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    下图表示的是测定保温桶内温度变化的实验装置。某研究小组以该装置探究酵母菌在不同条件下细胞呼吸的情况。

    材料用具：保温桶（500 mL）、温度计、活性干酵母、

    质量浓度0.1 g/mL的葡萄糖溶液、棉花、石蜡油。

    实验假设：酵母菌在有氧条件下细胞呼吸比无氧条件

    下细胞呼吸放出的热量更多。

    （1）取A、B两装置设计实验如下，请补充下表中内容：

    装置

    方法步骤一

    方法步骤二

    方法步骤三

    A

    加入240 mL的葡萄糖溶液

    加入10 g活性干酵母

    ①           

    B

    加入240 mL煮沸后冷却的葡萄糖溶液

    ②           

    加入石蜡油，铺满液面

    （1）①不加入石蜡油②加入10 g活性干酵母（2）去除氧气  自（3）③加入240 mL煮沸后冷却的葡萄糖溶液④不加入活性干酵母（4）A>B>C（2分）

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年浙江省严州中学高二10月阶段性测试生物试卷 题型：综合题

    下图表示的是测定保温桶内温度变化的实验装置。某研究小组以该装置探究酵母菌在不同条件下呼吸作用的情况。材料用具：保温桶（500mL）、温度计、活性干酵母、质量浓度为0.1g/mL的葡萄糖溶液、棉花、石蜡油。
    　
    实验假设：酵母菌在有氧条件下呼吸作用比在无氧条件下呼吸作用放出热量更多。
    （1）取A、B两装置设计实验如下，请补充下表中内容：

    装置
    		方法步骤一
    		方法步骤二
    		方法步骤三
    A
    		加入240mL的葡萄糖溶液
    		加入10g活性干酵母
    		①                       
    B
    		加入240mL煮沸后冷却的葡萄糖溶液
    		②               
    		加入石蜡油，铺满液面
    （2）B装置中葡萄糖溶液煮沸的主要目的是         ，这是控制实验的           变量。
    （3）要测定B装置中因呼吸作用引起的温度变化量，还需要增加一个装置C。请写出装置C的实验步骤：
    装置
    		方法步骤一
    		方法步骤二
    		方法步骤三
    C
    		③         
    		④       
    		加入石蜡油，铺满液面
    （4）实验预期：在适宜条件下实验，30分钟后记录实验结果，若装置A、B、C温度大小关系是：                   （用“＜、＝、＞”表示），则假设成立。

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    科目：高中生物 来源：浙江省嘉兴一中2010-2011学年高二10月月考生物试题 题型：综合题

    下图表示的是测定保温桶内温度变化实验装置。某研究小组以该装置探究酵母菌在不同条件下细胞呼吸的情况。材料用具：保温桶（500mL）、温度计、活性干酵母、质量浓度0.1g/mL的葡萄糖溶液、棉花、石蜡油。

    实验假设：酵母菌在有氧条件下细胞呼吸比无氧条件下细胞呼吸放出热量更多。
    （1）取A、B两装置设计实验如下，请补充下表中内容：

    装置
    		步骤一
    		步骤二
    		步骤三
    A
    		加入240ml的葡萄糖溶液
    		加入10g活性干酵母
    		①        
    B
    		加入240ml煮沸后冷却的葡萄糖溶液
    		②              
    		加入石蜡油，铺满液面
    （2）B装置葡萄糖溶液煮沸的主要目的是          ，这是控制实验的       变量。
    （3）要测定B装置因细胞呼吸引起的温度变化量，还需要增加一个装置C。请写出装置C的实验步骤：
    装置
    		步骤一
    		步骤二
    		步骤三
    C
    		③                
    		④            
    		加入石蜡油，铺满液面
    （4）实验预期：在适宜条件下实验，30分钟后记录实验结果，若装置A、B、C温度大小关系是：                   （用“<、=、>”表示），则假设成立。

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    科目：高中生物 来源：2013届浙江省高二10月阶段性测试生物试卷 题型：综合题

