精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】图1,图2为生命活动调节模式图,图3为细胞间的信息交流模式图,有关推断错误的是(

A.与图1相比,图2所示的调节模式更灵敏,迅速
B.图l,图2所示调节方式各自独立进行
C.相邻细胞间信息交流并不都以图3所示模式进行
D.细胞a和细胞c分泌的信号分子不同

【答案】B
【解析】解:A、与图1体液调节相比,图2所示的神经调节更灵敏,迅速,A正确;
B、神经调节对体液调节起调控和主导作用;体液调节也能影响神经调节,二者是相辅相成,共同调节,B错误;
C、相邻细胞间信息交流并不都以图3中细胞表面的糖蛋白进行信息交流,高等植物还可以通过胞间连丝进行信息交流,C正确;
D、细胞a分泌激素等信号分子,细胞c(神经细胞)分泌神经递质,D正确.
故选:B.
【考点精析】利用细胞膜的功能对题目进行判断即可得到答案,需要熟知细胞膜的功能特点:是一种选择透过性膜;将细胞与外界环境分隔开 ;控制物质进出细胞;进行细胞间的信息交流.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】啮齿类动物如兔、鼠等主要以植物为食,下图表示某草原上啮齿类动物密度与植物种类数的关系,据图 判断下列叙述错误的是

A. 啮齿类的存在可能会引起部分植物种群密度增大

B. 啮齿类的存在可定向改变某些植物种群的基因频率

C. 啮齿类动物的适度有利于提高草原上植物的多样性

D. 随着啮齿类密度的增加,植物种群密度呈现出先升后降趋势

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】分别刺激图I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四处,能引起肌肉收缩的是(

A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
B.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
C.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
D.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图为人体的生命活动调节示意图,下列叙述错误的是(

A.饭后血糖升高时,人体可以通过“内外刺激→A→C→D”途径促进胰岛素的分泌
B.人体内的甲状腺激素可能完成H过程
C.人在寒冷的条件下,可以通过“内外刺激→A→C→D”,使肾上腺素分泌增加
D.当人的手被针刺时,可以通过“内外刺激→A→C→D→F”,使手缩回

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是有关蛋白质分子的简要概念图,对图示分析正确的是(

A.a肯定含有P元素
B.①过程有水生成
C.多肽中b的数目等于c的数目
D.d表示氨基酸种类的多样性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞周期的叙述正确的是

A. 进行分裂的细胞都存在细胞周期

B. 在一个细胞周期中,分裂期通常长于分裂间期

C. 分裂间期包括一个合成期和两个间隙期

D. 细胞周期是指上一次分裂开始到下一次分裂结束

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示细胞的结构和功能模式图,据图回答下列问题。

(1)要想获得较纯净的细胞膜,选择的材料____________,理由为_____________

(2)图中功能______________(填序号)的出现在生命起源中具有重要的作用。

(3)细胞中_________________不同,能体现细胞与细胞之间功能的差异。

(4)研究功能③时,若用某种化学药品处理此细胞,发现细胞吸收钙离子数量明显减少,但对其他物质的吸收没有影响,说明受化学药品影响的是__________

(5)高等植物相邻细胞间实现功能⑤,一般需要通过______________

(6)细胞内的染色质和染色体的关系是__________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】新生儿在出生半岁之前不易患病,是因为从母乳中获得部分免疫球蛋白的缘故,该物质通过小肠吸收时要消耗ATP,其吸收进入血液的方式是

A. 主动运输 B. 胞吞 C. 胞吐 D. 被动运输

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某同学“饥寒交迫”时体内的一些生理变化过程示意图(A~D为器官或细胞,①~④为激素).结合所学知识,回答下列问题:
(1)人体的体温调节中枢位于 , 兴奋在传入神经上以形式传导.
(2)产生冷觉的A是 , 其通过控制运动来调节体温的基本过程是
(3)当激素③以B为靶细胞时,体现了激素的调节,③对B的作用效应有
(4)激素④的主要靶器官(细胞)是
(5)寒冷环境比炎热环境更容易精力集中,兴奋性更高的主要原因是 . 相同饮水量的情况下,冬天的尿液比夏天多的主要原因是

查看答案和解析>>

同步练习册答案