分析 根据题意和图示分析可知:图甲表示反射弧的相关结构,其中f是感受器、e是传入神经、c是神经中枢、d表示突触、b表示传出神经、a表示效应器.
乙图中A表示突触小体、B表示突触后膜.由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中,只能由突触前膜释放作用于突触后膜,使下一个神经元产生兴奋或抑制,因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的.
解答 解:(1)根据题意和图示分析可知:甲图中由于e上有神经节,所以e为传入神经、f表示感受器,c表示的结构是神经中枢.
(2)乙图是突触结构,为图甲中d的亚显微结构放大模式图.图乙中,将化学信号转变为电信号的结构名称是突触后膜.A表示突触小体,兴奋时的信号形式是电信号,B兴奋时,钠离子通道打开,引起钠离子内流,形成外负内正的动作电位.
(3)用针刺激脊蛙左后肢的趾部,可观察到该后肢出现收缩活动.该反射活动的感受器位于左后肢趾部的皮肤中,神经中枢位于脊髓中.
故答案为:
(1)感受器 神经中枢
(2)d 突触 突触后膜 电信号 钠离子
(3)皮肤 脊髓
点评 本题综合考查神经调节的相关知识,要求学生理解反射弧结构、突触结构、神经细胞膜电位的变化,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 细胞中的遗传物质是DNA | |
| B. | 无核仁的细胞不能合成rRNA | |
| C. | 细胞壁的成分都是纤维素和果胶 | |
| D. | 细胞质基质由细胞骨架和细胞液组成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| 生理过程 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
| 染色体组数 | 2→1→2→1 | 1→2 | 2→4→2 | ? | |
| 相关描述 | 性激素 作用 | 细胞膜功 能体现 | 遗传信息 不变 | … | 功能趋向 专门化 |
| A. | 甲过程DNA复制一次,细胞分裂两次,产生四个生殖细胞 | |
| B. | 甲、丙细胞分裂间期有核膜消失和纺锤体的形成 | |
| C. | 乙过程体现了细胞膜的信息交流功能,丁过程是遗传物质定向改变的结果 | |
| D. | 丁过程后可能会出现细胞的凋亡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
| 分类 | 第1年 | 第2年 | 第3年 | 第4年 | 第5年 | 第6年 |
| 艾蒿(株/平方米) | 5 | 10 | 6 | 3 | 1 | 1 |
| 白杨(株/100平方米) | 0 | 1 | 2 | 4 | 8 | 8 |
| 鼠(只/100平方米) | 0 | a | 2a | 4a | 8a | 16a |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 某些射线破坏DNA分子结构 | B. | 某些化学物质导致基因突变 | ||
| C. | 某些病毒插入染色体中 | D. | 高温导致某些蛋白质变性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| 选项 | 实验名称 | 取材部位 |
| A. | 观察细胞中的线粒体 | 黑藻叶片细胞 |
| B. | 提取并研究细胞膜的化学组成 | 公鸡的成熟红细胞 |
| C. | 观察细胞中DNA和RNA的分布 | 洋葱鳞片叶内表皮细胞 |
| D. | 观察细胞的质壁分离与复原 | 洋葱根尖分生区细胞 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 质控因子可能是一种RNA聚合酶 | |
| B. | 质控因子的作用是阻止异常多肽链的合成 | |
| C. | 可根据合成多肽链的长度来判断mRNA是否被氧化 | |
| D. | 控制质控因子合成的基因突变可能会引发神经退行性疾病 |
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