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    多聚半乳糖醛酸酶（PG）能降解果胶使细胞壁破损．成熟的番茄果实中，PG合成显著增加，能使果实变红变软，不利于保鲜．利用基因工程减少PG基因的表达，可延长果实保质期．科学家将PG基因反向接到Ti质粒上，导入番茄细胞中，得到转基因番茄，具体操作流程如图1．据图回答下列问题：

    （1）若已获取PG的mRNA，可通过
     
    获取PG基因．
    （2）用含目的基因的农杆菌感染番茄原生质体后，可用含有
     
    的培养基进行筛选，理由是
     
    ．之后，还需将其置于质量分数为25%的蔗糖溶液中，观察细胞
     
    现象来鉴别细胞壁是否再生．
    （3）由于导入的目的基因能转录出反义RNA，且能与
     
    互补结合，因此可抑制PG基因的正常表达．若
     
    ，则可确定转基因番茄培育成功．
    （4）将转入反向链接PG基因的番茄细胞培育成完整的植株，需要用
     
    技术；其中，愈伤组织经
     
    形成完整植株，此过程除营养物质外还必须向培养基中添加
     
    ．
    （5）将某植物试管苗培养在含不同浓度蔗糖的培养基上一段时间后，单株鲜重和光合作用强度的变化如图2．据图分析，随着培养基中蔗糖浓度的增加，光合作用强度的变化趋势是
     
    ，单株鲜重的变化趋势是
     
    ．据图判断，培养基中不含蔗糖时，试管苗光合作用产生的有机物的量
     
    （能、不能）满足自身最佳生长的需要．
    （6）据图推测，若要在诱导试管苗生根的过程中提高其光合作用能力，应
     
    （降低，增加）培养基中蔗糖浓度，以便提高试管苗的自养能力．
    考点：基因工程的原理及技术,植物培养的条件及过程
    专题：
    分析：分析题图：图示是将将PG基因反向接到Ti质粒上，导入到番茄细胞中，得到转基因番茄的过程．反义RNA一般是指与编码链或有义链互补的DNA链编码的RNA，mRNA是由编码链或有义链编码的RNA，所以反义RNA和mRNA分子能互补结合呈双链RNA．由于核糖体不能翻译双链的RNA，所以反义RNA与mRNA特异性的互补结合抑制了翻译过程．
    解答： 解：（1）已获取PG的mRNA，可通过逆转录法获得目的基因．
    （2）由图可知重组质粒中含卡那霉素抗性基因而四环素抗性基因被破坏，故可用含卡那霉素的培养基进行筛选．之后，还需将其置于质量分数为25%的蔗糖溶液中，观察细胞是否发生质壁分离现象来鉴别细胞壁是否再生．
    （3）由以上分析可知，反义RNA和与天然PG基因转录的mRNA结合，从而抑制翻译过程；若转基因番茄的保质期比非转基因番茄长，则可确定转基因番茄成功．
    （4）将转入反向链接PG基因的番茄细胞培育成完整的植株，需要用植物组织培养技术；其中，愈伤组织经再分化形成完整植株，此过程除营养物质外还必须向培养基中添加植物激素（生长调节剂、生长素和细胞分裂素）．
    （5）将某植物试管苗培养在含不同浓度蔗糖的培养基上一段时间后，单株鲜重和光合作用强度的变化如图2．据图分析，随着培养基中蔗糖浓度的增加，光合作用强度的变化趋势是逐渐减小，单株鲜重的变化趋势是先增加后下降．据图判断，培养基中不含蔗糖时，试管苗光合作用产生的有机物的量不能满足自身最佳生长的需要．
    （6）据图推测，若要在诱导试管苗生根的过程中提高其光合作用能力，应降低培养基中蔗糖浓度，以便提高试管苗的自养能力．
    故答案为：
    （1）逆转录法
    （2）卡那霉素         重组质粒中含卡那霉素抗性基因而四环素抗性基因被破坏      是否发生质壁分离
    （3）天然PG基因转录的mRNA         番茄果实的保质期延长
    （4）植物组织培养             再分化（或细胞的增殖和分化）                植物激素（生长调节剂、生长素和细胞分裂素）
    （5）逐渐减小                      先增加后下降                             不能
    （6）降低
    点评：本题结合转基因番茄的培育过程，考查基因工程的原理及技术、植物组织培养过程、植物细胞的质壁分离，要求考生识记基因工程的原理、工具及相关操作，能分析转基因番茄培育过程图，并从中提取有效信息答题；识记植物组织培养技术的应用；掌握植物细胞质壁分离的条件．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （1）假设某植物种群中，Aa占36%，aa占22%，并且这个种群进行自花传粉，请推测它们的下一代中，各种基因型所占的比例是
     
