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    甲图是测量种子萌发时锥形瓶中气体体积变化的实验装置。锥形瓶中放的种子事先用水浸泡过并在稀释的消毒剂中清洗过（不影响种子生命力）。实验开始时U形管左侧与右侧液面相平，每隔半小时利用标尺量出右侧管内的液面高度变化，实验结果见乙图。回答下列问题：

    （1）实验中将种子预先在稀释的消毒剂中浸泡的目的是__________________。
    （2）根据对实验装置等的理解，你认为此实验的目的是__________                。
    （3）试分析0～3.5小时内气体体积变化的主要原因_______________________。分析3.5小时～4小时内标尺读数没增加最可能的原因________ _______                    。
    （4）本实验存在的问题是没有设计对照实验，因此实验数据不能准确反映真实情况。请简单设计此实验的对照实验____________________________________________。
    （5）由于外界温度、压强的改变导致气体体积改变，在对照实验中气体体积变化在2小时是+0.2个单位(标尺读数增加0.2个单位)，那么同等条件下萌发的种子此时实际呼吸速率是______单位/小时。

    (1) 杀死种子表面的微生物,防止微生物的呼吸作用干扰实验结果 (2) 测定种子萌发时吸收氧气的速率   (3)种子进行有氧呼吸吸收O2,放出CO2，后者被KOH溶液吸收，锥形瓶中气体体积缩小   种子进行无氧呼吸，不消耗O2  (4)用等量消毒液杀菌过的死种子代替实验组中的活种子,其他装置同于实验组   ⑸1.55

    解析

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    甲图是测量种子萌发时锥形瓶中气体体积变化的实验装置。锥形瓶中放的种子事先用水浸泡过并在稀释的消毒剂中清洗过（不影响种子生命力）。实验开始时U形管左侧与右侧液面相平，每隔半小时利用标尺量出右侧管内的液面高度变化，实验结果见乙图。回答下列问题：

      

    （1）实验中将种子预先在稀释的消毒剂中浸泡的目的是__________________。

    （2）根据对实验装置等的理解，你认为此实验的目的是__________                 。

    （3）试分析0～3.5小时内气体体积变化的主要原因_______________________。分析3.5小时～4小时内标尺读数没增加最可能的原因________ _______                     。

    （4）本实验存在的问题是没有设计对照实验，因此实验数据不能准确反映真实情况。请简单设计此实验的对照实验____________________________________________。

        （5）由于外界温度、压强的改变导致气体体积改变，在对照实验中气体体积变化在2小时是+0.2个单位(标尺读数增加0.2个单位)，那么同等条件下萌发的种子此时实际呼吸速率是______单位/小时。

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    科目：高中生物 来源：2012届浙江省杭州高中高三第二次月考生物试卷 题型：综合题

    Ⅰ、（4分）限制性内切酶Ⅰ的识别序列和切点是—G↓GATCC—，限制性内切酶Ⅱ的识别序列和切点是—↓GATC—。在质粒上有酶Ⅰ的一个切点，在目的基因的两侧各有1个酶Ⅱ的切点。
    ①请画出质粒被限制酶Ⅰ切割后所形成的黏性末端。
    ②请画出目的基因两侧被限制酶Ⅱ切割后所形成的黏性末端。
    ③在DNA连接酶的作用下，上述两种不同限制酶切割后形成的黏性末端能否连接起来？为什么？
    Ⅱ、（6分）甲图是测量种子萌发时锥形瓶中气体体积变化的实验装置。锥形瓶中放的种子事先用水浸泡过并在稀释的消毒剂中清洗过（不影响种子生命力）。实验开始时U形管左侧与右侧液面相平，每隔半小时利用标尺量出右侧管内的液面高度变化，实验结果见乙图。回答下列问题：

    （1）种子为什么要在稀释的消毒剂中清洗_______________________________。
    （2）此实验的实验目的是___________________________。
    （3）分析0～3.5小时内气体体积变化原因___________________。分析3.5小时～4小时内标尺读数没增加最可能的原因______________________。
    （4）本实验存在的问题是没有设计对照实验，因此实验数据不能准确反映真实情况。请设置此实验的对照实验_____________________。
    ⑸由于外界温度、压强的改变导致气体体积改变，在对照实验中气体体积变化在2小时是+0.2个单位，那么同等条件下萌发的种子此时实际呼吸速率是______单位/小时。

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年浙江省高三第二次月考生物试卷 题型：综合题

    Ⅰ、（4分）限制性内切酶Ⅰ的识别序列和切点是—G↓GATCC—，限制性内切酶Ⅱ的识别序列和切点是—↓GATC—。在质粒上有酶Ⅰ的一个切点，在目的基因的两侧各有1个酶Ⅱ的切点。

    ①请画出质粒被限制酶Ⅰ切割后所形成的黏性末端。

    ②请画出目的基因两侧被限制酶Ⅱ切割后所形成的黏性末端。

    ③在DNA连接酶的作用下，上述两种不同限制酶切割后形成的黏性末端能否连接起来？为什么？

    Ⅱ、（6分） 甲图是测量种子萌发时锥形瓶中气体体积变化的实验装置。锥形瓶中放的种子事先用水浸泡过并在稀释的消毒剂中清洗过（不影响种子生命力）。实验开始时U形管左侧与右侧液面相平，每隔半小时利用标尺量出右侧管内的液面高度变化，实验结果见乙图。回答下列问题：

    （1）种子为什么要在稀释的消毒剂中清洗_______________________________。

    （2）此实验的实验目的是___________________________。

    （3）分析0～3.5小时内气体体积变化原因___________________。分析3.5小时～4小时内标尺读数没增加最可能的原因______________________。

    （4）本实验存在的问题是没有设计对照实验，因此实验数据不能准确反映真实情况。请设置此实验的对照实验_____________________。

    ⑸由于外界温度、压强的改变导致气体体积改变，在对照实验中气体体积变化在2小时是+0.2个单位，那么同等条件下萌发的种子此时实际呼吸速率是______单位/小时。

     

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    科目：高中生物 来源：2013届安徽省安庆市高一三校联考生物试卷 题型：综合题

    甲图是测量种子萌发时锥形瓶中气体体积变化的实验装置。锥形瓶中放的种子事先用水浸泡过并在稀释的消毒剂中清洗过（不影响种子生命力）。实验开始时U形管左侧与右侧液面相平，每隔半小时利用标尺量出右侧管内的液面高度变化，实验结果见乙图。回答下列问题：

      

    （1）实验中将种子预先在稀释的消毒剂中浸泡的目的是__________________。

    （2）根据对实验装置等的理解，你认为此实验的目的是__________                 。

    （3）试分析0～3.5小时内气体体积变化的主要原因_______________________。分析3.5小时～4小时内标尺读数没增加最可能的原因________ _______                     。

    （4）本实验存在的问题是没有设计对照实验，因此实验数据不能准确反映真实情况。请简单设计此实验的对照实验____________________________________________。

        （5）由于外界温度、压强的改变导致气体体积改变，在对照实验中气体体积变化在2小时是+0.2个单位(标尺读数增加0.2个单位)，那么同等条件下萌发的种子此时实际呼吸速率是______单位/小时。

     

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