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    在生态系统中，碳元素在无机环境和生物群落间循环的主要形式是（   ）

    A．二氧化碳         B．碳酸盐     C．碳酸        D．糖

     

    A

    【解析】

    试题分析：无机环境中的碳以二氧化碳的形式被生产者吸收利用，生物体内的碳通过呼吸作用等再以二氧化碳的形式释放到无机环境，二氧化碳是主要循环形式，A正确。

    考点：本题考查碳循环的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

     

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    观察植物细胞质壁分离，选择的材料最好是

    A．洋葱根尖

    B．荔枝果皮

    C．菠菜叶表皮

    D．洋葱鳞片叶外表皮

     

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    下图为植物群落生长的分层现象，对此解释不正确的是 (　　)。

    A．分层现象是植物群落与环境条件相互联系的一种形式

    B．决定这种现象的环境因素除光照外，还有温度和湿度等

    C．种植玉米时，因植物群落分层现象的存在，所以要合理密植

    D．在农业生产中，可以充分利用这一现象，合理搭配种植的品种

     

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    科目：高中生物 来源：2015届广东实验中学高二上期期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于基因、DNA和染色体的叙述，错误的是 （ ）

    A．一条染色体上有多个基因 B．基因在染色体上呈线性排列

    C．基因是DNA的任意片段 D．染色体由DNA和蛋白质组成

     

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    科目：高中生物 来源：2015届广东实验中学高二上期期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    分析如图曲线，下列选项错误的是（ ）

    A．进行海洋渔业捕捞的最佳时期是C时期

    B．影响C~D段种群数量下降的主要因素是天敌、生活空间和资源等

    C．该种群数量在E点达到K值?

    D．该曲线可代表酵母菌在锥形瓶中的生长曲线

     

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    科目：高中生物 来源：2015届广东实验中学高二上期期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列选项中，不属于种群数量特征的是（ ）

    A．年龄结构 B．性别比例 C．水平结构 D．出生率

     

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    科目：高中生物 来源：2015届广东实验中学高二上期期末模块考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    如图是某单基因遗传病系谱图，通过基因诊断知道3号不携带该遗传病的致病基因。下列相关分析错误的是

    A．该病是伴X染色体隐性遗传病

    B．1号,4号和6号肯定携带有该致病基因

    C．6号和7号生育患该遗传病小孩的概率为1/8

    D．3号和4号再生一个男孩是正常的概率为1/4

     

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    科目：高中生物 来源：2015届广东实验中学高二上期期末模块考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    火鸡的性别决定方式是ZW型（♀ZW，♂ZZ）。曾有人发现少数雌火鸡ZW的卵细胞未与精子结合，也可以发育成二倍体后代。遗传学家推测，该现象产生的原因可能是：卵细胞与其同时产生的三个极体之一结合，形成二倍体（WW后代的胚胎不能存活）。若该推测成立，理论上这种方式产生后代的雌雄比例是

    A．雌：雄=1:1 B．雌：雄=1:2 C．雌：雄=3:1 D．雌：雄=4:1

     

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    科目：高中生物 来源：2015届山西山大附中高二3月月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    动物细胞培养是动物细胞工程的基础，如下图所示，a、b、c表示现代工程技术，①②③表示其结果，请据图回答，下列说法正确的是(　 　)

    A．若a是核移植技术，①反应了动物细胞也具有全能性

    B．若c是胚胎分割技术，③中个体的基因型和表现型一定相同

    C．①②③中作为受体的动物品种是珍稀的或存量少的雌性动物

    D．若b是体外授精技术，则②为良种家畜快速大量繁殖提供了可能

     

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