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    让庄稼的秸秆“过腹还田”转化为牛的肉、奶、皮革，不仅能帮助农民致富，还有重要生态学意义．然而，干的秸秆饲料难消化、不适口且蛋白含量低，用适宜浓度的氨水或尿素处理能使之软化，提高营养价值，值得提倡．牛是反刍动物，瘤胃内的多种微生物对粗饲料的分解和营养物质的合成起着极其重要的作用．根据上面所给信息回答如下问题：
    （1）牛的瘤胃内多种微生物与牛彼此之间形成了
     
    关系．有人把牛的瘤胃比喻为活体内的、高度自动化的“发酵罐”，据此判断这些微生物的代谢类型主要是
     
    ．
    （2）要想提高饲料利用率，让牛多出肉和奶，还要加快优良品种的选育和繁殖，胚胎分割是有效途径之一．胚胎分割技术的理论基础主要是
     
    ，在生殖方式上属于
     
    生殖．若欲加快奶牛繁殖就需对移植前的胚胎先进行性别鉴定．已经查明Y染色体上含有睾丸决定基因（SRY）．用含有SRY的核酸探针与少数早期胚胎细胞DNA扩增的产物进行分子杂交，植入的胚胎应该选择的是
     
    （能杂交的/不能杂交的）．核酸探针能与SRY实现杂交依据的原则是
     
    ，杂交分子之间由
     
    连接．
    考点：胚胎分割移植,种间关系
    专题：
    分析：种间关系包括互利共生、寄生、竞争和捕食．胚胎分割是指采用机械方法将早期胚胎切割成2等分、4等分或8等分等，经移植获得同卵双胚或多胚的技术．由于来自同一胚胎的后代具有相同的遗传物质，胚胎分割可以看做动物无性繁殖或克隆的方法之一．探针是一小段单链DNA或者RNA片段，用于检测与其互补的核酸序列．据此答题．
    解答： 解：（1）根据题干信息“瘤胃内的多种微生物对粗饲料的分解和营养物质的合成起着极其重要的作用”可知，牛的瘤胃内多种微生物与牛彼此之间形成了共生关系；将牛的瘤胃比作“发酵罐”，说明这些微生物的代谢类型主要是异养厌氧型．
    （2）胚胎分割技术的理论基础主要是动物早期胚胎细胞具有全能性；来自同一胚胎的后代具有相同的遗传物质，所以胚胎分割可以看做动物无性繁殖或克隆的方法之一．若欲加快奶牛繁殖就需对移植前的胚胎先进行性别鉴定，选择雌性胚胎进行移植．用含有SRY（睾丸决定基因）的核酸探针与少数早期胚胎细胞DNA扩增的产物进行分子杂交时，应该选择不能杂交的胚胎（雌性胚胎）进行移植．核酸探针能与SRY实现杂交依据的原则是碱基互补配对，杂交分子之间由氢键连接．
    故答案为：
    （1）共生    异养厌氧型
    （2）动物早期胚胎细胞具有全能性  无性  不能杂交的  碱基互补配对   氢键
    点评：本题考查胚胎分割、种间关系、基因工程技术及应用，要求考生识记种间关系的类型，能分解题干信息准确判断牛瘤胃内的多种微生物与牛关系；识记胚胎分割的理论基础和特点，掌握基因工程技术及其应用，能运用所学的知识答题，属于考纲识记和理解层次的考查．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生物膜的叙述中，不正确的是（　　）
    A、各种生物膜的化学组成和结构相似
    B、生物膜是对生物体内所有膜结构的统称
    C、膜的组成成分可以从内质网膜转移到高尔基体膜，再转移到细胞膜
    D、生物膜把各种细胞器分隔开，保证细胞生命活动高效、有序地进行

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    一对灰翅昆虫交配产生的91只后代中，有黑翅22只，灰翅45只，白翅24只．从中选出所有黑翅、灰翅的个体，并让它们自由交配，则后代中白翅的比例最有可能是（　　）
    A、
    1
    9
    或
    5
    9
    B、
    4
    9
    或
    4
    9
    C、
    1
    9
    或
    4
    9
    D、
    1
    9
    或
    1
    9

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生物膜结构和功能的叙述正确的是（　　）
    A、生物膜在结构和功能上的紧密联系，是使细胞成为有机整体的必要条件
    B、细胞核、线粒体、叶绿体都具有双层膜，所以它们的通透性是相同的
    C、因为生物膜具有流动性，所以组成膜的各种化学成分在膜中是均匀分布的
    D、所有生物膜的结构由外到内依次由糖被、蛋白质、磷脂双分子层组成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    一变异雄果蝇的精原细胞中第Ⅳ对染色体多了1条，如果不再发生染色体丢失，则其（　　）
    A、减数分裂产生的子细胞中25%的细胞染色体数是正常的
    B、减数分裂产生的子细胞中50%的细胞染色体数是正常的
    C、有丝分裂产生的子细胞中50%的细胞染色体数是正常的
    D、有丝分裂产生的子细胞中25%的细胞染色体数是正常的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图实验装置用于研究温度对纤维素酶催化纤维素分解的影响．酶和纤维素液分别放入2个试管，然后将2 试管放入同一水浴（温度用T℃表示）中保温10min，再将酶和纤维素液倒入同一试管中混合，一段时间后用特定方法测量试管中的纤维素含量．通过多次实验，并记录在不同温度下试管中的纤维素含量，结果如下表．
    装置 A B C D E F G
    水浴温度T/℃ 20 30 40 50 60 70 80
    纤维素含量 100% 70% 40% 0 45% 80% 100%
    （1）实验中先将酶和纤维素液分装于两支试管放人同一水浴中保温10min 的目的是
     
    ．
    （2）若将表中A组内混合物加热至50℃，结果是
     
    ；若将G组内混合物冷却至50℃，结果是
     
    ；原因是
     
    ．
    （3）表格中的数据可以说明纤维素酶活性与温度的关系，这种关系还可以用其他方式描述，请用坐标曲线表示纤维素酶活性与温度的关系．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为不同生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解，请根据图回答下面的问题

    （1）图中表示有氧呼吸的全过程是
     
    ，释放能量最多的过程是
     
    ．（用图中标号表示）
    （2）图中产生的H218O含有放射性，其放射性来自于反应物中的
     
    ．图中过程①进行的场所为
     
    ．
    （3）苹果储存久了，会闻到酒味，是因为苹果细胞进行了
     
    反应（用图中标号表示）；人在剧烈运动后感到肌肉酸疼，是因为人的骨骼肌细胞进行了
     
    反应（用图中标号表示）．
    （4）细胞有氧呼吸的总反应式为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列试管中加入碘液后变成蓝色的是（　　）
    试管号 试管中的内容物 条件
    1 2mL淀粉溶液+2mL唾液 37℃，5min
    2 2mL淀粉溶液+2mL清水 37℃，5min
    3 2mL淀粉溶液+2mL稀释的唾液 37℃，5min
    4 2mL淀粉溶液+2mL唾液 95℃，5min
    5 2mL淀粉溶液+2mL唾液+3滴盐酸 37℃，5min
    A、1、2、3
    B、2、3、4
    C、3、4、5
    D、2、4、5

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有人利用真核单细胞生物a、b做了如下实验，这个实验最能说明的问题是（　　）
    A、c性状发生是由细胞核和细胞质的遗传信息共同决定的
    B、控制c性状发生的遗传信息来自细胞质
    C、控制c性状发生的遗传信息来自细胞核
    D、细胞核内的遗传信息控制生物一切性状的发生

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