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    最近，美国某科学家将荧光水母的一种物质注入白猪细胞中，然后将这些猪的体细胞的细胞核置入黑猪去核的卵细胞中，最后此5枚重组卵发育成的早期胚胎放入黑猪的子宫内，产下的5只小猪中有4只小猪的嘴和蹄呈黄色荧光．下列相关叙述中，正确的是（　　）
    A、要提高重组卵移植的成活率，对受体黑猪需要用雌激素进行超数排卵处理
    B、产下的5只小猪性状与卵供体黑猪最相似，部分性状也可能与白猪相似
    C、注入白猪细胞的物质可能是荧光水母DNA，并已整合到白猪细胞核DNA中
    D、将导入荧光水母某物质形成的重组细胞，通过细胞培养可形成新个体
    考点：动物细胞核移植技术,基因工程的原理及技术,胚胎移植
    专题：
    分析：动物核移植是指将动物的一个细胞的细胞核移入一个去掉细胞核的卵母细胞中，使其重组并发育成一个新的胚胎，这个新的胚胎最终发育为动物个体．所以动物细胞核移植产生的动物的细胞核基因均来自供体，而细胞质基因来自受体．对受体用雌激素进行超数排卵，可获得更多的卵细胞，对受体需要用促性腺激素进行同期发情处理．动物细胞的全能性受到限制．
    解答： 解：A、要提高重组卵移植的成活率，对受体黑猪需要用促性腺激素进行同期发情处理，A错误；
    B、产下的5只小猪的核基因均来自供体，所以其性状与核供体白猪最相似，部分性状与黑猪相似，B错误；
    C、由于小猪表现为黄色荧光，说明注入白猪细胞的物质可能是荧光水母DNA，并已整合到白猪细胞核DNA中，C正确；
    D、动物细胞的全能性受到限制，所以动物细胞培养不能获得个体，D错误．
    故选：C．
    点评：本题以荧光猪的产生为背景，考查动物细胞核移植技术、基因工程的原理和技术、胚胎移植等知识，要求考生识记基因工程和胚胎移植的过程，对A和C选项作出判断；掌握动物细胞核移植的概念，明确核移植产生的动物的细胞核基因来自供体，细胞质基因来自受体．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关受精作用的叙述，错误的一项是（　　）
    A、受精卵中全部遗传物质来自父母双方的各占一半
    B、受精时，精子和卵细胞双方的细胞核相互融合
    C、受精卵中染色体数与本物种体细胞染色体数相同
    D、受精卵中染色体来自父母双方的各占一半

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图中，如果横坐标改变，则曲线的变化趋势最大的是（　　）
    A、①将横坐标的“光强度”改为“CO2浓度”
    B、②将横坐标的“温度”改为“O2浓度”
    C、③将横坐标的“有丝分裂”改为“减数第二次分裂”
    D、④将横坐标的“温度”改为“pH”

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列哪种细胞的全能性最容易得到表达（　　）
    A、青蛙的皮肤细胞
    B、胡萝下的韧皮部细胞
    C、小白鼠的肝脏细胞
    D、沙窝萝卜的形成层细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    “白菜一甘蓝”是用细胞工程的方法培育出来的蔬菜新品种，它具有生长期短，耐热性强和易于储藏等优点．如图所示是“白菜一甘蓝”的杂交过程示意图．以下说法，正确的是（　　）
    A、除去细胞壁形成原生质体，可运用的酶是纤维素酶、淀粉酶和果胶酶
    B、通常可诱导上述原生质体相互融合方法是PEG和灭活的病毒诱导
    C、杂种细胞形成的标志是诱导产生了新的细胞壁
    D、愈伤组织形成“白菜一甘蓝”植物体必须经过脱分化和再分化两个过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    良种试管牛的繁殖过程是：用激素促进甲牛多排卵，然后把卵细胞在体外与人工采集的乙牛的精子进行受精，在特定的培养基上培育成胚胎，再把胚胎送入经过激素处理的丙牛的子宫内，孕育成试管牛．下列相关叙述错误（　　）
    A、产生试管牛的生殖方式属于有性生殖
    B、处理甲牛的激素可能是孕激素或雌激素
    C、甲牛、乙牛对试管牛核基因的贡献相同
    D、该技术可应用于加速优良种畜的繁殖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某地一昼夜某植物吸收或释放CO2量的变化曲线，则下列说法不正确的是（　　）
    A、bc段CO2吸收量下降是因为光反应阶段受抑制，影响了植物的光合作用
    B、该植物一昼夜中，有机物净积累量在e点时最多
    C、b点对应的光照强度可能不是光合作用最适光照强度
    D、a点时植物光合作用吸收的CO2量可能与e点时不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人类性别取决于XY性染色体的组合，而有些昆虫则是以其它形式的性染色体组合来决定性别．以家蚕为例，凡具有ZW染色体的个体会发育为雌性，而有ZZ染色体的个体则会发育为雄性．某蛾类仅具有一对常染色体（Cl和C2），并以与家蚕相同的ZW方式决定其性别．
    （1）如图为某蛾类的原始生殖细胞，该细胞产生的配子的染色体组合为
     
    ．
    （2）某基因位于该蛾类的W染色体上，其突变表型为显性，此种个体会产生具生殖能力且能发出荧光的子代．现将能发出荧光的雌蛾与不能发出荧光的雄蛾交配，其子代能发出荧光的蛾类百分率为
     
    ，其中性别比为
     
    ．
    （3）在某些雄蛾中发现一种遗传性白化症．研究者把5只有关的雄蛾进行检测，发现其中3只带有白化基因，将这3只雄蛾与多只正常雌蛾（无亲缘关系）交配，得到220个幼蛾，其中55只白化幼蛾均为雌性，该白化性状属于
     
    ；性状，且控制该性状的基因位于
     
    染色体上．表现型正常的幼蛾中，雌雄个体的基因型分别是
     
    ．（控制性状的基因用A-a表示）．
    （4）家蚕是二倍体，体细胞中有28对染色体，家蚕中e和f是两个位于z染色体上的隐性致死基因，即ZeZe、ZfZf、ZeW，ZfW的受精卵将不能发育．为了只得到雄性后代，通过育种，需要得到Z染色体上所含基因情况是
     
    的雄蚕，将该雄蚕与不带有致死基因的雌蚕交配，即可达到目的．
    （5）家蚕有一种三体，其6号同源染色体有三条（比正常的多一条）．三体在减数分裂联会时，3条同源染色体中的任意2条正常联会，然后分离，而另l条染色体不能配对随机地移向细胞的任何一极，而其他染色体正常配对、分离，控制蚕茧颜色的黄色基因B与白色基因b在第6号染色体上．现以正常二倍体白色茧（bb）家蚕为父本．三体黄色茧家蚕为母本（纯合体）进行杂交得到F1，再让F1的三体黄色茧家蚕与正常二倍体白色茧家蚕杂交得到F2，用遗传图解表示从F1到F2的杂交过程．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有氧呼吸与无氧呼吸的相同点是（　　）
    ①反应场所都有线粒体　    ②都需要酶的催化          　 ③反应场所都有细胞质基质
    ④都能产生ATP            ⑤都经过生成丙酮酸的反应　   ⑥都能产生水
    ⑦反应过程中都能产生[H]⑧都能把有机物彻底氧化．
    A、②③④⑤⑥⑦
    B、①②③④⑤⑦
    C、②③④⑤⑦
    D、②③④⑤⑧

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