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【题目】如图所示为科学家利用蝾螈的受精卵进行的横缢实验。下列关于该实验的叙述,正确的是(

A.有核与无核两部分之间有细胞质相通

B.有核部分和无核部分发育成胚胎是同步的

C.该实验可以说明细胞核是细胞代谢的主要场所

D.该实验说明细胞质是细胞遗传的控制中心

【答案】A

【解析】

分析题图可知,将蝾螈受精卵横缢形成两部分,一部分含有细胞核,另一部分不含有细胞核,含有细胞核的部分能发育成胚胎,不含细胞核的部分发育较慢甚至停止发育,这说明细胞核控制着细胞的代谢和遗传。

AB、据图分析,有核与无核两部分之间有细胞质相通,这两部分(无核部分当有细胞核被挤入也能发育)都能发育成胚胎,只是有核部分发育成胚胎较早,A正确、B错误;

C、该实验不能说明细胞核是细胞代謝的主要场所,C错误;

D、该实验说明细胞核是细胞遗传的控制中心,D错误。

故选A。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图甲是一个自然生态系统的能量金字塔,其中IIIIIIIV代表生态系统中的某种成分,E1E2代表能量。图乙为一只昆虫摄食后的能量去向。

1)图甲中的IV代表________E2代表______。图甲中还未标出的生态系统成分有______

2)图乙中昆虫属于图甲中的________(填序号)。昆虫排泄物中的能量是属于图甲中_____(填序号)同化的能量,X中的能量将用于昆虫的_________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某蛋白质分子的结构示意图,图中a链由21个氨基酸组成,β链由19个氨基酸组成,图中“-S-S-”是在蛋白质加工过程中由两个“一SH”脱下2H形成的下列有关叙述中,错误的是( )

A. 该蛋白质最多含有20种氨基酸

B. 该蛋白质分子中至少含有44O原子

C. 形成该蛋白质分子时相对分子质量减少了686

D. 在该蛋白液中加入食盐出现白色状物,但结构没有发生变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关细胞呼吸的叙述,正确的是

A. 氧气浓度为零时,细胞呼吸强度等于零

B. 破伤风杆菌适宜生活在无氧的环境中

C. 厌氧呼吸不需要02的参与,该过程最终有[H]的积累

D. 需氧呼吸时细胞溶胶中的葡萄糖进入线粒体需经过两层膜

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示为动物细胞膜的流动镶嵌模型。据图分析,下列叙述错误的是(

A.细胞膜上蛋白质的分布具有不对称性

B.有的蛋白质镶在磷脂双分子层表面

C.糖蛋白和糖脂所在一侧为细胞膜外侧

D.动物和植物细胞膜都只含有一种脂质

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为物质跨膜运输的方式。据图回答下列问题。

1)由图1可知,物质ABC跨膜运输的方式依次是______________________

2)某种物质能专一性地破坏物质C的载体蛋白,若用其处理细胞后,物质B跨膜运输的速率将_______________,物质C跨膜运输的速率将____________

3ABC三种物质的运输中,与图2曲线相符的是_________,与图3中乙曲线相符的是___________________

4B的载体蛋白的基本组成单位是_________

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【题目】回答下列(一)(二)小题。

(一)枯草杆菌广泛分布于土壤及腐败的有机物中,某工厂为生产耐高温的淀粉酶,开展了枯草杆菌菌株的筛选、酶的固定化分析研究,其流程如图所示:

1)配制培养基:该培养基应以___________为唯一碳源。

2)取土样加入盛有无菌水的三角瓶中,常压加热至水沸腾后维持20分钟,其目的是___________,取出三角瓶置于37℃培养24小时,液面产生黄白色皮膜,用接种环挑取菌膜,用___________法接种到平板上,于37℃恒温箱中培养24小时,取出观察,若淀粉被水解,菌落周围会产生___________,选择优良的菌株进行扩大培养。

3)在建立和优化淀粉酶固定化酶柱连续生产工艺研究中,通常要分析汁液中各种成分的浓度和所用酶的活性,然后主要优化各固定化酶反应器中的___________(答出2点即可)、反应pH和酶反应时间等因素。其中,酶反应时间可通过___________来调节。

4)固定化酶柱在使用后,需用___________洗涤,放置于4℃冰箱中。

(二)高温胁迫是影响植物生长发育的重要因素之一,高温逆境会使番茄的生长发育受到限制,转入codA基因的番茄对高温的耐 受性大于野生型番茄。

1)如图为质粒限制性核酸内切酶酶切图谱。codA基因不含图中限制性核酸内切酶识别序列。为使PCR技术扩增的codA基因能重组进该质粒,扩增的codA基因两端需分别引入______________________不同限制性核酸内切酶的识别序列。

2)制备番茄的原生质体时,在___________环境下用酶解法处理番茄的根尖、叶片等细胞。

3)导入目的基因的番茄细胞经___________形成愈伤组织,通过调节___________,可以从这种愈伤组织诱导出芽和根的顶端分生组织,由此再生出新的植株。

4)番茄的培养细胞在长期培养中,其胚胎发生和器官形成能力下降,可能原因有___________(写出2点即可)。

5)种植业和畜牧业是人类食物生产系统的两大支柱,两者结合的优化设计需要按照___________规律进行综合优化,使系统从总体上获得最佳的经济效益、生态效益和社会效益。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图装置可用于生物技术实践的相关实验,有关叙述不正确的是( )。

A. 乙装置可先用于果酒的制作,后用于果醋的制作

B. 利用装置甲制作腐乳时,应随着豆腐块层数的加高而增加盐量

C. 用装置乙制作果酒时温度应控制在30℃左右,制作果醋时应适当降温

D. 装置乙的排气口是一个长而弯曲的胶管,可防止空气中微生物的污染

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图表示动物、植物细胞二合一 亚显微结构模式图。根据图回答(符号与文字全对才给分):

1)比较该图 AB 两部分,大熊猫的细胞内不含有的结构 ____ (填标号)。若 B 是蓝藻细胞,其细胞质中的细胞器 则只有[ ]___________

2)若 B 图细胞是西瓜的红色果肉细胞,则色素主要存在 于[ _____

3)提供细胞能量的“动力工厂”为[ ]_____

4)与动物细胞有丝分裂星射线形成有关的结构是[ ]__________

5)脂质的合成车间[ ]______

6)含有细胞中的遗传物质的细胞器是_________ (填标号)。

7)若某细胞同时含有 AB 两图中的各种细胞器,则为 _______细胞。

8)植物细胞和动物细胞中功能不一样的细胞器是[ ]__________

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