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17.一位科学家发现,当温度升高到一定程度时,细胞膜的厚度变小,而面积扩大,这体现了细胞膜具有(  )
A.一定的流动性B.选择透过性
C.专一性D.控制物质进出细胞的功能

分析 1、细胞膜的主要由脂质和蛋白质组成,还有少量的糖类.
2、细胞膜的结构特点:具有流动性(膜的结构成分不是静止的,而是动态的).
3、细胞膜的功能特点:具有选择透过性(可以让水分子自由通过,细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过,而其他的离子、小分子和大分子则不能通过).

解答 解:A、由于细胞膜的厚度在温度升高到一定程度时,能变薄且面积增大,说明细胞膜具有一定的流动性,A正确;
B、选择透过性是指细胞膜可以让水分子自由通过,细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过,而其他的离子、小分子和大分子则不能通过,所以细胞膜的厚度变薄且面积增大,不能说明细胞膜具有选择透过性,B错误;
C、专一性是指细胞膜上的蛋白质载体能专一运载特定的物质,C错误;
D、控制物质进出细胞是细胞膜的功能之一,但细胞膜厚度变小,面积扩大不能体现细胞膜的功能,D错误.
故选:A.

点评 本题考查细胞膜结构特点的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.难度中等,属于理解层次,学生需理解细胞膜结构特点才能解题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江省高三上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

细胞的有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传的变异,其中仅发生在减数分裂过程的变异是

A.染色体不分离或不能移向两极,导致染色体数目变异

B.非同源染色体自由组合,导致基因重组

C.染色体复制时受诱变因素影响,导致基因突变

D.非同源染色体某片段移接,导致染色体结构变异

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.如图表示相邻两个细胞的细胞膜接触,信息从一个细胞传递给另一个细胞.下列有关该图的说法不正确的是(  )
A.①表示与膜结合的信号分子
B.图示可表示精子和卵细胞之间的识别和结合
C.图示可表示胰岛细胞分泌的胰岛素作用于靶细胞
D.图示不可表示高等植物细胞之间物质交换和信息交流的方式

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列有关生物变异的说法中正确的是(  )
A.如果遗传物质发生改变,生物可能不出现变异性状
B.患有遗传病的个体的某些细胞内一定会有致病基因存在
C.在减数分裂过程中,如果某细胞非同源染色体之间发生了交叉互换,则该细胞内发生了基因重组
D.如果某果蝇的长翅基因缺失,则说明其发生了基因突变

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.表是通过8套密封的探究装置研究甘蓝型油菜光合作用的结果,各组数据记录了2小时内不同光照强度与甘蓝型油菜O2释放相对量的关系.
光强(lx)
O2释放量(mL)
组别
0(黑暗)500100020003000400050006000
1-4.2-2.306.411.715.718.318.2
2-4.1-2.20.16.311.515.418.018.1
3-4.3-2.1-0.16.211.615.418.318.3
平均-4.2-2.206.311.615.518.218.2
如图表示甘蓝型油菜叶肉细胞内部分生理过程模式图,A、B、C为相应生理过程场所,①~⑥均为气体物质.
请回答:
(1)上表数据综合分析,可得出甘蓝型油菜的实际光合作用强度最大为11.2mL/小时(用氧气释放相对量表示).当光强由2000lx突然提高到3000lx时,短时间内叶绿体中C3的含量降低.当光强由5000lx提高到6000lx时,光合作用强度不再增加的内部原因是受叶绿体中色素(或叶绿素)的数量有限、酶的数量有限、酶的催化活性(答出2个).
(2)图中可表示CO2的是①④⑥(填序号);图中C中发生的能量变化过程可表示为有机物(丙酮酸)中的化学能→(ATP中)活跃的化学能、热能;A中ATP的移动方向是类囊体(薄膜)→叶绿体基质.
(3)当图中③④箭头消失时,则A、C中生理活动及其强度关系是光合作用强度大于呼吸作用强度.进入C的⑦是指丙酮酸和还原氢.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.将一个细胞中的磷脂成分全部提取出来,并将其在空气-水界面上铺成单分子层,结果测得单分子层的表面积相当于原来细胞膜表面积的两倍.用下列细胞实验与此结果最相符的是(  )
A.蛙的红细胞B.龟的红细胞C.鸡的红细胞D.乳酸菌细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.紫色洋葱鳞片叶外表皮是用于观察质壁分离与质壁分离复原的理想材料.某同学根据预先的实验设计在显微镜下观察到了洋葱表皮细胞发生的变化,并绘制出细胞结构示意图如下.请结合教材中有关知识,据图分析、完成下面的问题.

(1)质壁分离是指细胞壁与原生质层 发生分离的现象,该结构由图A中的②③④组成.
(2)在制作洋葱表皮临时装片后直接观察,视野中细胞应如图B所示的状态;用引流法将盖玻片下的清水换为30%的蔗糖溶液后,持续观察细胞的变化,最终会静止在图A的状态,在此过程中,细胞液浓度逐渐增大(填“增大”、“基本不变”或“减小”),原生质体的体积与细胞体积的比值逐渐减小(填“增大”、“基本不变”或“减小”).
(3)将图中三种状态细胞置入清水中处理相同时间,其吸水量由多到少的顺序为A>C>B(用字母表示).
(4)如果将处于A时期细胞置于50%的蔗糖溶液中,一段时间后再置于清水中,该同学始终未观察到质壁分离的复原现象,可能的原因是细胞过度失水死亡,生物膜失去了选择透过性.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.将基因型为BB和bb两株植物杂交,对F1幼苗用秋水仙素处理成四倍体.其基因型为(  )
A.BBBBB.BbbbC.BBbbD.BBBb

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.CO2是光合作用碳反应过程(图甲)的原料,实验探究CO2浓度对某种小球藻生长的影响如图乙,请回答:

(1)图甲中NADPH和ATP共有的化学元素是C、H、O、N、P.
(2)图甲中三碳糖离开卡尔文循环后的去向:
①叶绿体内作为合成淀粉蛋白质脂质的原料,②大部分运输至叶绿体外转变成蔗糖.
(3)研究CO2浓度对某种小球藻生长时,需将小球藻接种到不含碳元素的培养液中,并将小球藻及培养液均分为9组分别置于不同CO2浓度的培养箱内,光照14小时,连续培养5天.
(4)每隔24小时取样,用血细胞计数板测定小球藻细胞的数量,数据分析后结果如图乙所示.
(5)实验中小球藻数量增长的最适CO2浓度为10%;当CO2浓度在30%~40%范围时,小球藻增长受到抑制,但并没停止增长.

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