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如图是两个动物种群(N1、N2)的数量变化,则两个种群的关系是


  1. A.
    捕食关系,N1为捕食者,N2为被捕食者
  2. B.
    捕食关系,N2为捕食者,N1为被捕食者
  3. C.
    竞争关系,N1为竞争中的胜者,N2为失败者
  4. D.
    共生关系,N1、N2彼此依赖,相互有利
B
试题分析:分析生态系统中两物种的关系。从曲线可以看出,两曲线发生周期性变化。分析曲线的每一个周期,发现总是N1种群数量增长以后,N2种群数量随之增长,说明N2以N1为食物。两个种群若存在竞争关系,一个种群的增长可导致另一个种群的减少。两种群若存在互利共生关系,则两曲线呈平行关系;故选B。
考点:种间关系。
点评:考查学生提取信息、分析推理能力,平时应该加强训练。
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

寒带针叶林中两个动物种群(N1、N2)的数量变化如图所示,据图判断这两个种群的关系是(     )

A.捕食关系,N1为捕食者,N2为被捕食者?

B.捕食关系,N2为捕食者,N1为被捕食者?

C.竞争关系,N1为竞争中的胜者,N2为失败者?

D.共生关系,N1、N2彼此依赖,相互有利

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年甘肃省武威第五中学高二4月月考生物试卷(带解析) 题型:单选题

如图是两个动物种群(N1、N2)的数量变化,则两个种群的关系是

A.捕食关系,N1为捕食者,N2为被捕食者
B.捕食关系,N2为捕食者,N1为被捕食者
C.竞争关系,N1为竞争中的胜者,N2为失败者
D.共生关系,N1、N2彼此依赖,相互有利

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科目:高中生物 来源:2014届甘肃省高二4月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图是两个动物种群(N1、N2)的数量变化,则两个种群的关系是

A.捕食关系,N1为捕食者,N2为被捕食者

B.捕食关系,N2为捕食者,N1为被捕食者

C.竞争关系,N1为竞争中的胜者,N2为失败者

D.共生关系,N1、N2彼此依赖,相互有利

 

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科目:高中生物 来源:2010-2011学年高考复习单元检测:必修三第四章种群和群落 题型:选择题

(2010届唐山质检)寒带针叶林中两个动物种群(N1、N2)的数量变化如下图所示,据图判断这两个种群的关系是(  )

A.捕食关系,N1为捕食者,N2为被捕食者

B.捕食关系,N2为捕食者,N1为被捕食者

C.竞争关系,N1为竞争中的胜利者,N2为失败者

D.互利共生关系,N1、N2彼此依赖,相互有利

 

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