精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
二倍体西瓜幼苗(基因型Aa)经低温处理后得到四倍体西瓜.下列有关此四倍体西瓜的说法正确的是(  )
A、四倍体西瓜在减数分裂过程中,细胞里最多含有八个染色体组
B、将四倍体西瓜产生的花粉进行离体培养,获得的植株都是纯合子
C、低温与秋水仙素作用原理相同,都能使细胞中的染色体数目加倍
D、此四倍体西瓜自交后代不发生性状分离,不能为进化提供原材料
考点:染色体数目的变异
专题:
分析:秋水仙素能抑制纺锤体的形成,从而导致染色体数目加倍.将二倍体西瓜幼苗(基因型Aa)用适宜浓度秋水仙素处理后得到四倍体西瓜,其基因型为AAaa,能产生AA、Aa和aa三种配子,且比例是1:4:1.
解答: 解:A、四倍体西瓜在减数分裂过程中,细胞里最多含有四个染色体组,在有丝分裂过程中,细胞里最多含有八个染色体组,A错误;
B、四倍体西瓜产生的花粉进行离体培养,获得的植株AA:Aa:aa=1:4:1,不一定是纯合子,B错误;
C、低温与秋水仙素作用原理相同,均能抑制纺锤体的形成,都能使细胞中的染色体数目加倍,C正确;
D、四倍体西瓜的基因型为AAaa,自交后代发生性状分离,D错误.
故选:C.
点评:本题以西瓜为素材,考查染色体变异及遗传定律的相关知识,意在考查考生理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示动物细胞分裂各阶段染色体数与核DNA数的比例关系(用实线表示)和细胞质中mRNA含量的变化(用虚线表示).下列分析合理的是(  )
A、a阶段可能在进行DNA聚合酶的合成
B、b阶段可发生于减数第二次分裂过程中
C、b段末形成的姐妹染色单体所含基因不会发生差异
D、d~e段二者比例的变化是同源染色体的分离所导致

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

2,6一二氯酚靛酚是一种蓝色染料,能被还原剂还原成无色,从叶绿体中分离出类囊体,置于2,6一二氯酚靛酚溶液中,对其进行光照,发现溶液变成无色,并有02释放.以下说法正确的是(  )
A、此实验缺乏对照组,不能说明还原剂来自类囊体
B、光合作用产物02中的氧元素来自2,6一二氯酚靛酚
C、2,6一二氯酚靛酚变成无色与类囊体密切相关
D、光合作用与叶绿体基质无关

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

机体内环境稳态是进行正常生命活动的必要条件.请回答下列有关问题:
(1)肾上腺素既是一种神经递质,也是一种激素.从功能上看,它是体内的一种
 
分子.药物V和肾上腺素具有相似的结构,都能直接作用于心脏,调节心率.由此推测,心脏细胞表面与药物V和肾上腺素结合的
 
可能是相同.
(2)人们用肾上腺素和药物V进行有关研究.下表为分组实验结果,请完善实验报告.
实验目的:探究药物V和肾上腺素对小鼠耗氧量的影响.
材料用具:小鼠若干只,注射器,耗氧检测装置若干(如图),肾上腺素溶液和药物V溶液(用生理盐水配制).
方法步骤:
①选取大小、生长状况相同的小鼠若干,均分为四组.每组小鼠按表中所示注射药剂,其中A组注射
 


注射药剂种类耗氧量
(×103mL)
药物V肾上腺素
A  2.0
B+ 1.7
C +2.5
D++2.1
注:“+”表示注射该药剂
②将每组小鼠分别放入装置中,开始时大烧杯内外的液面等高;并将装置放在相同环境
中,10分钟后记录
 
,计算耗氧量并求出各组的平均值.
根据表中实验结果可知,药物V和肾上腺素分别具有
 
小鼠耗氧量的作用,而两者共同作用的效应则是相互
 
的.
(3)除了控制相同的环境条件外,实验中应再设置一个不放入小鼠的对照装置,其设置目的是用于
 
,从而使测得的数值更精确.
(4)当细菌感染小鼠皮肤伤口时,小鼠机体首先发起攻击的免疫细胞是
 
.未被清除的病原体经过一系列过程,其抗原会刺激B细胞增殖分化为
 

下丘脑中渗透压感受器兴奋①激素分泌增加      ②量减少.大脑皮层兴奋产生渴觉        ③量增加.
(5)当给小鼠饲喂过咸的食物后,小鼠机体对细胞外液渗透压的调节过程是:

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

破伤风外毒素是由破伤风杆菌产生的一种强毒性蛋白质,该毒素经脱毒处理后可成为类毒素,可刺激机体产生抗体.如图是某科研小组利用这种类毒素进行的一组免疫学实验.下列有关叙述中错误的是(  )
A、甲组小鼠死亡是因为其无免疫能力
B、乙组小鼠体内发生抗原与抗体特异性结合
C、丙组小鼠获得的免疫有效期比乙组小鼠长
D、丙组小鼠注射的类毒素能引起体液免

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞的分子组成和基本结构的阐述,不正确的是(  )
A、磷脂是构成细胞膜的重要物质,所有细胞都含有磷脂
B、糖蛋白、载体蛋白、抗体、限制性核酸内切酶都具有特异性识别特性
C、线粒体、核糖体、染色体、叶绿体等结构中都含有DNA
D、C、H、O、N、P是ATP、遗传密码、类囊体膜共有的化学元素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

图甲表示果蝇卵原细胞中一对同源染色体,图乙表示该卵原细胞形成的卵原细胞中的一条染色体,若只考虑图中字母所表示的基因,下列相关叙述中正确的是(  )
A、该卵原细胞不考虑交叉互换,可形成8种配子
B、基因D、d的本质区别是碱基对的排列顺序不同
C、图乙的卵细胞在形成过程中肯定发生基因突变
D、图甲非等位基因在减数分裂过程中可以自由组合

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关实验①~④的说法,正确的是(  )
①探究植物细胞的吸水和失水   ②观察DNA和RNA在细胞中的分布
③胡萝卜中胡萝卜素的提取     ④观察根尖分生区细胞的有丝分裂.
A、需要使用显微镜的是①②④
B、需要使用染色剂的是①②
C、需要保持细胞活性的是①④
D、需要使用酒精的是②③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示测定金鱼藻光合作用强度的实验密闭装置,氧气传感器可监测O2浓度的变化,下列有关叙述错误的是(  )
A、该实验的目的是探究不同光照强度对光合作用强度的影响
B、加入NaHC03溶液的主要目的是吸收呼吸作用释放的C02
C、拆去滤光片,单位时间内氧气传感器测到的02浓度高于单色光下02浓度
D、若将此装置放在黑暗处,可测定金鱼藻的呼吸作用强度

查看答案和解析>>

同步练习册答案