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【题目】观察到某生物(2n=6)减数第二次分裂后期细胞如下图所示。下列叙述错误的是

A. 细胞质体积不均等分裂表明该生物是雌性个—体

B. 该细胞分裂产生的子细胞是卵细胞和第二极体

C. 该图是减数第一次分裂中有一对染色体没有分离造成的

D. 该生物体细胞中染色体数目最多时有12条

【答案】C

【解析】据图分析,该细胞的细胞质不均等分裂,说明该细胞是雌性生物的细胞,A正确;该细胞中,着丝点分裂,姐妹染色单体分离,处于减数第二次分裂后期,产生的子细胞是卵细胞和第二极体,B正确;该图是减数第二次分裂中有一对姐妹染色单体分开后没有分离造成的,C错误;该细胞中有6条染色体,说明体细胞中染色体数目是6条,若进行有丝分裂,后期最多会出现

12条染色体,D正确。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图甲、乙分别代表某种植物两不同个体细胞的部分染色体与基因组成,其中高茎(A)对矮茎(A)显性,卷叶(B)对直叶(B)显性,红花(C)对白花(C)显性,已知失去图示三种基因中的任意一种,都会使配子致死,且甲、乙植物减数分裂不发生交叉互换.下列说法正确的是(

A.两植株均可以产生四种比例相等的配子

B.若要区分甲、乙植株,可选择矮茎直叶白花植株进行测交实验

C.由图判断乙植株可能发生了染色体的易位,因此两植株基因型不同

D.甲、乙植株自交后代中,高茎卷叶植株所占比例分别为9/16和1/4

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某生物兴趣小组的同学利用本校连续四年来全体学生的体检结果对全体学生进行红绿色盲发病情况的调查,结果汇总如下表,请根据表中数据分析回答:

性状

表现型

2004届

2005届

2006届

2007届

男生

女生

男生

女生

男生

女生

男生

女生

色觉

正常

404

398

524

432

436

328

402

298

红绿色盲

8

0

13

1

6

0

12

0

1第1组同学分析上表数据,可反映出红绿色盲遗传具有 特点。

2第2组同学希望了解红绿色盲症的传递规律,所以调查色盲男生甲的家族遗传病史,记录如下:男生甲的外祖父为红绿色盲,但其外祖母、祖父母、父母均正常请问:男生甲的家族中色盲基因的传递途径是: 男生本人。

3调查中发现一男生III10患有红绿色盲,其姐姐患有白化病,经调查其家族系谱图如下:

若III7与III9婚配,生育子女中患两种遗传病的概率是

若III7为肤色正常的纯合子,与基因型为aaXBXb的女性结婚,应建议生 男或女孩为佳。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于神经调节的叙述,错误的是(  )

A. 神经系统调节机体活动的基本方式是反射

B. 最简单的反射弧至少由两个神经元组成

C. 神经递质经主动运输穿过突触前膜而传递兴奋

D. 兴奋时神经纤维膜内局部电流方向与兴奋传导方向一致

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示抗人体胃癌的单克隆抗体的制备过程。下列叙述不正确的是

A. 甲是能与抗人体胃癌抗体特异性结合的抗原

B. 乙需通过人工诱导细胞融合才能获得

C. 用特定的选择培养基对乙筛选,融合细胞均能增殖

D. 需对丙进行抗体检测,多次筛选后才可获得丁

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某外伤病人若S区受损,则他将( )

A.不能读,能听,能写 B.能读,能看,不能写

C.能读,不能听,能写 D.能读,能听,不能说

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某科研小组用不同浓度的脱落酸处理同种水稻种子,在相同条件下培养后测得秧苗的干重和鲜重情况如图.下列有关叙述正确的是( )

A. 0.1mg/L脱落酸对秧苗有机物的积累有促进作用

B. 0.3mg/L脱落酸处理后秧苗的干重与鲜重相等

C. 0.5mg/L脱落酸对秧苗的生长有促进作用

D. 脱落酸处理对秧苗的干重影响具有两重性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下表为某河流生态系统的四个营养级的能量。其中属于次级消费者的是:

营养级

a

b

c

d

能量(×105J·m-2

141.10

15.91

871.27

0.88

A.a B.bC.c D.d

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列不属于人体免疫器官的是

A.骨髓 B.胸腺

C.脾脏 D.小脑

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