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【题目】下列有关遗传学说法正确的是

A基因分离必然造成性状分离

B隐性性状是指生物体不能表现出来的性状

C自由组合定律的实质是:在F1产生配子时,等位基因分离,非等位基因自由组合

D测交后代表现型及比例直接反映与隐性个体相交的个体产生的配子种类及比例

【答案】D

【解析】基因分离不一定会造成性状分离,A错误;隐性性状是指纯合体杂交子一代不能表现出的性状,B错误;基因的自由组合必须是非同源染色体上的非等位基因,同源染色体上的非等位基因不能自由组合,C错误;测交是指F1与隐性纯合子杂交,可用来测定F1基因型的方法由于隐性纯合子只产生一种含隐性基因的配子,所以测交后代的表现型及比例能直接反映F1的配子类型及比例,D正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是探究绿色植物光合作用速率的实验示意图,该装置放在20℃环境中。实验开始时,针筒的读数是0.2mL,毛细管内水滴在位置X。30分钟后,针筒的容量需要调至0.6mL的读数,才能使水滴维持在X的位置。据此回答下列问题:

(1)若以释放出的氧气量来代表净光合作用速率,该植物的净光合作用速率是_________mL/h,测定该净光合速率应该在光下进行,原因是________________,其中的碳酸氢钠缓冲液的作用是_________,如果要测定实际光合速率还要在____________测定呼吸速率。

(2)假若在该植物的叶片上涂上一层凡士林,光合作用的速率会大幅度下降,这一做法主要限制光合作用的_______________反应阶段。

(3)如果在原实验中只增加光照强度,则针筒的容量仍维持在0.6mL读数,在另一相同实验装置中,若只将温度提升至30℃,针筒容量需要调至0.8mL读数,才能使水滴维持在X的位置上。比较两个实验可以得出什么结论?______________________

(4)为了防止无关变量对实验结果的干扰,本实验还应设置对照实验,对照组实验装置与实验组的区别是_____________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于人体激素的叙述,错误的是

A.激素在人体内作为信息物而发挥作用

B.正常人体内,激素的分泌受反馈调节

C.甲状腺激素除了促进人体产热,还有其他生理效应

D.激素在人体内含量较低,但有高效的生物催化作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图曲线表示完全相同的两个植物细胞分别放置在AB溶液中,细胞失水量的变化情况。相关叙述不正确的是

A. 该实验可选取绿色植物成熟的叶肉细胞来进行

B. B溶液的浓度稍减小,则曲线中b点左移

C. 两条曲线的差异是由于AB溶液浓度不同导致

D. 6min时取出两个细胞用显微镜观察,均可看到质壁分离现象

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】玉米的茎杆细胞中最重要的二糖和多糖分别是

①蔗糖和麦芽糖 ②乳糖和麦芽糖 ③乳糖和葡萄糖 ④糖原和纤维素 ⑤淀粉和纤维素

A. ①④B. ②⑤C. ③④D. ①⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是科研人员培育矮秆抗病新品种小麦的两种方案。相关分析错误的是

A. 涉及的育种原理有基因重组和染色体变异

B. 过程③通常用秋水仙素处理幼苗

C. 过程④得到的矮秆抗病植株中纯合子占3/16

D. 过程⑤是通过连续自交获得新品种

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是玉米在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO3-的曲线。影响A、B两点和B、 C两点吸收量不同的因素分别是

A. 载体数量、能量 B. 能量、载体数量 C. 载体数量、离子浓度 D. 能量、离子浓度

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为物质进出细胞膜的示意图,A、B、C表示物质,a、b、c、d、e表示运输方式。请据图回答下列问题:

(1)图Ⅰ表示细胞膜的结构模型,目前大多数人所接受的是桑格和尼克森提出的_________________模型。该模型认为生物膜的基本支架是图Ⅰ中的[ ]____________

(2)能代表氧气运输方式的过程是图Ⅰ中的编号_________;代表葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图Ⅰ中的编号________

(3)图Ⅱ所示的方式可表示图Ⅰ中的编号________

(4)人们设计出一种膜结构用于污水处理,这种膜结构能将某些重金属离子阻挡在膜的一侧,这是模拟生物膜的__________________性。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为植物某叶肉细胞中两种膜结构以及发生的生化反应模式图。下列叙述正确的是

A. 图1、2中的两种生物膜依次存在于线粒体和叶绿体中

B. 图1中的[H]来自水,图2中的[H]只来自丙酮酸

C. 两种生物膜除了产生上述物质外,还均可产生ATP

D. 影响图1、2中的两种膜上生化反应的主要外界因素分别是温度和光照

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