的根尖进行按压，其目的是__。

    （3）某同学通过多次实验汇总得到处于各时期的细胞数记录如下：

    细胞分裂时期

    间期

    前期

    中期

    后期

    末期

    总数

    M

    A

    B

    C

    D

    数值最大的字母是__，理由__。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生物的某些变异可通过细胞分裂某一时期染色体的行为来识别。甲、乙两模式图分别表示细胞分裂过程中出现的“环形圈“、“十字形结构“现象，图中字母表示染色体上的基因，丙图是细胞分裂过程中染色体在某一时期所呈现的形态．下列有关叙述正确的是

    A. 甲、乙、丙三图均可发生在有丝分裂过程中

    B. 甲图可由于个别基因的增添或缺失，导致染色体上基因数目改变的结果

    C. 乙图是由于四分体时期同源染色体非姐妹染色单体之间发生交叉互换的结果

    D. 甲、乙两种变异类型分别属于染色体结构变异、基因重组

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞中绝大多数需要能量的生命活动都是由_____________直接提供能量的。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是真核细胞内呼吸作用的过程图解，请据图回答：

    （1）图中X、Y所代表的物质分别是_____________、_______________。

    （2）图中能产生能量的过程有_____________；在细胞质基质中进行的过程有____________；人体细胞不能完成的过程有_____________（填编号）。

    （3）若某植物细胞无氧条件下消耗一定量的葡萄糖可以产生A摩尔的CO2，则其在有氧条件下消耗等量的葡萄糖可产生CO2___________摩尔。

    （4）写出有氧呼吸的反应式：__________________________________________。

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