    下图表示的是测定保温桶内温度变化的实验装置。某研究小组以该装置探究酵母菌在不同条件下呼吸作用的情况。材料用具：保温桶（500mL）、温度计、活性干酵母、质量浓度为0.1g/mL的葡萄糖溶液、棉花、石蜡油。

    　

    实验假设：酵母菌在有氧条件下呼吸作用比在无氧条件下呼吸作用放出热量更多。

    （1）取A、B两装置设计实验如下，请补充下表中内容：

    装置

    方法步骤一

    方法步骤二

    方法步骤三

    A

    加入240mL的葡萄糖溶液

    加入10g活性干酵母

    ①                        

    B

    加入240mL煮沸后冷却的葡萄糖溶液

    ②                

    加入石蜡油，铺满液面

    （2）B装置中葡萄糖溶液煮沸的主要目的是           ，这是控制实验的             变量。

    （3）要测定B装置中因呼吸作用引起的温度变化量，还需要增加一个装置C。请写出装置C的实验步骤：

    装置

    方法步骤一

    方法步骤二

    方法步骤三

    C

    ③         

    ④       

    加入石蜡油，铺满液面

    （4）实验预期：在适宜条件下实验，30分钟后记录实验结果，若装置A、B、C温度大小关系是：                    （用“＜、＝、＞”表示），则假设成立。

     

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    科目：高中生物 来源：浙江省2012届高二10月月考生物试题 题型：综合题

    下图表示的是测定保温桶内温度变化实验装置。某研究小组以该装置探究酵母菌在不同条件下细胞呼吸的情况。材料用具：保温桶（500mL）、温度计、活性干酵母、质量浓度0.1g/mL的葡萄糖溶液、棉花、石蜡油。

    实验假设：酵母菌在有氧条件下细胞呼吸比无氧条件下细胞呼吸放出热量更多。

    （1）取A、B两装置设计实验如下，请补充下表中内容：

    装置

    步骤一

    步骤二

    步骤三

    A

    加入240ml的葡萄糖溶液

    加入10g活性干酵母

    ①        

    B

    加入240ml煮沸后冷却的葡萄糖溶液

    ②              

    加入石蜡油，铺满液面

    （2）B装置葡萄糖溶液煮沸的主要目的是           ，这是控制实验的        变量。

    （3）要测定B装置因细胞呼吸引起的温度变化量，还需要增加一个装置C。请写出装置C的实验步骤：

    装置

    步骤一

    步骤二

    步骤三

    C

    ③                

    ④            

    加入石蜡油，铺满液面

    （4）实验预期：在适宜条件下实验，30分钟后记录实验结果，若装置A、B、C温度大小关系是：                    （用“<、=、>”表示），则假设成立。

     

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    科目：高中生物 来源：2010年江西省高二上学期第一次月考生物试题 题型：综合题

    （8分）下图表示的是测定保温桶内温度变化的实验装置。某研究小组以该装置探究酵母菌在不同条件下细胞呼吸的情况。

    材料用具：保温桶（500 mL）、温度计、活性干酵母、

    质量浓度0.1 g/mL的葡萄糖溶液、棉花、石蜡油。

    实验假设：酵母菌在有氧条件下细胞呼吸比无氧条件

    下细胞呼吸放出的热量更多。

    （1）取A、B两装置设计实验如下，请补充下表中内容：

    装置

    方法步骤一

    方法步骤二

    方法步骤三

    A

    加入240 mL的葡萄糖溶液

    加入10 g活性干酵母

    ①           

    B

    加入240 mL煮沸后冷却的葡萄糖溶液

    ②           

    加入石蜡油，铺满液面

    （2）B装置葡萄糖溶液煮沸的主要目的是                              ，这是控制实验的          变量。

    （3）要测定B装置因呼吸作用引起的温度变化量，还需要增加一个装置C。请写出装置C的实验步骤：

    装置[来源:ZXXK]

    方法步骤一

    方法步骤二

    方法步骤三

    C

    ③           

    ④        

    加入石蜡油，铺满液面

    （4）实验预期：在适宜条件下实验：30分钟后记录实验结果，若装置A、B、C温度大小关系是：                    （用“<、=、>”表示），则假设成立。

     

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