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    【题目】下列哪些糖类物质能分别对应：①属于单糖且可用斐林试剂鉴定的糖类；②存在于RNA中而不存在于DNA中的糖类；③存在于动物细胞中而不存在于植物细胞中的糖类

    A. 果糖、核糖、糖原

    B. 麦芽糖、脱氧核糖、淀粉

    C. 麦芽糖、核糖、糖原

    D. 葡萄糖、核糖、纤维素

    【答案】A

    【解析】①属于单糖且可用斐林试剂鉴定的糖类是果糖、葡萄糖；②存在于RNA中而不存在于DNA中的糖类是核糖；③存在于动物细胞中而不存在于植物细胞中的糖类是糖原；故选A。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某地出现了较为严重的自然灾害，导致此区域的自然保护区生态环境被破坏，如图甲为被毁的自然保护区在人为干预下恢复过程中的能量流动图（单位：略）。 图乙是农业生态系统的模式图，请分析并回答下列问题：

    (1)图甲，该地出现了较为严重的自然灾害，导致此区域的自然保护区生态环境被破坏，说明生态系统的自我调节能力是______________。

    (2)图甲中热能不能重新回到食物链中，这说明生态系统中能量流动是______________的。由图甲中数据可知，流经该生态系统的能量值为________________，能量在第三营养级到第四营养级之间的传递效率为________________%。（保留小数点后1位）

    (3)由图甲可知，营养级______________（填“较高”或“较低”）的生物在这场灾害中受到的影响较大。

    (4)图乙中，施加到农田的粪肥里的能量，最终传递给_____________________生物。农田弃耕后将开始进行_________演替，抵抗力稳定性将逐渐____________(“增强”或“减弱”)。图甲被毁的自然保护区在人为干预下得以恢复，说明人类活动能够改变演替的______________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为某草原生态系统的碳循环示意图，其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成部分，A、B、C、D是丙中具有捕食关系的四种生物，其有机物量所占比例如图所示。下表为该生态系统能量流动数据统计表（不考虑未利用的能量），请回答下列有关问题：

    生物类群

    第一营养级

    第二营养级

    第三营养级

    第四营养级

    分解者

    从上一营养级固定的能量（kJ）

    140.0

    16.1

    0.9

    221.7

    呼吸消耗的能量（kJ）

    501.2

    79.1

    13.2

    0.5

    192.6

    （1）图中A生物的下一营养级生物为________（填字母）；D生物用于生长，发育和繁殖的能量为____________KJ；②过程中碳的传递形式是____________。

    （2）据表分析A与下一营养级的能量传递效率为____________（保留小数点后一位）。由绿色植物流入分解者的能量除包含遗体、残枝落叶中的能量外，还包含____________中的能量。

    （3）据图可知在能量流动过程中，能量是按照太阳能→____________→____________的形式转化的，所以能量流动是单向的且逐级递减的；而在碳循环过程中，碳元素按照CO2→____________→____________的形式转化的，所以物质的流动是循环的。

    （4）此草原生态系统的功能是____________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示某生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线，下列有关叙述中正确的是（ ）

    A．如乙为农作物害虫，t4时间点防治最好

    B．t3～t5时间内甲、乙两种群的年龄组成不同

    C．t2～t3时间内甲种群出生率下降，死亡率上升，死亡率大于出生率

    D．甲、乙两种群肯定为竞争关系，甲的竞争力小于乙，竞争强度由强→弱

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】随着人口的增长,粮食问题成为当今世界面临的重大问题之一。下列有关说法,错误的是。

    A. 粮食问题是人类面临的重要问题之一

    B. 只要解决了粮食问题,人口就可以随之同幅增长

    C. 随着动物性食品数量的增加,人们直接食用的粮食将减少

    D. 今后中国人的食物构成趋势是中热量、高蛋白、低脂肪的模式

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】有人从真菌中提取到甲、乙和丙三种生长素类似物，分别测试三种类似物的不同浓度对莴苣幼根生长的影响，结果如下图。以下说法不正确的是

    A. 甲、乙和丙对莴苣幼根生长的影响均有两重性

    B. 在0~20ppm范围内，甲对莴苣幼根的促进作用大于丙

    C. 乙的浓度大于20ppm后，对莴苣幼根生长起抑制作用

    D. 据图推测，用30ppm的甲处理莴苣幼芽可抑制其生长

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】薇甘菊是珠三角危害最大的外来入侵种之一，生态学家在调査研究该地区某一生态系统时发现田野菟丝子能够有效防除薇甘菊，实地调查数据如下表所示，并用乙图模型表示该生态系统，箭头表示该生态系统能量流动的方向，请根据相关信息分析回答：

    样地

    编号

    植物种类数

    simpson多样性指数

    薇甘菊覆盖度（％ )

    引入前

    引入后

    引入前

    引入后

    引入前

    引入后

    1

    22

    25

    0.88

    0.97

    72

    65

    2

    16

    21

    0.71

    0.86

    92

    75

    3

    20

    26

    0.85

    0.98

    75

    62

    注:引入前指样地引入田野菟丝子前，引入后指样地引入田野菟丝子2年后，simpson多样性指数数值越大，物种多样性大

    （1）从长期看，薇甘菊入侵之后种群数量变化符合_________模型。

    （2）获得表中数据所用的调査方法为_____________。从表中数据分析可知薇甘菊可能降低了所处群落的_____________ 。

    （3）田野菟丝子不含叶绿体，能吸收薇甘菊的营养从而抑制其生长。田野菟丝子与薇甘菊的关系被称为________。在清除了薇甘菊后，当地群落的物种种类和个体数量会发生改变，这个过程被称为_________________。

    （4）将薇甘菊加以利用，变害为宝，是防治薇甘菊的另一思路。薇甘菊能分泌某种物质，抑制其它植物的生长，这被称为“他感作用”，可据此开发新型除草剂。 “他感作用”中包含了生态系统中的___________信息。

    （5）图中C代表生态系统中的成分是_______________。

    （6）下表表示图乙生态系统的能量流动情况。

    同化总量（106J)

    储存能量（106J)

    呼吸消耗（106J)

    A

    900

    200

    700

    B

    100

    15

    85

    C

    15

    2

    13

    D

    18

    6

    12

    分析上表可知，流入该生态系统的总能量为____________，从第二营养级到第三营养级的能量传递效率为____________。从能量输入和输出来看，该生态系统的总能量______(填是或否）增加。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为蜘蛛的丝腺细胞合成蛛丝蛋白的部分过程示意图，据图回答：

    (1)基因的表达包括图中所示________过程和__________。

    (2)决定②的密码子是____________，连接②与③的化学键称为________________。

    (3)在物质④合成过程中，与其DNA模板链上碱基A相配对的碱基(请填写中文名称)是__________________。

    (4)在丝腺细胞中，与蛛丝蛋白加工、分泌直接有关的细胞器是______________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列调查活动或实验中，计算所得的数值与实际数值相比，可能偏小的是（ ）

    A．标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时标志物脱落

    B．用血球计数板计数酵母菌数量时只统计方格内菌体

    C．样方法调查蒲公英种群密度时在分布较密的地区取样

    D．调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象

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