科学家对草原生态系统和农田生态系统进行了研究。请回答下列问题:
(1)若用样方法调查该草原生态系统中某种双子叶植物的种群密度,常用的取样方法有 和
等;若调查其中田鼠的种群密度,若标记的田鼠部分被鼬捕食,则会导致种群密度估算结果 (填“偏大”、“偏小”或“相等”)。
(2)在草原生态系统中,放养的牲畜过少就不能充分利用牧草提供的能量;放养牲畜过多则会造成草场的退化、畜产品产量下降,为保证畜产品的持续高产须 。
(3)鼬通过视觉猎捕田鼠,田鼠的活动对于鼬是一种 信息,可见信息能够调节 ,以维持生态系统的稳定。
(4)通常情况下,寄生在田鼠身上的跳蚤对鼠种群数量的影响 (填“小于”、“等于”或“大于”)鼬对鼠种群数量的影响;大量捕杀鼬会导致鼠种内斗争 (填“增强”、“不变”或“减弱”)。
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 不同岛屿的环境直接对地雀的基因型进行选择 | |
| B. | 不同岛屿的地雀之间无法交配说明存在生殖隔离 | |
| C. | 不同岛屿上地雀种群的基因频率都发生了定向改变 | |
| D. | 不同岛屿上地雀种群可能产生不同的突变和基因重组 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016山西沂州一中高一上期末补考生物试卷(解析版) 题型:选择题
细胞的统一性体现在
①具有细胞壁 ②具有细胞膜 ③以DNA为遗传物质 ④具有核膜 ⑤具有核糖体
A.①④⑤
B.②③④
C.①②⑤
D.②③⑤
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科目:高中生物 来源:2016届安徽六安第一中学高三下综合训练(六)生物试卷(解析版) 题型:综合题
“藕——鱼”共同种养模式不仅提高经济效益,而且有效地降低污染。请分析回答下列问题:
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(1)莲藕和鱼共同种养后,鱼类的粪便可以为莲藕生长提供肥料,鱼所同化的能量 (能/不能)流入莲藕。
(2)莲藕田中部分生物存在如上图的食物网:图中瓢虫与蜘蛛的中间关系是 。蜘蛛占有 个营养级,若蜘蛛增重1g,至少需要消耗莲藕 g,图中缺少的生态系统组成成分有 。
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科目:高中生物 来源:2016届安徽六安第一中学高三下综合训练(六)生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示的是细胞呼吸的相关过程,下列叙述正确的是( )
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A.在人体内环境中可以发生①②③过程
B.缺氧条件下马铃薯块茎发生①③过程
C.乳酸菌无线粒体,但具有与②有关的酶
D.①②③④都生产ATP,为生命活动供能
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科目:高中生物 来源:2016届山西临汾市高三3月月考理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题
2014年8月西非国家爆发大面积的埃博拉疫情,埃博拉病毒发病快,致死率高。埃博拉病毒的遗传物质是单链RNA(—RNA),宿主细胞内病毒的增殖过程如下图,—RNA和+RNA的碱基是互补配对的。下列叙述错误的是
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A.过程①所需嘌呤比例与过程③所需嘧啶比例相同
B.—RNA和+RNA均有RNA聚合酶结合位点
C.过程②需要tRNA由宿主细胞提供
D.—RNA和+RNA均可与核糖体结合
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省温州市高一上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
用显微镜镜检人血涂片时,发现视野内有一清晰的淋巴细胞如图.为进一步放大该细胞,首先应将其移至视野正中央,则装片的移动方向应是( )
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A.向右上方 B.向左上方 C.向右下方 D.向左下方
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省温州市高一上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
一个由n条肽链组成的蛋白质分子共有m个氨基酸,该蛋白质分子完全水解共需水分子( )
A.n个 B.m个 C.(m+n)个 D.(m﹣n)个
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 噬菌体侵染细菌实验中使用了放射性同位素标记法 | |
| B. | 翻译时不同的密码子可能对应相同的氨基酸,这有利于生物性状保持稳定 | |
| C. | 转录时 RNA 聚合酶与 RNA 分子相结合 | |
| D. | 同一个 DNA 分子的两条单链长度相等且反向平行 |
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