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    为了适应寒冷环境，人体具有如下反馈调节机制．下列说法正确的是（　　）
    A、物质a是促甲状腺激素
    B、结构甲是甲状腺
    C、物质c是甲状腺激素
    D、结构乙是垂体
    考点：体温调节、水盐调节、血糖调节
    专题：
    分析：当身体的温度感受器受到寒冷等刺激时，相应的神经冲动传到下丘脑．下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，促使垂体分泌促甲状腺激素．促甲状腺激素随血液运输到甲状腺，促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌．血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时，又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，进而使甲状腺激素分泌减少，可见甲状腺激素的分级调节也存在着反馈调节机制．所以图中物质a是促甲状腺激素释放激素，物质b是促甲状腺激素，物质c是甲状腺激素，甲是垂体，乙是甲状腺．
    解答： 解：A、物质a是促甲状腺激素释放激素，A错误；
    B、甲是垂体，B错误；
    C、物质c是甲状腺激素，C正确；
    D、结构乙是甲状腺，D错误．
    故选：C．
    点评：本题考查甲状腺激素调节，理解甲状腺激素的分级调节和反馈调节是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将离体神经标本置于适宜的培养液中，向其中加入某种化学物质后，对其进行适宜强度的电刺激并测定其膜电位，结果如图．推断该化合物的作用机理是（　　）
    A、抑制细胞呼吸
    B、降低K+通透性
    C、增大Na+通透性
    D、降低Na+通透性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关胚胎工程及其应用的叙述中，错误的是（　　）
    A、体外受精和胚胎发育的研究为胚胎工程提供了理论基础
    B、胚胎移植技术可在畜牧业生产中加速育种进程
    C、桑葚胚、囊胚是进行胚胎分割的最佳时期
    D、促进动物超数排卵的激素主要是垂体产生的促性腺激素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某学生在“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中，根据实验结果绘制出如图所示的曲线图．下列相关叙述错误的是（　　）
    A、实验过程中酵母菌种群的年龄组成有变化
    B、种群数量在不同时间的增长速率可能相同
    C、本实验中不存在对照
    D、每次取样前应将培养瓶振荡摇匀

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关水对生命活动影响的叙述中，正确的是（　　）
    ①在休眠的种子内自由水与结合水的比值较低，有利于降低种子的新陈代谢，适应不利的环境条件　②生活在干燥米中的“米虫”，获得水分的主要来源是消化淀粉　③癌细胞是一种分裂失控的细胞，其自由水含量较正常细胞高　④当人体缺水时，下丘脑会产生渴觉．
    A、①②③B、②④C、①③D、②③

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某同学验证呼吸作用产生二氧化碳的实验装置，在透明的容器B中放入湿润的种子．以下说法中不正确的是（　　）
    A、该装置一定要放在黑暗的环境中，避免光下种子光合作用的干扰
    B、设置A装置的目的是为了除去空气中的CO2，确保实验的科学性
    C、种子的呼吸作用一般不受光照的影响，但温度会影响呼吸作用的强度
    D、C瓶中澄清石灰水变浑浊，是种子进行呼吸作用产生了

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某男子X，其两任妻子M、N以及四个战乱中走失的孤儿a、b、c、d的DNA样品的指纹图，哪两个孩子可能是该男子的子女及他们的母亲是（　　）
    A、M的孩子是b，N的孩子是c
    B、M的孩子是c，N的孩子是b
    C、M的孩子是d，N的孩子是a
    D、M的孩子是d，N的孩子是b

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关遗传信息携带者--核酸的说法正确的是（　　）
    A、在“观察DNA、RNA在细胞中分布”实验中，用8%盐酸处理的口腔上皮细胞仍是活细胞，只是其膜的通透性增强
    B、核酸的多样性取决于核酸中核苷酸的排列顺序
    C、核酸是存在于细胞核中的一种酸性物质
    D、在“观察DNA、RNA在细胞中分布”实验中，需将两滴吡罗红和甲基绿先后滴在载玻片上

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列不属于胰岛素功能的叙述是（　　）
    A、抑制肝糖元的分解
    B、促进血糖进入肝脏合成糖元
    C、促进非糖物质转化为葡萄糖
    D、促进血糖进入细胞，并氧化分解供能

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