练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    如下图为mRNA的一段碱基序列，其中含有的遗传密码子有。

    [　　]

    A．1个

    B．2个

    C．3个

    D．4个

    答案：D
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如下图为某人β—珠蛋白基因及其mRNA杂交的示意图，①—⑦表示基因的不同功能区。

    据图回答：(1)上述分子杂交的原理是 　　；细胞中β—珠蛋白基因编码区不能翻译的序列是      (填写图中序号)。

    (2)细胞中β—珠蛋白基因开始转录时，能识别和结合①中调控序列的酶是       。

    (3)若一个卵原细胞的一条染色体上，β—珠蛋白基因的编码区中一个A替换成T，则由该卵原细胞产生的卵细胞携带该突变基因的概率是      。

    (4)上述突变基因的两个携带者婚配，其后代中含该突变基因的概率是       。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列是有关番茄的问题，请根据所学过的知识回答：

    （1）番茄(2n=24)的正常植株(A)对矮生植株(a)为显性，在♀AA×♂aa杂交中，若A基因所在的同源染色体在减数第一次分裂时不分离，产生的雌配子染色体数目为           ，这种情况下，杂交后代的株高表现型可能是             。

    （2）假设两种纯合突变体X和Y都是由控制株高的A基因突变产生的，检测突变基因转录的mRNA，发现X第二个密码子中的第二个碱基由C变为U，Y在第二个密码子的第二个碱基前多了一个U。与正常植株相比，      突变体的株高变化可能更大，试从蛋白质水平分析原因                                                       。

    （3）在一块正常植株（纯合体）番茄田中，发现了一株矮生植株番茄。这可能是基因突变来的，也可能是环境影响引起的。请设计实验方案探究该性状出现的可能的原因（简要写出所用方法、结果和结论）

    ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

    （4）某农科所通过如下图所示的育种过程培育出了高品质的番茄。请据图回答下列问题：

    ①a、b过程所示的育种方法是__________________，育种的原理是________________；c过程所用的育种方法是               ，育种的原理是____________________。两种方法相比较，哪种方法育种较快：                ，为什么？                            

                                                                            。

    ②b过程需要使用              ；c过程需要通过            来提高纯合率。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：0103 期中题 题型：单选题

    科技工作者从一种生物的细胞中分离得到A基因片段及A基因转录来的完整mRNA，把A基因片段解离成两条单链H和L，将L链与mRNA在适宜温度下保持一段时间，获得如下图所示的杂种分子，(1、2、3、4、5、6、7分别为L链片段)。下列与此有关的叙述正确的是
    ①A基因不可能来自大肠杆菌的拟核DNA ②该杂种分子由4种核苷酸组成 ③图中2、4、6为编码区中的非编码序列 ④图中1和7位于基因结构中的非编码区 ⑤A基因中编码序列共有4段，非编码序列共有5段
    [     ]
    A．①②④
    B．①③⑤
    C．②③④⑤
    D．①③④⑤

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    科技工作者从一种生物的细胞内分离得到A基因及A基因转录来的mRNA，把A基因解旋成两条单链H链和L链，并将L链与该mRNA在适宜温度下保持一段时间，获得如下图所示的结构（注：长链为L链）。下列与此有关的叙述正确的是

    ①A基因不可能来自细菌的拟核DNA

    ②该图所示的结构最多由5种核苷酸组成

    ③A基因的H链与mRNA不能形成这种结构

    ④图中ab段和gh段位于基因结构中的非编码区

    ⑤A基因中编码蛋白质的序列共有4段，不能编码蛋白质的序列共有5段

    A．①②③                B．②③④                C．①③⑤                D．③④⑤

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案