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    下列关于限制酶和DNA连接酶的理解正确的是（ ）

    A．其化学本质都是蛋白质 B．DNA连接酶可以恢复DNA分子中的氢键

    C．它们不能被反复使用 D．在基因工程操作中可以用DNA聚合酶代替DNA连接酶

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列关于ATP的说法正确有是（　　）
    A．呼吸作用过程中释放的能量与产生的所有ATP中所含的能量相等
    B．ATP去掉两个磷酸基团后是DNA的基本单位
    C．马拉松长跑的过程中，肌细胞中所含的ATP量比静止时明显增多
    D．正在生长的植物光合作用产生的ATP总量多于呼吸作用产生的ATP

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林长春田家炳实验中学高二下期中质量检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关水的叙述，错误的是（ ）

    A. 水在病变细胞中以结合水和自由水的形式存在

    B. 在胰岛素的合成过程中伴随着水的产生

    C. 冬季，植物体内结合水含量相对增多，提高抗寒能力

    D. 水在生物体的许多化学反应中充当还原剂

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省唐山市高二6月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    催产素和抗利尿激素都是由下丘脑神经细胞合成的九肽类激素，前者具有催产及使乳腺分泌乳汁的作用。如图为抗利尿激素的结构简式，若将苯丙氨酸（Phe）和精氨酸（Arg）分别替换为异亮氨酸（Ile）和亮氨酸（Leu），则为催产素的结构简式。据此判断下列有关叙述不正确的是（ ）

    A．催产素和抗利尿激素均可以与双缩脲发生紫色反应

    B．催产素彻底水解后共得到9 个氨基酸

    C．催产素和抗利尿激素结构相似，但控制其合成的基因结构不同

    D．抗利尿激素由下丘脑合成后需经垂体释放，不能直接释放到血液中发挥作用

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省唐山市高二6月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列实践与基因工程无关的是（ ）

    A．选择“工程菌”来生产胰岛素 B．培育转基因抗虫棉

    C．人工诱导多倍体 D．利用DNA探针检测饮用水是否含有病毒

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省唐山市高二6月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    实施基因工程的最终目的是（ ）

    A．提取生物体DNA分子 B．对DNA分子进行人工“剪切”

    C．定向改造生物的遗传性状 D．在生物体外对DNA分子进行改造

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省唐山市高二6月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在基因工程中，把选出的目的基因（共1000个脱氧核苷酸对，其中腺嘌呤脱氧核苷酸是460个）放入DNA扩增仪中扩增4代，那么，在扩增仪中应放入胞嘧啶脱氧核苷酸的个数是（ ）

    A．540个 B．8100个 C．17280个 D．7560个

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省唐山市高二6月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    能够测定样品活菌数的方法是（ ）

    A．稀释涂布平板法 B．直接计数法

    C．重量法 D．比浊法

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．某小岛上蜥蜴进化的基本过程如图所示．有关叙述错误的是（　　）
    A．现代生物进化理论认为，该岛上蜥蜴进化过程中基因频率一定发生变化
    B．该小岛上的蜥蜴原种和蜥蜴新种共同组成为一个种群
    C．若图中X、Y、Z表示生物进化中的基本环节，则Z是隔离
    D．根据达尔文的观点可认为，有利性状在蜥蜴个体世代间不断保存

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