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将释放出的血红蛋白以2 000 r/min的速度离心10 min后,可以看到试管中的溶液分为4层,其中哪一层是血红蛋白的水溶液( )

A.第一层无色透明 B.第二层白色

C.第三层红色透明 D.第四层暗红色

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.据科学网2016年3 月17日报道,中科院李伯良研究团队发现T细胞代谢通路中的胆固醇酯化酶ACAT1是一个很好的调控靶点,抑制ACAT1的活性可以大大提高某些效应T细胞的功能,下列关于ACAT1抑制剂的用途的叙述正确的是(  )
A.能用于缓解系统性红斑狼疮患者的病情
B.可用于治疗毒蛇咬伤
C.可用于肿瘤的免疫治疗
D.该药物的使用有利于清除血浆中的病毒

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科目:高中生物 来源: 题型:实验题

18.某雌雄异株的二倍体植物有红花、橙花、白花三种植株.已知雌株与雄株有M、m基因控制,花色受A、a与B、b基因的控制(A与B基因同时存在的植株开红花,二者都不存在时开白花),相关基因独立遗传且完全显性.为研究该植物的遗传,所进行的实验如下:
实验1:利用红花植株的花粉进行离体培养获得幼苗,对幼苗进行处理,获得的正常植株全部开白花且雌株与雄株的比例约为1:1,利用橙花植株的花粉重复上述实验,结果相同.
实验2:红花雄株与红花雌株杂交,每组杂交子代中,雌株与雄株的比例为1:1,且总出现比例约为1:2:1的红花株、橙花株、白花株.
请回答:
(1)对红花植株的花粉离体培养,所获得的幼苗的基因型为mab;对幼苗进行处理获得正常植株,常采用的处理方法是用秋水仙素处理单倍体幼苗,花粉离体培养获得幼苗的过程表现花粉具有全能性.
(2)橙花雄株与橙花雌株杂交,子代中雄株的性状分离比为橙花:白花=1:1,红花雄株的基因型是mmAaBb,自然条件下,一般不存在基因型为MM的植株,其原因主要是雄株是由隐性基因m控制,因此不能产生含有M的精子.
(3)红花雄株与红花雌株杂交,子代中红花株、橙花株与白花株的比例为1:2;1,研究者认为该性状分离比是相关基因导致花粉不育的结果,可利用测交实验进行验证,若测交实验中雌雄比例是1:1,且都表现为白花,则上述观点正确.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.如图是赛达伯格湖的能量流动图解,据图回答下列问题(图中数字表示能量数值,单位是J/(cm2•a).
(1)该湖中分解者是营腐生生活的异养生物.
(2)输入该生态系统的总能量是生产者固定的全部太阳能.
(3)该湖初级消费者和次级消费者间的能量传递效率大约是20%(计算结果保留整数).
(4)图中C表示未利用的能量,该能量的最终去向是散失到无机环境中.

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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽合肥中国科技大学附属中学高二下期中考试生物理试卷(解析版) 题型:选择题

产生花粉植株的两种途径中,得到胚状体和愈伤组织都是通过哪个过程进行的

A.分化 B.脱分化 C.再分化 D.诱导

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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽合肥中国科技大学附属中学高二下期中考试生物理试卷(解析版) 题型:选择题

用于PCR的引物长度通常为20~30个核苷酸,是一小段( )

A.DNA

B.RNA

C.单链DNA或RNA

D.双链DNA

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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽合肥中国科技大学附属中学高二下期中考试生物理试卷(解析版) 题型:选择题

下面对月季花药离体培养产生花粉植株的叙述错误的是 ( )

A.花药经脱分化产生胚状体还是愈伤组织,主要取决于培养基中激素的种类及浓度

B.一般来说选用单核期的花粉可提高诱导出花粉植株的成功率

C.选择花粉是否处于合适的发育期,常用醋酸洋红对花粉的细胞核进行染色

D.胚状体和愈伤组织都具有胚芽、胚轴和胚根等结构

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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽合肥中国科技大学附属中学高二下期中考试生物理试卷(解析版) 题型:选择题

下列操作与消毒灭菌无关的是( )

A.培养基在50℃左右时倒平板

B.接种前用火焰灼烧接种针(环)

C.接种前用肥皂洗双手,再用酒精擦试双手

D.在酒精灯的火焰旁完成倒平板的操作

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科目:高中生物 来源:2015-2016湖南常德石门第一中学高一下月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关农业生产的做法和原理,不正确的是( )

A.不同作物对无机盐的吸收具有差异性,轮作有利于植物对无机盐的合理利用

B.水稻也要定期排水,防止根系无氧呼吸积累酒精而烂根

C.“正其行,通其风。”其蕴含的科学道理是通风有利于为植物提供足够的CO2原料

D.大棚蔬菜种植时最好使用红色或蓝紫色的透明塑料薄膜,原因是绿叶中的色素主要吸收红光和蓝紫光

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同步练习册答案