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    下列有关固定化酵母细胞制备步骤正确的是( )

    A．应使干酵母与自来水混合并搅拌，以利于酵母细胞活化

    B．配制海藻酸钠溶液时要用大火连续加热的方法

    C．向刚溶化好的海藻酸钠溶液中加入已活化的酵母细胞，充分搅拌并混合均匀

    D．将酵母细胞与海藻酸钠溶液混匀后注入CaCl2溶液中，会观察到有球形或椭球形的凝胶珠形成

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列关于植物生长素的叙述，正确的是（　　）
    A．是人类发明的第一种植物激素
    B．起作用的根本原因是诱导植物细胞相关基因的表达
    C．化学本质是蛋白质
    D．人的尿液中存在生长素，说明人体能合成生长素

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．如图是某绿色植物体内以葡萄糖作为底物的有氧呼吸过程模式图，1～8表示相关物质．下列说法不正确的是（　　）
    A．催化1→2反应的酶存在于线粒体的基质中
    B．4和7为同一种物质，在活细胞中含量最高
    C．6是氧气，可以来自叶绿体，3可以提供给叶绿体
    D．图中5为NADH；产生8最多的是5与6之间的反应

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．将红细胞悬浮在高渗溶液中，最可能发生的反应是（　　）
    A．一切正常，红细胞没有变化
    B．水扩散出细胞，导致红细胞皱缩
    C．水通道蛋白迅速将水泵入到细胞，以便在细胞内产生一种等渗环境
    D．水大量进入细胞，导致细胞破裂

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．设计实验，证明雌蛾能分泌性外檄素吸引雄蛾前来交尾．
    （1）实验步骤：
    ①夜晚，将若干未交配的雌蛾（只有未交配的个体才能分泌性外激索）分成A、B两组．把A组雌蛾直接放在诱捕器（标记为A）中，把B组雌蛾先放在封闭的玻璃管中，再放在诱捕器（标记为B）中．
    ②把A、B两个诱捕器均悬挂在门外．
    ③一夜后，观察A、B两个诱捕器，发现A诱捕器捕捉到许多同种雄虫，B诱捕器未发现捕捉到雄虫．
    （2）实验结论：蛾之间进行交流的信息是一种挥发性的化学物质．
    （3）延伸探究：科学家事先捕捉到一些生长状态正常的雄蛾，分成C、D两组，C组全部被剪掉触角，D组保持原状．同时放飞后，发现D组的雄蛾几乎全部被A诱捕器捕捉，而C组雄娥几乎没有一只被捕捉．这种现象说明：蛾之间进行信息交流通过触角进行的．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年青海西宁四中高二下学期第二次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    在离体的植物器官、组织或细胞形成愈伤组织的过程中，下列哪一项是不需要的( )

    A．消毒灭菌 B．适宜的温度

    C．充足的光照 D．适宜的养料和激素

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年青海西宁四中高二下学期第二次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    花药培养技术与植物组织培养技术的不同之处在于( )

    A．培养基配制方法 B．无菌技术 C．接种操作 D．选材

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年青海西宁四中高二下学期第二次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    制果醋时，要适时通过充气口进行充气是因为( )

    A．醋酸菌是好氧菌，将酒精变成醋酸时需要O2的参与

    B．酵母菌进行酒精发酵时需要O2

    C．通气，防止发酵液霉变

    D．防止发酵时产生的CO2气体过多而引起发酵瓶的爆裂

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省三校高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    番茄的红果(B)对黄果(b)为显性,二室(D)对多室(d)为显性。两对基因独立遗传。现将红果二室的品种与红果多室的品种杂交,结果如下图所示,则两杂交品种的基因型为( )。

    A.BbDd×BbDd B.BbDd×Bbdd C.BbDd×bbDd D.BbDd×bbdd

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