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    回答下列有关生物进化和生物多样性的问题．
    某植物种群的一个相对性状由等位基因A和a控制，A对a完全显性．只考虑这一个相对性状时，该种群中隐性个体占20%，纯合个体占50%．
    （1）该植物种群中A的基因频率是
     
    ．
    （2）若该植物自交，子一代中AA、aa基因型频率为
     
    、
     
    ．这时A的基因频率是
     
    ．
    （3）依现代生物进化理论，这种植物在两年中是否发生了进化？
     
    ．判断理由是
     
    ．
    （4）进化的单位是
     
    ，进化的原材料由
     
    提供，生物进化方向决定于
     
    ，进化的实质是
     
    ．
    考点：生物进化与生物多样性的形成
    专题：
    分析：基因频率及基因型频率：
    （1）在种群中一对等位基因的频率之和等于1，基因型频率之和也等于1；
    （2）一个等位基因的频率=该等位基因纯合子的频率+（1/2）杂合子的频率．
    已知：该种群中隐性（aa）个体占20%，纯合个体（aa+AA）占50%，则AA占30%，Aa占50%．
    解答： 解：（1）该植物种群中A的基因频率=AA的基因型频率+1/2Aa基因型频率=30%+1/2×50%=55%．
    （2）若该植物自交，子一代中AA基因型频率=30%+1/2×50%=42.5%，同理，aa的基因型频率为32.5%，则Aa的基因型频率为25%．这时A的基因频率=AA的基因型频率+1/2Aa基因型频率=55．
    （3）生物进化的实质是种群基因频率的改变，由以上计算可知种植物在两年中基因频率没有发生变化，因此该生物没有进化．
    （4）现代生物进化理论认为：生物进化的基本单位是种群，进化的原材料由突变和基因重组提供，生物进化方向决定于自然选择，进化的实质是基因频率的定向改变．
    故答案：（1）55%
    （2）42.5%  32.5%  55%
    （3）没进化  基因频率没发生改变
    （4）种群  突变和基因重组  自然选择  基因频率的改变
    点评：本题考查现代生物进化理论及基因频率的相关计算，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点的能力；能用文字及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力和计算能力．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞学说的叙述，正确的是（　　）
    A、英国科学家虎克发现细胞并提出了细胞学说
    B、细胞是构成一切生物的基本单位
    C、细胞具有相对独立性
    D、细胞学说揭示了细胞的多样性和统一性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    测定某双链DNA分子的碱基中，胸腺嘧啶的比例是23%，则以该DNA为模板转录的mRNA分子的碱基中，尿嘧啶的比例是（　　）
    A、23%B、26%
    C、27%D、0～46%之间

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答下列有关光合作用和细胞呼吸的问题．图1是某高等生物细胞内发生的生理过程示意图，1、2、3、4、5、6表示生理过程，A、B、C、D表示化学物质．请回答：
    （1）图1中代表光合作用暗反应的是
     
    ，代表有氧呼吸中释放能量最多的过程是
     
    ，A、B代表的物质分别是
     
    和
     
    ．
    （2）图2所示代谢过程中，可以发生于高等动物细胞内的生理过程有
     
     （填写标号）．
    在可以调节温度的温室里栽培番茄，以研究昼夜温差对番茄生长的影响，实验结果如下图所示．曲线A是根据番茄植株在日温为26℃、夜温如横坐标所示的温度范围内测定的数据绘制的．曲线B是根据番茄植株在昼夜恒温的情况下，如横坐标所示的温度范围内测定的数据绘制的．
    （3）①在夜间温度为5℃时，曲线A反映出的茎的生长速率比曲线B反映出的茎的生长速率要快，你认为其中的原因是什么？
     
    ．
    ②是否昼夜温差越大，对番茄的生长就越有利？
     
    能够证明你的观点的曲线是哪条？
     
    ．
    科研人员为研究氧气浓度与光合作用的关系，测定了某植物叶片在25℃时，不同氧气浓度下的光合作用速率（以CO2的吸收速率为指标），部分数据如下表．
    氧气浓度 2% 20%
    CO2的吸收速率（mg/h?cm2） 23 9
    为了探究O2浓度对光合作用是否构成影响，在上表所获得数据的基础上，还需测定黑暗条件下对应的呼吸速率．假设在温度为25℃，氧浓度为2%时，呼吸速率为X（mg/h?cm2）；氧浓度为20%时，呼吸速率为Y（mg/h?cm2）．
    （3）如果23+X=9+Y，说明：
     
