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    2．催产素、牛加压素、血管舒张素是氨基酸数量相同的蛋白质，但其生理功能不同．主要原因是①氨基酸种类不同②蛋白质合成场所不同③蛋白质合成时期不同④氨基酸排列顺序不同（　　）
    A．①④B．②③C．①②D．③④

    分析 蛋白质结构具有多样性，蛋白质结构多样性与组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和多肽链的空间结构有关，蛋白质结构的多样性决定功能多样性．

    解答 解：①氨基酸种类不同会使形成的蛋白质的结构和功能不同，①正确；
    ②蛋白质合成的场所是相同的，都是核糖体，②错误；
    ③蛋白质合成的时期与蛋白质的多样性无关，③错误；
    ④氨基酸的排列顺序是导致催产素、牛加压素、血管舒张素的功能不同的主要原因，④正确．
    故选：A．

    点评 对于蛋白质结构多样性、蛋白质结构多样性与功能多样性关系的理解和应用是本题考查的重点．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列哪种物质的合成过程需要供给氮源（　　）
    A．脱氧核糖B．糖原C．胰岛素D．胆固醇

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    13．如图1表示绿色植物叶肉细胞部分结构中的某些生命活动过程，①～⑦代表各种物质，A、B代表两种细胞器．图2表示该植物叶片CO2吸收量随光照强度的变化曲线．据图回答下列问题．

    （1）图1中B是叶绿体．卡尔文用同位素标记法追踪碳元素在光合作用过程中的运行：在供给植物CO2后的60s内，相隔不同时间取样，杀死细胞并以层析法分析细胞代谢产物，通过研究发现7s后的代谢产物中有多达12种产物含有放射性，而5s内的代谢产物大多集中在一种物质上，该物质最可能是②（填图中序号）．
    （2）若该绿色植物长时间处于黑暗状态时，则图中①→②→①的循环不能（能/不能）进行．
    （3）当光照强度处于图2中的D点时，图1中⑥的去向有扩散到线粒体和外界．
    （4）图2中0-D间此植物呼吸作用消耗的有机物量为S1+S3；光合作用有机物的净积累量为S2-S1．（两空均用S1、S2、S3的代数式表示）
    （5）若图2为植物25℃时CO2吸收量随光照强度的变化曲线．已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，那么在30℃时（原光照强度和CO2浓度不变）相应的CO2吸收量随光照强度的变化曲线中A点将下移（上移/下移），B点将右移（左移/右移）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列关于科学家的研究过程或方法思路正确的是（　　）
    A．摩尔根通过类比推理法推测基因在染色体上
    B．沃森和克里克通过威尔金斯的DNA衍射图谱不能得出DNA分子呈双螺旋结构
    C．格里菲斯实验说明DNA是遗传物质
    D．赫尔希和蔡斯用35S和32P分别标记噬菌体的蛋白质和DNA，证明了DNA是主要遗传物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列关于内环境叙述错误的是（　　）
    A．内环境稳态遭到破坏时，必将引起细胞代谢紊乱
    B．血浆和淋巴都是免疫细胞的生存环境
    C．神经递质不能通过内环境运输
    D．组织液中的蛋白质浓度低于血浆中的蛋白质浓度

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．请设计一个简单的实验方案，验证组成染色体的成分有DNA和蛋白质．
    实验原理：蛋白质遇双缩脲试剂发生紫色反应； DNA与二苯胺试剂热水浴呈现蓝色．
    材料用具：染色体提取液、稀释的蛋清水溶液、DNA提取液等（其他材料用具自选）．
    （1）实验步骤：
    ①取洁净的试管4支，分别编号为 1、2、3、4．
    ②取1、2号试管，分别加入等量的染色体提取液和稀释的蛋清水溶液；取 3、4号试管，分别加入等量的染色体提取液和DNA提取液．
    ③在1、2号试管中滴加等量的双缩脲试剂；在3、4号试管中滴加等量的二苯胺试剂，一起放到热水浴中加热．
    （2）对比观察1号和2号、3号和4号试管中的颜色变化．
    （3）实验结果：1号和2号试管均发生紫色反应，证明染色体中含有蛋白质，3号和4号试管均呈现蓝色，证明染色体中含有DNA．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．噬菌体、大肠杆菌、酵母菌和玉米都具有的糖是（　　）
    A．纤维素B．淀粉C．葡萄糖D．脱氧核糖

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    10．下图为高等植物细胞亚显微结构模式图，（1）～（5）是对各细胞器结构与功能的描述，其中正确的是（　　）
    （1）①～⑥都有膜结构；
    （2）⑤中基粒的形成增大了内膜面积；
    （3）③④都可产生水；
    （4）④可为生命活动提供能量．
    A．（1）（2）B．（2）（3）C．（2）（4）D．（3）（4）

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．以下属于生物体结构与功能基本单位的是（　　）
    A．细胞B．组织C．器官D．个体

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