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    小肠绒毛内毛细淋巴管的管壁细胞具体生活的内环境是（　　）
    A、血浆、组织液
    B、组织液、淋巴
    C、淋巴、血浆
    D、血浆、组织液、淋巴
    考点：内环境的组成
    专题：
    分析：本题是对内环境的概念和细胞生活的具体内环境的考查，梳理内环境的概念，分析具体细胞生活的内环境，然后进行判断．内环境是由组织液、血浆和淋巴等细胞外液组成，其中组织液是组织细胞直接生存的环境；血浆是血细胞直接生存的环境；淋巴是淋巴和吞噬细胞直接生存的环境．毛细血管壁细胞生活的液体环境是血浆和组织液；毛细淋巴管壁细胞生活的液体环境是淋巴和组织液．
    解答： 解：由于毛细淋巴管壁细胞内与淋巴液直接接触，外与组织液直接接触，因此毛细淋巴管壁细胞直接生活的内环境是淋巴和组织液．
    故选：B．
    点评：本题的知识点是内环境的概念，毛细血管壁与毛细淋巴管壁细胞生活的内环境，对于内环境概念的理解是解题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某种植物的非绿色器官在不同氧气浓度下的氧气吸收量或无氧呼吸过程中二氧化碳的释放量（底物为葡萄糖），据图判断下列说法错误的是（　　）
    A、图中乙曲线表示在不同氧气浓度下氧气吸收量
    B、氧浓度为d时该器官的细胞呼吸方式只有有氧呼吸
    C、氧浓度为b时甲代表的细胞呼吸方式消耗的葡萄糖是乙的2倍
    D、图中甲曲线表示在不同氧气浓度下无氧呼吸过程中二氧化碳的释放量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是达尔文利用燕麦胚芽鞘所做的实验，该实验研究的目的是探究（　　）
    A、胚芽鞘背光的一侧促进生长的物质含量是否较多
    B、胚芽鞘尖端对光线是否敏感，照光后是否会引起胚芽鞘向光弯曲
    C、胚芽鞘是否展现向光性，是否取决于尖端存在
    D、生长素是否会受到强光的破坏

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图甲表示某生态系统碳循环示意图，图乙表示该生态系统中能量流动的部分示意图（N1～N4表示能量数值），下列说法正确的是（　　）
    A、图甲中B、C、D、E构成群落，碳在其中流动的形式是有机物
    B、图乙中的a表示初级消费者的同化量，b表示用于生长、发育和繁殖的能量
    C、图乙中能量由初级消费者传递给次级消费者的传递效率为
    N4
    N2
    ×100%
    D、能量在各营养级的流动离不开生态系统的物质循环和信息传递

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下关于人体内环境及其稳态的说法正确的是（　　）
    A、胰岛素和胰高血糖素共同参与血糖平衡的调节，调节血糖平衡的感受器和神经中枢均位于下丘脑
    B、抗体、淋巴因子、溶菌酶皆存在于内环境中，通过参与特异性免疫维持内环境稳态
    C、内环境即细胞外液，成分的稳定和理化性质的恒定即稳态，其稳态维持机制是神经-体液-免疫调节网络
    D、冰雪天室外作业者体内甲状腺激素和肾上腺素的分泌量会不断上升，抗利尿激素分泌量会减少

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示塔式蚯蚓污水处理系统，通过植物根系和蚯蚓等生物作用，再利用泥、沙、小石、大石四层过滤，重复几次后可实现部分地区生活污水的达标排放．下列有关分析正确的是（　　）
    A、植物的作用是吸收无机污染物，蚯蚓的作用是分解植物的残枝落叶
    B、该生态系统的群落有明显的垂直结构，没有水平结构
    C、该生态系统没有消费者，营养结构简单造成抵抗力稳定性低
    D、输入该生态系统的能量包括光能和化学能，其中化学能被分解者利用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图甲表示某人运动前后血糖浓度变化，图乙表示信号分子对靶细胞作用的过程．
    请据图回答．

    （1）图甲bc段，血糖消耗量
     
    （大于/等于/小于）产生量．
    （2）若图乙所示细胞为肝细胞，参与图甲中cd段血糖浓度的调节，则B为肝糖原，A为
     
    ，C为
     
    ．
    （3）某型糖尿病的病因是机体特异性免疫反应异常，由
     
    ．细胞产生的特异性抗体会破坏
     
    细胞，使其不能正常分泌胰岛素，导致血糖无法降低．从免疫学角度分析该型糖尿病属于
     
    ．
    （4）如果图乙所示细胞是参与甲状腺激素分泌和调节过程的垂体细胞，则作用于此细胞的激素是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    20世纪70年代，科学家利用小鼠进行了体内转化实验，探究遗传物质．
    请回答下列相关问题．
    （1）在实验4中死亡的小鼠中能够分离出
     
    型细菌．
    （2）除了用上述注射法，通过观察小鼠的生活情况来判断R型和S型细菌外，你还可以通过怎样的方法区别R型和S型细菌？
     
    ．
    （3）图示为实验4中小鼠体内R型细菌增长曲线，请在图中绘出s型细菌的增长情况．
    （4）该实验获得的结论是
     
    ．
    （5）一段时间后，给实验3中的小鼠注射S型细菌，请预测该小鼠的生活情况？
     
    ；并分析其原因：

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是生物膜的结构模型，下列关于生物膜结构及功能的叙述正确的是（　　）
    A、线粒体、叶绿体膜是由双层磷脂分子构成的，细胞膜是由单层磷脂分子构成的
    B、动物细胞融合与钠、钾离子的进出均依赖于细胞膜的选择透过性
    C、膜上的糖蛋白具有信息传递的作用，能够将信息分子转移到细胞内发挥作用
    D、胆固醇是构成细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输

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