| A. | 大量生物物种灭绝 | B. | 化石燃料大量使用 | ||
| C. | 人口剧增,呼出CO2增多 | D. | 自然因素破坏了生态平衡 |
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 观察该黄粒玉米,化验分析其化学成分 | |
| B. | 让其与白色玉米杂交,观察果穗上玉米粒色 | |
| C. | 让其进行测交,观察果穗上玉米粒色 | |
| D. | 进行自交,观察果穗上玉米粒色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 第1阶段种群数量缓慢增长 | |
| B. | 第2阶段种群数量增长速率先升后降 | |
| C. | 第3阶段种群数量缓慢增长,接近K值 | |
| D. | 第4阶段种群数量在K值上下波动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| 亲本 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 果形 | 灯笼形 | 灯笼形 | 圆锥形 | 圆锥形 |
| 果色 | 红色 | 黄色 | 红色 | 黄色 |
| 果味 | 辣味 | 辣味 | 甜味 | 甜味 |
| A. | 可以用甲、丁做亲本,通过杂交育种选育出灯笼形黄色甜味的品种 | |
| B. | 如果乙和丙间行种植,则子代植株基因型有AABBdd,AaBbDd,aabbDD | |
| C. | 取甲(♀)和丙(♂)杂交,但其亲本有1个位点发生基因突变,导致F1植株群体中出现个别灯笼形红色辣味的植株,该植株的基因型为aaBBDd | |
| D. | C选项中发生基因突变的亲本是甲品种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 小麦开花时遇到暴雨,为防止减产建议喷施适宜浓度的2,4-D溶液 | |
| B. | 赤霉素处理大麦种子,不发芽也可以使其产生α-淀粉酶 | |
| C. | 成人吃了生长素处理的水果可能会患上肢端肥大症 | |
| D. | 乙烯能促进果实成熟,所以它仅在即将成熟的果实中产生 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ①②③④ | B. | ①③④ | C. | ①③ | D. | ①②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 基因工程原则上能生产任何蛋白质 | |
| B. | 蛋白质工程可以不通过转录和翻译来实现 | |
| C. | 蛋白质工程是在基因工程的基础上延伸出来的第三代基因工程 | |
| D. | 蛋白质工程能对现有的蛋白质进行改造,或制造出一种新的蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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