    如果23+X＞9+Y，说明：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答有关人体免疫的问题．
    图示人体某免疫机制的模式图．字母表示物质或结构，数字表示过程，甲、乙、丙表示细胞．

    （1）图中B结构的名称是
     
    ．
    （2）①表示
     
    过程，④表示
     
    过程．
    （3）请列举细胞甲、丙、乙内不相同的物质：
     
    ．
    （4）人体是否感染某种病原体，通常是检查血液中是否含有
     
    ．（用图中的字母、数字或文字回答）
    （5）人体中能直接杀灭抗原的免疫细胞是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【现代生物科技专题】人们应用生物工程技术可以获得所需要的生物新品种或新产品．请据图回答下列问题：

    （1）获得抗虫基因的常用方法是
     
    ，然后利用
     
    进行大量扩增；而获取人胰岛素基因还可通过
     
    法进行人工合成．
    （2）利用大肠杆菌生产人胰岛素技术中图⑤所示过程一般要先用
     
    处理受体细胞，然后进行细胞转化．人们发现利用大肠杆菌生产的胰岛素活性往往较低，可能的原因是
     
    ．
    （3）利用基因工程生产单克隆抗体时，一般采用
     
    技术将无限增殖基因导入
     
    细胞中，然后进行
     
    和
     
    筛选出分泌所需抗体的特定细胞进行扩大培养，进而提取单克隆抗体．
    （4）单克隆抗体还可以通过培养由
     
    融合而成的杂交瘤细胞进行大量制备．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答下列关于植物激素调节的问题．
    （1）图1所示某植株①、②、③三个部位中，生长素浓度最低的部位是
     
    ．③部位生长受到抑制而④部位能够生长，其原因是
     
    ．
    （2）某课题组研究了生长素类似物浓度对月季插条生根的影响，结果如图2．从图中信息不能判断对生根影响的生长素类似物浓度是
     
    ．
    A．1.5C             B．2.5C            C．3.5C          D．4.5C
    （3）研究者用生长素处理植物细胞，发现生长素能提高细胞壁中有关酶的活性，使固体形
    式的多糖转为水溶性糖，利于细胞的伸长．生长素提高细胞壁中酶的活性，可能的原因是
     
    ．
    （4）为研究细胞分裂素的生理作用，研究者将菜豆幼苗制成的插条插入蒸馏水中（图3）．对插条的处理方法及结果见图4．从图中信息可知，利于B叶生长的因素是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    草甘膦是一种广泛应用的除草剂，能不加选择地杀死各种杂草和农作物，将抗草甘膦基因转入油菜中，使油菜能抗草甘膦．在转基因油菜种植多年后，调查发现在公路边的野生油菜有80%含有抗草甘膦基因．下列叙述正确的是（　　）
    A、将含抗草甘膦基因的重组质粒导入油菜细胞常用显微注射法
    B、80%的野生油菜体内出现抗草甘膦基因是基因突变的结果
    C、野生油菜体内的抗草甘膦基因主要源自转基因油菜的花粉
    D、大量使用单一除草剂可以减轻环境污染，提高物种多样性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答下列有关生物进化和生物多样性的问题．
    I．如图显示了某种甲虫的两个种群之间发生的动态变化过程．甲虫的体色，受到一对等位基因A和a控制，黑色A对浅色a为显性．种群中每只甲虫都有相应的基因型．请据图回答：
    （1）在种群2中出现了基因型为A′A的甲虫，最初的A′基因是通过
     
    出现的，A′A个体的出现将会使种群2基因库中的
     
    发生改变，导致生物进化．
    （2）根据图13中两个种群不同体色的甲虫分布比例，初步推测种群1个体基因型中具有A基因的个体更能适应环境，基因A和a在该种群中出现的比例发生变化是
     
    的结果，A基因频率增高的遗传学基础是
     
    ．
    （3）种群2中显示甲虫具有多种体色体现了生物的
     
    多样性．
    （4）由图13判断，种群1和种群2
     
    （选填是或否）同一物种．
    （5）物种多样性包含遗传的多样性，但是遗传的多样性又远远超出物种多样性的范畴．根据你所学知识，简析遗传多样性超出物种多样性范围的原因是
     
    ．
    （6）II．哺乳动物是由共同原始祖先进化而来的，不同的种类在形态上却有着很大的差异，这是“适应辐射”现象的结果．根据达尔文的进化理论，解释“适应辐射”现象：
     
    ．“适应辐射”现象说明生物进化具有
     
     的规律．
    （7）现代综合进化论是基因学说与达尔文自然选择学说的综合．根据你的理解，现代综合进化论与达尔文自然选择学说的共同观点是
     
    ．

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