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【题目】当植物受到环境刺激时,图所表示的生长素分布与生长的情形正确的是黑点代表生长素

的分布

A.①④⑥

B.①④⑧

C.③⑤⑥

D.②⑤⑦

【答案】A

【解析】

试题分析:在单侧光照射下,背光侧生长素多,生长快,向光侧生长素少,生长慢,因此弯向光源生长,正确;单侧光照射,使生长素由向光侧向背光侧运输,使背光侧生长素多,错误;尖端是感光部位,所以遮住尖端后胚芽鞘应直立生长,错误;茎卷须外侧生长素分布多,促进作用大,生长快,正确;茎卷须外侧生长素分布比内侧多,错误;根水平放置,受重力影响,使近地侧生长素浓度高,生长受抑制,远地侧生长素浓度低,促进生长,因此根向地完全生长,正确;近地侧生长素浓度高于远地侧,错误;生长素由根尖合成,通过极性运输,分布在基部而不是集中分布在根部,错误;所以图中所表示的生长素分布与生长的情形正确的是①④⑥。因此A项正确。B、C、D项不正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图1表示人体血糖浓度发生变化和人体受寒冷刺激后的部分调节过程的示意图A、B、C、D表示激素,图2表示神经系统对内分泌功能的调节方式有甲、乙、丙三种方式).请根据图1、图2回答下列有关问题

1人体在寒冷环境下,可通过图1中激素 填编号分泌量的增加,使细胞内呼吸作用增强,从而增加 ,同时机体还可以通过 收缩减少散热。

2若切除动物的甲状腺,血液中促甲状腺激素释放激素和图1中A的浓度会 ,如果定期给该动物注射定量的激素B,血液中促甲状腺激素释放激素和图1中A的浓度会 ,属于 调节机制。它的稳态调节方式属于

3人在空腹或饥饿时,血糖下降,一方面可以直接刺激 ,引起 分泌增加,同时 A、B、C、D中的分泌量也增加,维持血糖相对稳定。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】正常人体内的造血干细胞能分裂产生各种血细胞,在体外某些因素的诱导下,却可以分化为神经细胞和肝细胞,其根本原因是这些造血干细胞

A具有与受精卵相同的全套的遗传基因

B能合成神经细胞或干细胞所需的蛋白质

C没有分化

D有旺盛的分裂能力

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图示为细胞生命历程的概念图。下列有关叙述错误的是

A过程细胞体积变小从而提高物质运输效率

B过程细胞膜表面的糖蛋白等物质会减少

C过程③中细胞的形态、结构和功能均发生改变

D高度分化的细胞衰老凋亡必将使个体衰老死亡

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为细胞中多聚核糖体合成多肽链的示意图,下列说法正确的是

A.图示表明一个信使RNA分子同时指导四条多肽链的合成

B.图示表明四个核糖体同时开始合成四条多肽链

C.图示四个核糖体合成完毕后的四条多肽链不同

D.图示合成多肽链的方向是自左至右

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于生物膜结构与功能的叙述,错误的是( )

A. 较大的生物膜面积可为多种酶提供大量的附着位点

B. 生物膜之间对通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新

C. 高尔基体可通过分泌囊泡增大膜面积

D. 在叶绿体的类囊体膜上可进行能量转换

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】小白鼠是恒温动物,当环境温度明显降低时,其体温仍能保持相对恒定。为了探究调节体温的中枢是否为下丘脑,某校生物兴趣小组制订了以下实验方案:实验假设:下丘脑是调节体温的主要中枢材料用具:略

方法步骤:

取两只性别与年龄相同的成年小白鼠,并标记为甲、乙

用一定的方法破坏甲鼠的下丘脑,乙鼠不做处理作为对照

把甲鼠置于10°C环境中,乙鼠置于30°C环境中作为对照,在相对安静的条件下观察24小时,每隔4小时分别测量一次体温,并做好记录

预期结果与结论:

若甲鼠体温发生明显改变,乙鼠体温保持相对恒定,则假设成立;

若甲、乙两鼠体温均保持相对恒定,则假设不成立。

请分析回答:

1 该兴趣小组设计的实验方案有些不妥之处,请提出改进意见:至少三点

2有同学认为实验组与对照组可在同一只小白鼠身上进行,你是否赞同这个观点?

并说明理由。

3 若假设成立,下丘脑是其调节体温的中枢,下面给出了四张坐标曲线图,表示

小白鼠的代谢状况与环境温度的关系其中横轴表示环境温度,纵轴表示小白鼠的耗氧量或酶的反应速率。则符合甲鼠生理状况的是

4请你运用所学知识,预测甲鼠被破坏了下丘脑后,与乙鼠相比较,除了体温不能保持相对恒定之外,在实验中还能直接观察到哪些异常生理现象或症状? 至少写出两项

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图为某农田生态系统及对秸秆进行进一步利用的示意图,请据图回答有关问题。

(1)图中食物网较简单,因此,该农田生态系统的 能力较弱,其抵抗力稳定性也相应较低。与自然生态系统相比,该生态系统的优势主要是实现

(2)秸秆利用后产生的废渣可以还田,其中的有机物可被 分解,产生的水、二氧化碳、无机盐可用于植物的光合作用,提高农作物的产量。

(3)秸秆中含有大量的纤维素而不能被家畜利用,可利用分解纤维素的微生物对秸秆进行糖化, 为了计数并筛选出高效分解纤维素的菌株应将相应的土壤样品稀释液以 法接种于以 为唯一碳源的固体培养基上,但该培养基还必需提供 等成分。

(4)的捕食与被捕食过程中,反应敏捷的和跑得快的均能很好的生存。从生物进化的角度分析,这是二者________________的结果;从生态学的角度分析,信息传递能够______,以维持生态系统的稳定和发展

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为北极冻原生态系统中部分生物构成的食物网。图虚线方框内表示一个生态系统,箭头表示该生态系统能量流动的方向。请据图回答问题。

(1)图中雪兔和狼之间明显的种间关系是

(2)假如北极狐的食物1/2来自雷鸟,1/8来自植物,且该系统能量从生产者到消费者的传递效率为10%,从消费者到消费者的能量传递效率为20%,如果北极狐种群增加的能量为80 kJ,若不考虑其他变化的影响,则对植物增加消耗的能量是 kJ。

(3)图中C代表的生态系统中的成分是

(4)下图是某地一人工鱼塘生态系统能量流动过程中部分环节涉及的能量值(单位为103kJ/m2·a)。试回答

下列有关问题:

流入该生态系统的总能量为 103kJ/m2·a),能量从第二营养级到第三营养级传递的效率为

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