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下列简图表示共生、寄生、竞争、捕食四种关系及生物之间对应的曲线图例,以下配对正确的是(  )
( 图注:A、B代表两种生物,C代表生活条件,箭头代表营养流动方向)
A、①-b ②-c ③-a ④-d
B、①-a ②-b ③-c ④-d
C、①-c ②-a ③-d ④-b
D、①-b ②-a ③-c ④-d
考点:种间关系
专题:
分析:1、①表示互利共生,对应于b图;②表示竞争,对应于c图;③表示捕食,对应于a图;④表示寄生,对应d图.
2、竞争:两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等;
捕食:一种生物以另一种生物为食;
寄生:一种生物寄居于另一种生物的体内或体表,摄取寄主的养分以维持生活.
互利共生:两种生物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利.
解答: 解:1、图(一):①中A、B两种生物在营养上互惠互利,两者关系应为互利共生;②中A、B两种生物为了共同的生活资源而发生的关系应为竞争;③为捕食关系,且A为捕食者,B为被捕食者;④中A生物寄居于B生物的体内或体表,摄取寄主的养分以维持生活,表示寄生关系.
2、图(二):a曲线图表示“先增加者先减少,后增加者后减少”的非同步性变化,属于捕食关系;b曲线图中两种生物的数量变化一致,表示“同生共死”的互利共生关系;c曲线图中一种数量增多,另一种生物大量减少,表示“你死我活”的竞争关系;d曲线图中一种生物增多,另一种也随着减少,但没有消亡的情况,表示寄生关系.
3、所以对应的关系为:①-b ②-c ③-a ④-d.
故选:A.
点评:点评:本题考查种间关系的相关知识,意在考查学生识图和判断能力,属于中档题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

ATP分子在细胞内能够释放能量、储存能量,从结构上看,其原因是(  )
①腺苷很容易吸收能量和释放能量         
②第二个磷酸根很容易从ATP上脱离和结合
③第三个磷酸根很容易从ATP上脱离,使ATP转变成ADP
④ADP可以迅速地与磷酸根结合,吸收能量形成第二个高能磷酸键,使ADP转变成ATP.
A、①③B、③④C、②④D、①④

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科目:高中生物 来源: 题型:

现用山核桃的甲(AABB)、乙(aabb)两品种作亲本杂交得F1,F1测交结果如下表,下列有关选项不正确的是(  )
测交类型测交后代基因型种类及比值
父本母本AaBbAabbaaBbaabb
F11222
F11111
A、F1产生的AB花粉50%不能萌发,不能实现受精
B、F1自交得F2,F2的基因型有9种
C、F1花粉离体培养,将得到四种表现型不同的植株
D、正反交结果不同,说明该两对基因的遗传不遵循自由组合定律

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科目:高中生物 来源: 题型:

某同学画了一坐标曲线图,但是没有写出纵横坐标的意义,下列关于此曲线的描述正确的是(  )
A、横坐标表示温度,纵坐标表示生成物的积累量,曲线可表示生成物的积累量随着温度的升高而变化的趋势
B、横坐标表示温度,纵坐标表示酶促反应的速率,曲线可表示酶促反应的速率随着温度的升高而变化的趋势
C、横坐标表示pH,纵坐标表示酶的活性,曲线可表示酶活性随着pH的升高而变化的趋势
D、横坐标表示pH,纵坐标表示酶的活性,曲线可表示pH由10逐渐降低到1过程中酶的活性变化的趋势

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为渗透作用的两组实验(A代表某种高浓度蔗糖溶液,B、C代表两种低浓度蔗糖溶液).开始时如图一,过一段时间后结果如图二,漏斗管内液面不再发生变化,H1、H2表示漏斗管内液面与烧杯中液面的高度差.下列说法错误的是(  )
A、图一中B的浓度大于C的浓度
B、图二中两漏斗中A的浓度相等
C、图一B溶液中水分子扩散到A的速率小于C中水分子扩散到A的速率
D、图二A中水分子扩散到B的速率等于B中水分子扩散到A的速率

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生命活动调节的叙述,正确的是(  )
A、大脑皮层是调节体温的主要中枢
B、人体可以通过排汗调节体内水盐平衡
C、人突然受寒冷刺激,引起骨骼肌收缩而打寒颤.在此反射中,寒冷刺激产生的兴奋分别以电信号和化学信号的形式在反射弧中进行传导和传递
D、某患儿胸腺先天缺失,与正常儿童相比.该患儿细胞免疫丧失但体液免疫正常

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关现代生物科技的叙述中,错误的是(  )
A、植物体细胞杂交技术克服了不同生物远缘杂交不亲和的障碍
B、动物细胞融合技术开辟了制备单克隆抗体的新途径
C、利用基因工程技术可以使哺乳动物生产人类所需的药品
D、胚胎移植技术的优势是可以充分发挥雄性优良个体的繁殖潜力

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科目:高中生物 来源: 题型:

“转基因动物”是指(  )
A、含有可利用基因的动物
B、基因组中插入外源基因的动物
C、本身具有抗体蛋白类的动物
D、能表达基因信息的动物

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示人和高等动物神经调节与体液调节的关系.请据图回答:
(1)①⑦在反射弧中分别表示的是
 
 

(2)当图中的感受器感受到寒冷刺激时,图中作为效应器的内分泌腺是
 
.垂体受到来自下丘脑分泌的
 
刺激,合成并分泌某种激素,这种激素刺激内分泌腺合成并分泌
 
,促进新陈代谢,以使机体抵御寒冷.
(3)当人体内失水过多时,调节过程是
 
(填入途中相应标号).
(4)当图中的感受器受到血糖含量降低时,图中的“内分泌腺”可以为
 
(写出两种),它们分泌
 
调节血糖升高.
(5)由图中表示神经系统与内分泌系统之间的关系是
 

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