| 项目 | 测定值 | 参考范围 | 单位 |
| 甲状腺激素 | 1.1 | 3.1-6.8 | pmol/L |
| 胰岛素 | 22 | 5.0-20.0 | mIU/L |
| A. | 神经系统的兴奋性降低,代谢加快 | B. | 肝糖原分解加快 | ||
| C. | 促甲状腺激素释放激素分泌减少 | D. | 组织细胞摄取葡萄糖加速 |
分析 1、甲状腺激素对动物的作用:①促进动物个体的发育;②促进新陈代谢,加速体内物质的氧化分解;③提高神经系统的兴奋性.
2、胰岛素能够促进血糖合成糖原,加速血糖分解,从而降低血糖浓度.
解答 解:A、图表中甲状腺激素的含量明显低于正常值,而甲状腺激素能促进新陈代谢和提高神经系统的兴奋性,故神经系统的兴奋性降低,代谢降低,A错误;
B、图表中胰岛素的含量明显高于正常值,而胰岛素能够降低血糖浓度,促进肝糖原的合成,B错误;
C、图表中甲状腺激素的含量明显低于正常值,通过反馈调节,会促进促甲状腺激素的分泌,故促甲状腺激素的分泌增加,C错误;
D、图表中胰岛素的含量明显高于正常值,而胰岛素能促进组织细胞摄取葡萄糖,D正确.
故选:D.
点评 本题主要考查了甲状腺激素和胰岛素的作用,意在考查考生的识表能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | Ⅰ和Ⅱ分别表示自由扩散和主动运输 | |
| B. | Ⅰ和Ⅱ分别表示胞吞和胞吐 | |
| C. | 氨基酸是以Ⅱ方式进入细胞的 | |
| D. | 水、二氧化碳、氧气是以Ⅰ方式进入细胞的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | C、H、O、N、P是ATP、染色质、NADPH([H])共有的化学元素 | |
| B. | 糖蛋白、抗体、酶的作用都具有特异性 | |
| C. | 线粒体、核糖体、酶等结构或物质中肯定不含有核糖 | |
| D. | 引起手足口病的病原体--肠道病毒的遗传物质只含有4种碱基 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
| 组别 | 处理方法 | 0h | 12h | 24h | 48h |
| ① | 无辐射损伤 | 0.046 | 0.056 | 0.048 | 0.038 |
| ② | 辐射损伤 | 0.460 | 0.420 | 0.530 | 0.520 |
| ③ | 辐射损伤+IL18 | 0.239 | 0.265 | 0.279 | 0.269 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质 | |
| B. | 甘油是极性分子,所以不能以自由扩散的方式通过细胞膜 | |
| C. | 细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息传递 | |
| D. | 当细胞衰老时,其细胞膜的通透性会发生改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 整360个氨基酸 | B. | 少于120个氨基酸 | C. | 整60个氨基酸 | D. | 整120个氨基酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 过程①需运用早期胚胎培养技术 | |
| B. | 图中囊胚的细胞基因型不都相同 | |
| C. | 代孕母鼠对植入的胚胎基本无免疫排斥 | |
| D. | 嵌合体幼鼠是四倍体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | a是正常体细胞,b是处于减数第一次分裂结束时的细胞 | |
| B. | a是处于有丝分裂后期的细胞,b是处于有丝分裂前期的细胞 | |
| C. | a是处于有丝分裂前期的细胞,b是处于减数第一次分裂后期的细胞 | |
| D. | a处于有丝分裂前期时,b处于次级精母细胞中染色体移向两极时 |
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