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如图中数字表示细胞的结构,字母表示组成细胞的不同蛋白质.下列有关该图的分析,正确的是(  )
A、A蛋白使细胞间的黏着性增强,所以在动物细胞工程中常用胃蛋白酶处理组织碎块,使组织分散成单个细胞
B、ABCD四种蛋白质结构不同的直接原因是控制这些蛋白质合成的基因不同
C、图中②的化学成分主要是磷脂和蛋白质,磷脂双分子层是②的基本骨架
D、图中①是细胞代谢活动和遗传特性的控制中心,大分子物质进入①没有选择性
考点:细胞膜的成分,细胞核的结构和功能,动物细胞与组织培养过程
专题:
分析:本题主要考查细胞膜的结构和功能.
1、脂质:构成细胞膜的主要成分是磷脂,磷脂双分子层构成膜的基本骨架.
2、蛋白质:膜的功能主要由蛋白质承担,功能越复杂的细胞膜,其蛋白质的含量越高,种类越多.
①蛋白质的位置:有三种.镶在磷脂双分子层表面;嵌入磷脂双分子层;贡穿于磷脂双分子层.
②种类:a.有的与糖类结合,形成糖被,有识别、保护、润滑等作用. b.有的起载体作用,参与主动运输过程,控制物质进出细胞. c.有的是酶,起催化化学反应的作用.
3、特殊结构--糖被:①位置:细胞膜的外表.②本质:细胞膜上的蛋白质与糖类结合形成的糖蛋白.③作用:与细胞表面的识别有关;在消化道和呼吸道上皮细胞表面的还有保护和润滑作用.
4、细胞膜的功能:①将细胞与外界环境分开;②控制物质进出细胞;③进行细胞间的物质交流.
解答: 解:A、在动物细胞工程中常用胰蛋白酶处理组织碎块,使组织分散成单个细胞,A错误;
B、ABCD四种蛋白质结构不同的根本原因是控制这些蛋白质合成的基因不同,B错误;
C、图中②细胞膜的化学成分主要是磷脂和蛋白质,磷脂双分子层是②的基本骨架,C正确;
D、图中①细胞核是细胞代谢活动和遗传特性的控制中心,大分子物质进入①具有选择性,D错误.
故选:C.
点评:本题主要考查学生对知识的理解和记忆能力.细胞膜的特征:①结构特征:具有一定的流动性.②功能特征:具有选择透过性.细胞膜的流动性是表现其选择透过性的结构基础.因为只有细胞膜具有流动性,细胞才能完成其各项生理功能,才能表现出选择透过性.相反,如果细胞膜失去了选择透过性,细胞可能已经死亡了.
练习册系列答案
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人体生命活动的正常进行主要是在神经系统的调节作用下完成的.下列说法错误的是(  )
A、效应器由运动神经末梢和它所支配的肌肉、腺体组成
B、条件反射的建立与脊髓等低级中枢无关
C、神经元之间的兴奋传递是单方向的
D、兴奋以电信号的形式沿着神经纤维传导

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下列对植物组织培养和动物细胞培养的叙述正确的是(  )
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B、科学研究时,动物细胞培养时不可采用无血清培养基
C、都可体现细胞的全能性
D、动物细胞培养时需用胰蛋白酶或胃蛋白酶处理

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如图所示某生物正在进行分裂的细胞,等位基因A和a位于染色体的位置(不考虑变异)可能是(  )
A、A位于①上,a位于⑤上
B、A位于⑤上,a位于⑦上
C、A和a分别位于⑤和⑧上
D、A和a分别位于②和⑥上

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若利用基因工程技术培育能固氮的水稻新品种,其在环保上的重要意义是(  )
A、减少氮肥的使用量,降低生产成本
B、减少氮肥的使用量,节约能源
C、避免氮肥过多引起环境污染
D、改良土壤结构

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关人工高产鱼塘生态系统的叙述,正确的是(  )
A、输入该生态系统的总能量大于该系统生产者所固定的全部太阳能
B、该鱼塘生态系统的植物在种群的空间特征上,具有明显的分层分布现象
C、硝化细菌能利用光能将CO2和H2O合成糖类等有机物,故硝化细菌属于生产者
D、植物为鱼类提供了食物,鱼类为植物提供了无机盐,实现了系统中能量的循环利用

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科目:高中生物 来源: 题型:

孟德尔研究方法是(  )
A、假说演绎法
B、类比推理法
C、假说演绎法和类比推理法
D、类比推理法和假说演绎法

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是甲状腺活动的调节示意图,对该图的理解,正确的是(  )
A、血液中甲状腺激素增加到一定程度时,a的含量就会减少
B、X的活动只受体液的调节
C、Y只能合成b激素
D、当a的含量增加时,b的含量就会减少

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、遗传病是由致病基因引起的
B、后天性疾病可是遗传病
C、遗传病患者的细胞在显微镜下都可发现病因
D、以上说法都不对

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