A、
| ||
B、
| ||
C、
| ||
D、
|
| 3 |
| 4 |
| 1 |
| 2 |
| 3 |
| 4 |
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 2 |
| 3 |
| 4 |
| 1 |
| 2 |
| 3 |
| 4 |
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 2 |
| 9 |
| 128 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、二者形成过程中都有联会、四分体、同源染色体分离、非同源染色体自由组合现象 |
| B、减数第一次分裂后期染色体和DNA的数目均减半 |
| C、精子和卵细胞形成过程中不同的是精子需变形,卵细胞不需要变形,其余均相同 |
| D、欲观察细胞减数分裂过程各时期图象,选用的材料最好是雄性动物的精巢 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、发育的种子合成长素,促进子房发育成果实 |
| B、种子发育需要果实提供营养 |
| C、无种子,子房绝对无法发育成果实 |
| D、光照不均匀引起生长素分布不均匀 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、细胞进行有丝分裂,细胞均具有全能性 |
| B、从透明带中获得营养,细胞体积不断增大 |
| C、每个细胞体积有所减小,胚胎的总体积增加 |
| D、胚胎有机物总量增加,细胞DNA总量减少 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、9:3:3:1 |
| B、1:1:1:1 |
| C、3:1:3:1 |
| D、3:1 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
| 杂交实验组合后代表现型 | 实验组合1 | 实验组合2 |
| P | 甲×丙 | 乙×丙 |
| F1类型及比例 | 全是黄颖 | 全是黄颖 |
| F2类型及比例 | 黄颖:白颖=9:7 | 黄颖:白颖=3:1 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
| 杂交组合 | P | F1表现型及比例 |
| 组合一 | 甲×丙 | 绿色:黄色=3:1 |
| 组合二 | 乙×丙 | 全为绿色 |
| 组合三 | 甲×丁 | 绿色:蓝色:黄色:白色=3:1:3:1 |
| 组合四 | 乙×丁 | 绿色:蓝色=3:1 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、
| ||
B、
| ||
C、
| ||
D、
|
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、决定该多肽链的基因至少含1200个碱基对 |
| B、决定该多肽链的RNA至少含600个密码子 |
| C、控制该多肽链合成的密码子有64种 |
| D、该肽链的合成至少需要两种细胞器参与 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com