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下列观察细胞质壁分离和复原实验的改进措施,不影响或能提高实验效果的是(  )
A、用0.5g/mL的蔗糖溶液
B、材料为具有鲜艳色彩的花瓣
C、用0.1g/mL的蔗糖溶液
D、材料用洋葱根尖分生区
考点:观察植物细胞的质壁分离和复原
专题:
分析:植物细胞质壁分离和复原的条件有:①必须是活细胞;②细胞液与外界溶液必须有浓度差;③植物细胞必须有大的液泡(成熟的植物细胞),且液泡最好有颜色便于观察.据此答题.
解答: 解:A、用0.5g/mL的蔗糖溶液,植物细胞能发生质壁分离,但会由于过度失水而死亡,不会发生质壁分离的复原,A错误;
B、色彩鲜艳的花瓣细胞的细胞液颜色较明显,易于观察,B正确;
C、用0.1g/mL的蔗糖溶液,由于浓度低,植物细胞不能发生质壁分离,C错误;
D、质壁分离指的是植物细胞的原生质层与细胞壁分离的现象,只能发生在有大液泡的成熟植物细胞内.洋葱根尖细胞没有大液泡,不发生质壁分离,D错误.
故选:B.
点评:本题考查观察植物细胞质壁分离及复原,要求考生掌握细胞质壁分离的条件,能选择合适的实验材料和实验试剂,再结合所学的知识准确判断各选项即可.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

人肝细胞合成的糖原储存在细胞内,合成的脂肪不储存在细胞内,而是以VLDL(脂肪与蛋白质复合物)形式分泌出细胞外.下列叙述中,正确的是(  )
A、VLDL的合成与核糖体无关
B、VLDL以自由扩散方式分泌出细胞外
C、肝细胞内糖原的合成与分解的速度,由肝细胞代谢强度的大小决定,与血糖浓度的高低无关
D、合成糖原的原料为葡萄糖,体外燃烧1g葡萄糖,释放出约16KJ的能量

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关说法中,正确的是(  )
A、DNA分子的结构中都有氢键,RNA分子的结构中都没有氢键
B、蓝藻细胞与水稻细胞在结构上最大的不同点是蓝藻细胞没有核膜包被的细胞核
C、根尖分生区细胞中,能产生ATP的结构是线粒体
D、光合作用过程中能将光能转变成化学能,呼吸作用过程中能将化学能转变成热能和ATP

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述,正确的是(  )
A、细胞分化使各种细胞的RNA有所差异,导致细胞的形态和功能各不相同
B、个体发育的过程中细胞的分裂、分化对生物体都是有积极意义的,而衰老和凋亡没有
C、细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中,细胞分化仅发生于胚胎发育阶段
D、细胞的衰老和机体的衰老总是同步进行的

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科目:高中生物 来源: 题型:

某真核生物体细胞的染色体数目为2N,细胞核中DNA含量为2C,有丝分裂前期,细胞核中染色体数目和DNA含量应分别为(  )
A、2N和2C
B、2N和4C
C、4N和4C
D、4N和2C

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人的体细胞的分裂、分化、衰老和死亡过程示意图,图中①~⑥为各个时期的细胞,a~c表示细胞所进行的生理过程.据图分析,下列叙述正确的是(  )
(1)由①细胞分裂产生③④细胞的方式有三种 
(2)⑤与⑥细胞的基因型相同,mRNA的种类不同 
(3)⑤和⑥细胞内遗传信息的流动方向为DNA→RNA→蛋白质 
(4)细胞的衰老与死亡就会引起人体的衰老与死亡 
(5)细胞死亡受基因控制,细胞癌变不受基因控制 
(6)⑤⑥的分化程度比①的分化程度高,全能性也高 
(7)细胞坏死,膜通透性降低;细胞癌变,膜黏着性增强 
(8)细胞癌变,细胞周期延长;细胞凋亡,细胞周期变短.
A、只有一项正确
B、只有两项正确
C、只有三项正确
D、只有四项正确

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列为两种不同的mRNA分子和两种以它们为模板合成的蛋白质分子.
mRNA                       蛋白质
…AG AG AG AG AG AG AG AG AG AG AG AG         P
…AA Ug AA uG AA uG AA uG AA uG AA uG         Q
在每一种蛋白质分子中可能存在氨基酸的种数为(  )
蛋白质P 蛋白质Q
A 1 4
B 1 3
C 2 4
D 2 3
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体发育的起点是(  )
A、精子B、卵细胞
C、胎儿D、受精卵

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关物质进入人体细胞方式的叙述,错误的是(  )
A、所有细胞中核糖体的形成都与核仁有关
B、主动运输、胞吞和胞吐均需要消耗能量
C、肌细胞的细胞膜上有协助葡萄糖跨膜运输的载体蛋白
D、在胰岛素合成与分泌的过程中,生物膜发生了结构与功能上的联系

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