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    机体缺氧时，肾脏产生红细胞生成酶，该酶作用于肝脏所生成的促红细胞生成素原，使其转变成促红细胞生成素（ESF）．促红细胞生成素一方面刺激骨髓造血组织，使周围血液中红细胞数增加，从而改善缺氧；另一方面又反馈性的抑制肝脏中的促红细胞生成素原的生成（如图所示）．以下叙述错误的是

    A．促红细胞生成素抑制肝脏中的促红细胞生成素原的生成这种反馈属于负反馈调节，这种机制保证生物体内物质含量的稳定，不会造成浪费

    B．骨髓中的造血干细胞还能产生淋巴细胞，参与免疫调节

    C．促红细胞生成素作用的靶细胞是红细胞，红细胞数量增加可以增加携氧能力，改善缺氧

    D．血浆中含有较多的蛋白质，血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质含量有关

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林毓文中学高一3月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    狗皮毛的颜色受两对常染色体上的等位基因A、a与B、b(分别位于两对同源染色体上)控制，表现型有：沙色、红色和白色。经观察绘得如下系谱图,请分析回答:(1号、2号为纯合子)

    (1)该遗传遵循 定律。

    (2)1号和2号的基因型是 和 。

    (3)6号和7号的后代出现三种表现型红色、沙色、白色，理论上其比例应为 。

    (4)若已知8号不带有B基因，则15号的基因型为 , 其为纯合子的概率为 ;若12号与一白色雌狗交配，则生出沙色狗的概率为 ，生出红色狗的概率为 。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林毓文中学高一3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列各项实验中应采取的最佳交配方法分别是（ ）

    ①鉴别一只白兔是否为纯合子 ②鉴别一株小麦是否纯合子

    ③不断提高水稻品种的纯合度 ④鉴别一组相对性状的显隐性关系

    A.杂交、侧交、自交、侧交 B.测交、自交、自交、杂交

    C.杂交、侧交、自交、杂交 D.测交、侧交、杂交、自交

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省高一下期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图①②③表示人体细胞间信息传递的三种主要方式。下列描述错误的是

    A. 方式①②的信息传递缓慢，方式③传递迅速

    B. 方式③的信息传递不通过体液

    C. 体温调节可能涉及①②③三种传递方式

    D. 方式①②的信息传递都经过血液循环，存在反馈调节

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省高一下期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图为人体细胞的形态、数目变化情况，据图分析下列说法正确的是

    A.图①②③过程中细胞的遗传信息表达过程不同

    B.①②③三个过程中已经发生了基因突变的是②③

    C.③过程使细胞的遗传物质有所差异，但细胞的形态和功能没有变化

    D.与甲相比，乙中细胞的表面积/体积的比值增大，与外界环境进行物质交换的能力增强

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省高一下期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促，在①大脑、②小脑、③脑干三个结构中，与此反应相对应的结构分别是

    A．③②① B．②①③ C．③①② D．①②③

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省高一下期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    人体稳态的调节能力是有一定限度的。下列现象属于内环境稳态失调的是

    A.寒冷时打寒战

    B.从平原到高原，有的人出现肺水肿症状

    C.接受抗原刺激后，B细胞增殖和分化

    D.饮水不足时，抗利尿激素释放增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．蛛丝（丝蛋白）被称为“生物钢”，有着超强的抗张强度，可制成防弹背心、降落伞绳等．蜘蛛丝还可被制成人造韧带和人造肌腱．科学家研究出集中生产蜘蛛丝的方法--培育转基因蜘蛛羊作为乳腺生物反应器．下列有关乳腺生物反应器的说法，错误的是（　　）
    A．将蜘蛛丝蛋白基因与乳腺蛋白基因的启动子等结合在一起构建成表达载体
    B．可通过显微注射技术将表达载体导入羊的受精卵中
    C．可用丝蛋白基因探针与该羊口腔上皮细胞mRNA杂交，检测目的基因是否发挥作用
    D．上述培育转基因蜘蛛羊的过程涉及到基因工程、动物细胞培养、胚胎移植等技术

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．果蝇的体色由位于常染色体上的基因（B、b）决定（如表1），现用6只果蝇进行三组杂交实验（结果如表2）．分析表格信息回答下列问题：
    表一
    BBBbbb
    正常饲喂褐色褐色黄色
    加入银盐饲喂黄色黄色黄色
    表二
    组别亲本（P）饲喂条件子代表现型及数量
    雌性雄性
    Ⅰ甲：黄色乙：黄色加入银盐饲喂金黄
    Ⅱ丙：褐色丁：黄色正常饲喂褐色78　黄色75
    Ⅲ戊：黄色己：褐色正常饲喂褐色113　黄色36
    （1）果蝇的体色遗传现象说明生物性状是由基因和环境共同调控的．
    （2）亲代雌果蝇戊中在饲喂时一定添加了银盐．
    （3）果蝇甲的基因型可能是BB、Bb或bb，如表三为确定其基因型的实验设计思路，请补充完整：
    表三
    步骤思路一思路二
    ①用果蝇甲与杂交将实验组Ⅰ的子代进行自由交配
    ②子代用不含银盐的食物饲养同思路一的步骤②
    ③观察并统计子代体色表现型及比例同思路一的步骤③
    思路二中，若子代表现型及比例为褐色：黄色=7：9，则果蝇甲基因型为Bb．
    （4）已知基因T能够增强基因B的表达，使褐色果蝇表现为深褐色．在正常饲喂条件下进行如下实验：
    ①通过基因工程将一个基因T导入基因型为Bb的受精卵中某条染色体上（非B、b基因所在染色体），培育成一只转基因雌果蝇A；
    ②将果蝇A与黄色雄果蝇杂交得到F1，F1中黄色：褐色：深褐色比例为2：1：1；
    ③为确定基因T所在染色体，选出F1中的深褐色果蝇进行自由交配．若基因T位于常染色体上，则子代出现深褐色果蝇的概率为$\frac{9}{16}$；若基因T位于X染色体上，则子代雌果蝇和雄果蝇的体色种类分别是2种、3种．

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