    ．
    （2）如果上述的是人类的一种常染色体隐性遗传病，两个正常男女婚配，生了一个患病的孩子的可能性是
     
    ，如果正常表兄妹婚配生了一个患病的孩子，由此可知，表兄妹婚配子代患病是非表兄妹婚配子代患病的
     
    倍．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞质基质是细胞结构的重要组成部分，下列有关细胞质基质的叙述正确的是（　　）
    A、细胞质基质是活细胞进行新陈代谢的主要场所
    B、细胞质基质为动植物细胞新陈代谢的正常进行提供必要的物质条件，如提供ATP、核苷酸、酶、DNA
    C、氨基酸在细胞质基质中合成蛋白质
    D、细胞质基质是活细胞进行有氧呼吸的主要场所

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    若用重组质粒转化大肠杆菌，一般情况下，不能直接用未处理的大肠杆菌作为受体细胞，其原因是（　　）
    A、处理后的大肠杆菌吸收质粒（外源DNA）的能力极强
    B、只有经过处理的大肠杆菌才能吸收质粒（外源DNA）
    C、未处理的大肠杆菌不能吸收质粒（外源DNA）
    D、未处理的大肠杆菌吸收质粒（外源DNA）的能力极弱

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图一是利用基因工程技术生产人胰岛素的操作过程示意图，请据图作答．

    （1）能否利用人的皮肤细胞来完成①过程并说明理由．
     
    ．理由是
     
    ．
    （2）②步骤名称为
     
    ，若A中共有a个碱基对，其中鸟嘌呤有b个，则③④⑤过程连续进行4次，至少需要提供胸腺嘧啶
     
    个．
    （3）如图二是运载体和胰岛素基因的某个片段，已知限制酶I的识别序列和切点是-G↓GATCC-，限制酶Ⅱ的识别序列和切点是-↓GATC-．GeneⅠ和 GeneⅡ为标记基因，根据图示，判断下列操作正确的是
     
    ．
    A．质粒用限制酶Ⅰ切割，目的基因用限制酶Ⅱ切割
    B．质粒用限制酶Ⅱ切割，目的基因用限制酶Ⅰ切割
    C．目的基因和质粒均用限制酶Ⅰ切割
    D．目的基因和质粒均用限制酶Ⅱ切割
    （4）为使过程⑧更易进行，可用
     
    （药剂）处理D．通过图一方法生产的胰岛素可能不具备生物活性，为什么？
     
    ．
    （5）人的基因能和异种生物的基因拼接在一起，是因为
     
    ．
    （6）利用转基因牛、羊乳汁提取药物工艺简单，甚至可能直接饮用治病．如果将药物蛋白基因移到动物如牛、羊的膀胱上皮细胞中，利用转基因牛羊尿液生产提取药物比乳汁提取药物的更大优越性在于：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    可以利用哺乳动物成熟的红细胞为实验材料进行的实验有（　　）
    ①制备较纯净的细胞膜  ②运用差速离心法分离各种细胞器  ③DNA的粗提取  ④分离并纯化血红蛋白．
    A、②③B、①③④C、①④D、③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    已知糖尿病病人尿液含有葡萄糖；肾炎病人则肾小球部位通透性大为增加，尿液中会有蛋白质．检测病人的尿液可帮助医生确定病情．小李觉得自己身体不适怀疑自己患了糖尿病或是肾炎．如何通过一定的检测确定是否患相应的疾病．请写出设计原理和具体操作步骤及结论．
    （1）设计原理：葡萄糖与
     
    发生作用，生成
     
    沉淀；蛋白质与
     
    发生作用，产生
     
    反应
    （2）操作步骤：
    ①取甲、乙、丙三支试管，分别加入小李的尿液2毫升
    ②甲试管中加入
     
    ，水浴加热，观察现象
    ③乙试管中加入
     
    ，振荡，观察现象，丙试管加入等量的蒸馏水作为对照
    （3）现象及结论：
    ①若甲试管出现
     
    ，则尿液中有葡萄糖，可能患
     

    ②若乙试管出现
     
    ，则尿液中有蛋白质，可能患肾炎．
    ③若甲、乙试管均无明显现象，则
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关微生物营养、代谢和生长的叙述中正确的是（　　）
    A、某些蓝藻既可以用叶绿体进行光合作用，也能进行固氮
    B、碳源和氮源比例的变化不影响谷氨酸产量
    C、大肠杆菌的代谢调节主要是酶活性的调节和酶合成的调节
    D、青霉素是青霉菌生长代谢中重要的初级代谢产物

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在由草、兔、狐组成的一条食物链中，兔经过同化作用所获得的能量，其去向不应该包括（　　）
    A、通过兔的粪便流入到分解者体内的能量
    B、通过兔的呼吸释放的能量
    C、通过狐的粪便流入到分解者体内的能量
    D、流入狐体内的能量

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