| A、兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的 |
| B、兴奋在神经元内的传导是双向的,而在神经元之间的传递是单向的 |
| C、兴奋在神经元之间通过神经递质与特异性受体相结合的形式传递兴奋 |
| D、神经纤维某一部位受到刺激时,这个部位膜的电位由外正内负变为内正外负 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| 抗 | GCT精氨酸 | CGT丙氨酸 | TTC赖氨酸 | AAC亮氨酸 |
| 敏感 | GCA精氨酸 | AGT丝氨酸 | TTC赖氨酸 | AAC亮氨酸 |
| 氨基酸位置 | 227 | 228 | 229 | 230 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、能改变原有种间关系,减轻病虫害 |
| B、生态环境的变化,有利于抑制杂草的蔓延 |
| C、能改良土壤,充分利用土壤中矿质元素 |
| D、能延长光合作用时间,提高作物产量 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、这类细菌的同化作用类型是需氧型 |
| B、水绵光合作用放出氧气 |
| C、叶绿体被红光和蓝紫光照射部位光合作用较强,放出的氧气多 |
| D、叶绿体中的色素具有选择吸收光谱的特性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、可引起细胞E收缩 |
| B、兴奋在B的神经纤维上传导速度较在F处快 |
| C、在F处,兴奋由电信号转变为化学信号,再转变为电信号 |
| D、一般地,细胞E所需能量主要来源于蛋白质分解 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、温度对植物a→b段的生理活动没有影响 |
| B、图中b→a→b表示细胞增殖过程的一个细胞周期 |
| C、甲图的b→a与丙图的b→a所用的时间可能一样长 |
| D、从a→b,由于DNA的复制使染色体数目增加一倍 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、物理信息的来源只能是无机环境 |
| B、植物的生物碱、有机酸等是行为信息 |
| C、生命活动的正常进行离不开信息传递,种群繁衍同信息传递无关 |
| D、信息能调节生物的种间关系以维持生态系统的稳定 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com