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用月季作为实验材料进行NAA促进扦插枝条生根的验证实验中,预实验结果如图所示,下列说法不正确的是( )

A.通过预实验可确定实验浓度梯度位于2ppm~6ppm之间

B.NAA促进扦插枝条生根的最适浓度是4ppm

C.该实验处理枝条的方法有浸泡法和沾蘸法

D.NAA不属于植物激素

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列有关种群特征的叙述错误的是(  )
A.种群密度是种群最基本的数量特征
B.出生率和死亡率决定了种群密度的大小
C.根据年龄组成可以预测种群数量变化的趋势
D.性别比例不会影响种群密度

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.现有一未受人类干扰的自然湖泊,某研究小组考察了该湖泊中食物链最高营养级的某鱼种群的年龄组成,结果如表.
年龄0~2(幼年)3~8(成年)≥9(老年)
个体数413398409
下列相关说法中,正确的是(  )
A.该鱼种群数量在今后一段时间内将快速增加
B.可以用标志重捕法来调査湖泊中该鱼的种群密度
C.不同年龄段的该鱼生活在不同深度,体现了群落的垂直结构
D.从该鱼种群流向下一营养级的能量约占该鱼种群获得能量的10%

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.如图表示健康人和弥漫性毒性甲状腺肿病人(Graves病)激素分泌的调节机制.图中抗体是患者自身产生的;A、B、C为三种激素,C激素不会影响抗体的分泌.分析并回答相关问题:

(1)图中A是促甲状腺激素释放激素.下丘脑分泌A,促进垂体释放B,使甲状腺增加C的合成和分泌,该过程体现了c分泌的分级调节.
(2)从免疫学角度分析,Graves病是一种自身免疫病.
(3)人体长期缺碘会导致血液中C的含量降低.与Graves病患者相比,长期缺碘者血液中B的含量偏高.
(4)Graves病人体内C比正常人的分泌量更多,其主要原因:一方面是患者体内的抗体起着B激素(促甲状腺激素)类似的功能(或抗体能促进甲状腺激素的分泌),使甲状腺机能增强;另一方面是C激素不能通过反馈调节抑制抗体的分泌.

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科目:高中生物 来源:2015-2016湖南湘潭县一中、岳阳县一中联考高二上第三次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生态学规律的叙述不正确的是( )

A.在农田中适当增加食物链,能提高该生态系统的稳定性

B.低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡

C.雄鸟求偶时进行复杂的求偶炫耀说明信息传递能调节种间关系

D.红树林在调节气候方面发挥了重要的作用,这体现了生物多样性的间接价值

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科目:高中生物 来源:2015-2016湖南湘潭县一中、岳阳县一中联考高二上第三次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

如图为人体体液免疫的部分过程示意图,下列相关叙述正确的是( )

A.图中的吞噬细胞、T细胞、B细胞均具有特异性识别功能

B.M细胞被不同种抗原刺激时也可增殖分化形成E细胞并产生抗体

C.E细胞和M细胞核内DNA相同,细胞质内RNA种类有差异

D.E细胞能与靶细胞结合并产生淋巴因子,增强其他淋巴细胞的免疫功能

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科目:高中生物 来源:2015-2016湖南湘潭县一中、岳阳县一中联考高二上第三次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

正常人体内,下列物质或过程不会在内环境中出现的是( )

①葡萄糖②血红蛋白③葡萄糖分解产生丙酮酸和还原氢④二氧化碳⑤蛋白质分解成氨基酸⑥甲状腺激素的运输⑦乙酰胆碱的产生⑧尿素.

A.①②⑤⑧ B.③④⑥⑧

C.②③⑤⑦ D.①④⑥⑦

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省高一上联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图是物质进出细胞方式的概念图.下列分析正确的是( )

A.①方式表示协助扩散

B.⑤、⑥两种方式的共同特点是都需要载体

C.③、④两种方式都与细胞膜的流动性有关

D.质壁分离实验中蔗糖进入细胞的方式为④

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省随州市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促,在①大脑、②小脑、③脑干三个结构中,与此反应相对应的结构分别是( )

A.③②① B.②①③ C.③①② D.①②③

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