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3.人是恒温动物,在一定范围内能够随外界温度变化来调整自身的产热和散热,从而维持体温的相对稳定.假如正常个体处于0℃的环境中,产热为a1,散热为b1,处于30℃的环境中,产热为a2,散热为b2.下列关于体温调节的叙述错误的是(  )
A.寒冷环境中人体通过增加产热,减少散热以维持体温稳定,因此a1>a2,b1>b2
B.体温调节中枢在下丘脑,但冷的感觉是在大脑皮层形成的
C.从30℃的环境中进入0℃的环境中,抗利尿激素分泌减少,尿量增加
D.从30℃的环境中进入0℃的环境中,人体会不自主的颤栗,这属于非条件反射

分析 1、人体体温调节:
(1)体温调节中枢:下丘脑;
(2)机理:产热 $\stackrel{动态平衡}{?}$散热;
(3)寒冷环境下:①增加产热的途径:骨骼肌战栗、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加;②减少散热的途径:立毛肌收缩、皮肤血管收缩等.
(4)炎热环境下:主要通过增加散热来维持体温相对稳定,增加散热的途径主要有汗液分泌增加、皮肤血管舒张.
2、人体的水平衡调节过程:当人体失水过多、饮水不足或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素增多→肾小管、集合管对水分的重吸收增加→尿量减少.同时大脑皮层产生渴觉(主动饮水).

解答 解:A、人是恒温动物,0℃和30℃的环境中都是产热为≈散热,在0℃比 30℃环境中,散热多,因此a1>a2,b1>b2,A错误;
B、体温调节中枢在下丘脑,但冷的感觉是在大脑皮层形成的,B正确;
C、从30℃的环境中进入0℃的环境中,汗液分泌减少,抗利尿激素分泌减少,尿量增加,C正确;
D、寒冷环境中,人体会不内主的颤栗,这属于非条件反射,D正确.
故选:A.

点评 本题考查体温调节、水盐调节的相关知识,要求考生识记人体体温调节的具体过程,掌握其原理;识记水盐调节的具体过程,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.盂德尔运用“假说--演绎”研究豌豆一对相对性状的杂交实验,发现了分离定律.下列那一项属于“演绎”(  )
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B.受精时,雌雄配子的结合是随机的
C.测交预期结果:高茎,矮茎接近于1:1
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15.下列有关生态系统稳定性的叙述,不正确的是(  )
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B.生态系统内部结构与功能的协调,可以提高生态系统稳定性
C.生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用
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12.美国科学家发现通过诱导癌细胞中名为RHOGD12的基因,可使癌细胞不发生扩散转移,有关该基因的说法正确的是(  )
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B.该基因可能控制癌细胞表面糖蛋白的合成
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.如图表示细胞内蛋白质合成部分示意图,下列有关说法错误的是(  )
A.图中f表示核糖体,含有蛋白质及RNA
B.一个基因在短时间内可表达出多条多肽链
C.图中所述过程越旺盛,核仁就越大
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述,正确的是(  )
A.刚萌发的幼嫩枝条生长潜力大,是最理想的实验材料
B.缺乏氧气不会影响植物体内生长素的极性运输
C.实验过程中,不同浓度的生长素类似物对促进生根的作用效率可能相同
D.不同浓度处理之间形成相互对照,可以省去蒸馏水作空白对照这一组实验

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.在生态环境的保护研究中,下列方法与目的不相符的是(  )
A.栖息地受到严重破坏后,对大熊猫最有效的保护措施是就地保护
B.用信息素、黑光灯诱捕农作物害虫,提倡生物防治
C.为明党参建立种子库,保护濒危物种的基因多样性
D.建立缓冲带,减少人类干扰,使被破坏的湿地依靠自然规律恢复

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12.有关人体细胞外液的叙述中,错误的是(  )
A.人体内的细胞外液构成了人体的内环境
B.人体内的所有液体统称细胞外液
C.人体的细胞外液主要包括血浆、组织液和淋巴
D.人体内细胞通过细胞外液和外界环境交换物质

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12.如图曲线表示的是温度和酶活性的关系,有关叙述错误的是(  )
A.在B之前,酶的活性和温度成正比;之后,成反比
B.当温度到达B'时,酶的活性最高
C.C点时酶的活性较低;当温度继续升高时,酶的空间结构不变
D.A点时,酶的催化活性较低,但随着温度升高,酶的活性可以上升

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