| A. | 若图中X、Y、Z表示生物进化中的基本环节,则Z表示地理隔离 | |
| B. | X只表示基因突变和基因重组,不包括染色体变异,为进化提供原材料 | |
| C. | Y表示自然选择,使有利性状的基因频率不断增大,决定了进化的方向 | |
| D. | 该小岛上的蜥蜴原种和新形成的蜥蜴新种组成一个生态系统 |
分析 分析题图:由于突变具有不定向性,蜥蜴原种出现不同的形态,由于自然选择的作用于,有利变异被保留,不利变异被淘汰,导致基因频率发生定向改变,与原有物种之间发生生殖隔离进而形成新物种.因此,图中X是可遗传的变异,Y是自然选择,Z是隔离.
解答 解:A、图中X表示变异,Y表示自然选择,Z表示隔离,这三者是生物进化中的基本环节,A错误;
B、X表示基因突变、基因重组和染色体变异,为进化提供原材料,B错误;
C、Y表示自然选择,使有利性状的基因频率不断增大,决定了进化的方向,C正确;
D、蜥蜴原种和蜥蜴新种是两个物种,不能进行基因交流,属于两个种群,D错误.
故选:C.
点评 本题结合某小岛上蜥蜴进化的基本过程图解,考查种群的概念、现代生物进化理论的主要内容,要求考生识记种群的概念及现代生物进化理论的主要内容,掌握新物种形成的3个基本环节,能准确判断图中各字母的含义,再结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
| A. | 加酶洗衣粉中添加的酶包括纤维素酶、脂肪酶、淀粉酶和蛋白酶等 | |
| B. | 常用巴氏消毒法、紫外线杀菌法、高压蒸汽灭菌法为培养基消灭杂菌 | |
| C. | 利用PCR技术在生物体外快速扩增目的基因是依据DNA双链复制的原理 | |
| D. | 腐乳制作过程中,添加料酒、香辛料和盐,均可以抑制杂菌的生长 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省推荐高二下学期摸底考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关育种的叙述,正确的是
A.诱变所得植株若不出现预期性状就应丢弃
B.基因突变可发生在任何原核和真核生物DNA复制中,可用于诱变育种
C.杂交育种的原理是非等位基因的自由组合
D.三倍体植物不能由受精卵发育而来
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
| 组合 | 母本 | 父本 | F1的表现型及植株数 |
| 一 | 子叶深绿不抗病 | 子叶浅绿抗病 | 子叶深绿抗病220株;子叶浅绿抗病217株 |
| 二 | 子叶深绿不抗病 | 子叶浅绿抗病 | 子叶深绿抗病110株;子叶深绿不抗病109株; 子叶浅绿抗病108株;子叶浅绿不抗病113株 |
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