| A、合成有机物的速度加快 |
| B、有机物总量增加 |
| C、呼吸作用速率减小 |
| D、吸收水分速度减慢 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、过程①→②→③采用了杂交育种 |
| B、过程①→④→⑤能明显缩短育种年限 |
| C、过程⑥能在较短时间内改良生物的某些性状 |
| D、过程⑤和⑥都要用秋水仙素处理萌发的种子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、25% | B、50% |
| C、75% | D、100% |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、该实验的主要目的是探究酵母菌的有氧呼吸 |
| B、一段时间后,加入溴麝香草酚蓝水溶液,可看到溶液最终变成黄色 |
| C、若试管中的水换成冷水,气泡产生速率不变 |
| D、被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP中,其余的存留在酒精中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、在细胞核内RNA能够传递和表达遗传信息 |
| B、线粒体内膜蛋白质和脂质的比值大于外膜 |
| C、核糖体是蛋白质合成和加工的主要场所 |
| D、高尔基体与有丝分裂过程中纺锤体形成有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、2000个和450个 |
| B、2000个和900个 |
| C、4000个和900个 |
| D、4000个和1800个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、同一种群的种群密度是不会发生变化的 |
| B、不同的物种的种群密度往往相差很大 |
| C、年龄组成是指种群中各年龄期的个体数目比例 |
| D、出生率和死亡率是指种群在单位时间内新出生和死亡的个体数目占种群个体总数的比例 |
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