| 选项 | 细胞结构 | 功能 |
| A | 高尔基体 | 蛋白质的合成与加工,及脂质合成的“车间” |
| B | 中心体 | 在有丝分裂前期能发出星射线,从而牵引染色体运动 |
| C | 溶酶体 | 能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒与病菌 |
| D | 核仁 | 核糖体RNA的合成 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 各种细胞器的结构、功能
| 细胞器 | 分布 | 形态结构 | 功 能 |
| 线粒体 | 动植物细胞 | 双层膜结构 | 有氧呼吸的主要场所 细胞的“动力车间” |
| 叶绿体 | 植物叶肉细胞 | 双层膜结构 | 植物细胞进行光合作用的场所;植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”. |
| 内质网 | 动植物细胞 | 单层膜形成的网状结构 | 细胞内蛋白质的合成和加工,以及脂质合成的“车间” |
| 高尔 基体 | 动植物细胞 | 单层膜构成的囊状结构 | 对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”(动物细胞高尔基体与分泌有关;植物则参与细胞壁形成) |
| 核糖体 | 动植物细胞 | 无膜结构,有的附着在内质网上,有的游离在细胞质中 | 合成蛋白质的场所 “生产蛋白质的机器” |
| 溶酶体 | 动植物细胞 | 单层膜形成的泡状结构 | “消化车间”,内含多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并且杀死侵入细胞的病毒和细菌. |
| 液泡 | 成熟植物细胞 | 单层膜形成的泡状结构;内含细胞液(有机酸、糖类、无机盐、色素和蛋白质等) | 调节植物细胞内的环境,充盈的液泡使植物细胞保持坚挺 |
| 中心体 | 动物或某些低等植物细胞 | 无膜结构;由两个互相垂直的中心粒及其周围物质组成 | 与细胞的有丝分裂有关 |
解答 解:A、内质网是细胞内蛋白质的合成和加工,以及脂质合成的“车间”,A错误;
B、中心体在有丝分裂前期发出星射线,牵引染色体运动,与有丝分裂过程中纺锤体的形成有关,B正确;
C、溶酶体含有多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌,C正确;
D、核仁的功能是:与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关,D正确.
故选:A.
点评 本题考查细胞结构和功能,重点考查细胞器的相关知识,要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 应激性和适应性 | B. | 遗传性和应激性 | C. | 遗传性和变异性 | D. | 适应性和变异性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 不具有磷脂分子的细胞器是核糖体、中心体和染色体 | |
| B. | 含有DNA和RNA的细胞器是线粒体和叶绿体 | |
| C. | 既能增殖又能平均分配到两个子细胞中的细胞器有中心体 | |
| D. | 能形成小泡的结构是高尔基体、内质网和细胞膜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 生长激素、促甲状腺激素释放激素、促性腺激素 | |
| B. | 促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素 | |
| C. | 雄激素、雌激素、孕激素 | |
| D. | 甲状腺激素、促甲状腺激素、促性腺激素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 若图①为某种多聚体的单体,则①最可能是氨基酸 | |
| B. | 若③为多聚体,且能储存生物的遗传信息,则③是染色质 | |
| C. | 若②存在于皮下和内脏器官周围等部位,则②是脂肪 | |
| D. | 若④主要在人体肝脏和肌肉内合成,则④最可能是糖原 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于cDNA文库和基因组文库的说法中,正确的( )
A.同一物种的cDNA文库只有1种,不同物种的cDNA文库完全不同
B.某真核生物的cDNA文库中的某基因一定比基因组文库中的该基因短
C.可以利用反转录法获取cDNA文库和基因组文库
D.只有cDNA文库的基因可实现物种间的基因交流
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