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    【题目】下列叙述与蛋白质的功能无关的是（　　　　）

    A. 动物细胞之间的信息交流 B. 性激素进入受体细胞的过程

    C. 遗传信息从DNA传递到DNA D. 吞噬细胞清除胞吞的病菌

    【答案】B

    【解析】动物细胞间的信息传递功能，与蛋白质有关，如激素与靶细胞膜表面的受体蛋白结合，A错误；性激素的本质是脂质，进入受体细胞的过程属于自由扩散，与蛋白质的功能无关，B正确；遗传信息从DNA传递到DNA是DNA的复制过程，需要解旋酶和DNA聚合酶酶的参与，这两种酶的本质都是蛋白质，C错误；吞噬细胞清除内吞的病毒过程与水解酶有关，水解酶的本质是蛋白质，D错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某二倍体生物（染色体数为2N）染色体上的DNA用3H充分标记，置于不含3H的培养基中培养，其有丝分裂过程中细胞局部化过程如图所示，有关叙述错误的是（ ）

    A．图A中DNA复制的酶一定是从1运进的，与3直接相连的膜性细胞器是内质网

    B．图B中DNA数：染色单体数：染色体数：同源染色体对数=4：4：2：1

    C．图C表示细胞处于有丝分裂的末期，其判断依据是核膜重新构建

    D．经过连续两次细胞有丝分裂，子细胞含3H的染色体数一定为N

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人的糖蛋白必须经内质网和高尔基体进一步加工合成，通过转基因技术，可以使人的糖蛋白基因得以表达的受体细胞是

    A．酵母菌 B．大肠杆菌

    C．T4噬菌体 D．质粒DNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人脑内有一种“沉默突触”，它具有突触结构，但没有信息传递的功能。你推测最可能的原因是（ ）

    A．突触小体中没有细胞核

    B．突触后膜缺乏相应的受体

    C．突触间隙不存在水解递质的酶

    D．突触小体能够释放相应的递质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】寨卡病毒可使人患寨卡病，肺炎双球菌可使人患肺炎。寨卡病毒与肺炎双球菌相比，最主要的特点是（　　）

    A. RNA分布在拟核中 B. 有核糖体

    C. 不具有细胞结构 D. 能独立进行生命活动

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞生命历程的叙述错误的是（ ）

    A．衰老细胞的细胞核体积增大，色素积累较多

    B．细胞分化的实质是基因突变与基因的选择性表达

    C．细胞凋亡有利于人体发育和维持内环境稳态

    D．癌细胞易扩散与细胞膜上糖蛋白减少有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为某家族遗传病系谱图，下列说法正确的是（ ）

    A．由1×2→4和5，可推知此病为显性遗传病

    B．只要6与9或4与7的关系，即可推知致病基因在常染色体上

    C．2号、5号的基因型分别为AA、Aa

    D．4号和5号是直系血亲，7号和8号属于三代以内的旁系血亲

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关反馈调节的叙述，正确的是（ ）

    A．甲状腺激素的调节只存在正反馈调节

    B．负反馈调节往往不利于生态系统的稳定性

    C．血糖调节的过程中，胰岛素的作用结果反过来影响胰岛素的分泌属于反馈调节

    D．垂体分泌促甲状腺激素促进甲状腺分泌甲状腺激素属于反馈调节

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】基因为AaBbDdEeGgHhKk的个体自交，假定这7对等位基因自由组合，则下列有关其子代的叙述，正确的是

    A．1对等位基因杂合、6对等位基因纯合的个体出现的概率为5/64

    B．3对等位基因杂合、4对等位基因纯合的个体出现的概率为35/128

    C．5对等位基因杂合、2对等位基因纯合的个体出现的概率为67/256

    D．7对等位基因纯合个体出现的概率与7对等位基因杂合的个体出现的概率不同

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