精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
4.已知玉米高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗病(R)对易感病(r)为显性,控制上述性状的基因位于两对同源染色体上.现用两个纯种的玉米品种甲(DDRR)和乙(ddrr)杂交得F1,再用F1与玉米丙杂交(图1),结果如图2所示,分析玉米丙的基因型为?图二中能稳定遗传的个体占?(  )
A.ddRr   $\frac{1}{2}$B.ddRR    0C.ddRr  $\frac{1}{4}$D.Ddrr  $\frac{1}{2}$

分析 根据题意和图示分析可知:玉米高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗病(R)对易感病(r)为显性,控制上述性状的基因位于两对同源染色体上,遵循基因的自由组合定律.图2 中高秆:矮秆=(75+25):(75+25)=1:1,抗病:易感病=(75+75):(25+25)=3:1.

解答 解:玉米品种甲DDRR和乙ddrr杂交后得F1基因型为DdRr,由图2结果可知F1与玉米丙杂交后高秆:矮秆=1:1,抗病:易感病=3:1,所以控制高矮的杂交组合为Dd×dd,控制抗病和易感病的杂交组合为Rr×Rr,因此可推知玉米丙的基因型为ddRr.杂交后代中能稳定遗传的个体占$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{4}$.
故选:C.

点评 本题考查基因自由组合定律的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.在脱氧核糖核苷酸中,三个组成部件的连接正确的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.ATP是细胞的能量“通货”,有关说法正确的是(  )
A.在生物体的细胞内需要储备大量的ATP
B.ATP是由磷酸基团和一个腺嘌呤构成的
C.ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性
D.ATP中的能量可来源于光能和化学能,但不可转化为光能和化学能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:填空题

13.单纯疱疹病毒Ⅰ型(HSV-D)可引起水泡性口唇炎.利用杂交瘤技术制备出抗HSV-1的单克隆抗体可快速检测HSV-1.回答下列问题:
(1)在制备抗HSV-I的单克隆抗体的过程中,先给小鼠注射一种纯化的HSV-1蛋白,一段时间后,若小鼠血清中抗HSV-1蛋白的抗体检测呈阳性,说明小鼠体内产生了体液反应,
(2)从该小鼠的脾脏中获取B淋巴细胞.将该B淋巴细胞与小鼠的骨髓瘤细胞融合,促进细胞融合常用的诱融剂是PEG(聚乙二醇),诱融后需先经选择性培育筛选出杂交瘤细胞,再经过筛选最终获得能产生特定(抗HSV-1)抗体的杂交瘤细胞.
(3)通过上述方法得到的单克隆抗体可准确地识别这种HSV-I蛋白,其原因是该抗体具有特异性强和灵敏度高等特性.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.关于植物激素及其类似物在农业生产实践上的应用,符合实际的是(  )
①黄瓜结果后,喷洒一定量的脱落酸可防止果实的脱落
②利用高浓度2,4-D作除草剂,可抑制大豆田中的单子叶杂草
③用一定浓度赤霉素溶液处理黄麻、芦華等植物,使植株纤维增长
④番茄开花后,喷洒一定浓度乙烯利溶液,可促进子房发育成果实
⑤扦插繁殖不易生根植物时,用一定浓度的萘乙酸浸泡整个扦插枝条.
A.0项B.1项C.2项D.3项

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.某生物的体细胞内含有n对同源染色体,经减数分裂1个卵原细胞与1个雌性个体产生的配子种类分别是(  )
A.4种,2nB.1种,4种C.1种,2nD.1种,1种

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.植物甲的花色有紫色、红色和白色三种类型,植物乙的花色有紫色和白色两种类型.这两种植物的花色性状都是由两对独立遗传的等位基因决定,且都是在两种显性基因同时存在时才能开紫花.如表甲、乙分别表示这两种植物纯合亲本间杂交实验的结果,请分析后回答相关问题:(植物甲相关基因有A、a和B、b表示,植物乙相关基因用D、d和E、e表示)
表甲:植物甲杂交实验结果
亲本F1F2
1紫花x红花紫:红=3:1
2紫花x白花紫:红:白=9:3:4
3白花x红花紫:红:白=9:3:4
表乙:植物乙杂交实验结果
亲本F1F2
1紫花x白花紫:白=9:7
2白花x白花紫:白=9:7
3紫花x白花紫:白=3:1
(1)若表甲中红花亲本的基因型为aaBB,则第2组实验F2中紫花植株的基因型应为A_B_(AABB、AABb、AaBb、AaBB)和A_bb(AAbb、Aabb),白花植株的基因型为aabb.
(2)请写出表甲中第1组实验的遗传图解.

(3)表甲第3组实验中,F2表现型为白花的个体中,与白花亲本基因型相同的占$\frac{1}{4}$,若第2组和第3组的白花亲本之间进行杂交,F2的表现型应为全为白花.
(4)表乙三组实验亲本中白花类型的基因型依次为:1ddee、2DDee和ddEE、3DDee或ddEE.
(5)若表乙中第2组实验的F1与某纯合白花品种杂交,请简要分析杂交后代可能出现的表现型比例及相对应的该白花品种可能的基因型:
①如果杂交后代紫花与白花之比为1:1,则该白花品种的基因型是DDee或ddEE;
②如果杂交后代紫花与白花之比为1:3,则该白花品种的基因型是ddee.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.关于测交,不正确的说法是(  )
A.F1×隐性个体→检测F1的遗传因子组成
B.测交时,与F1杂交的另一亲本无特殊限制
C.通过测定F1的遗传因子组成来验证对分离现象理论解释的科学性
D.测F1的遗传因子组成是根据F1×隐性个体→所得后代表现型反向推知的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.野生香蕉(二倍体)无法食用,而三倍体香蕉可食.一种致病真菌可使香蕉在5年左右濒临灭绝.蕉农通过喷洒化学药剂灭菌,此举使香蕉成为喷洒农药量最大的食物,但也未能阻止真菌进一步散播.回答下列问题:
(1)无子、可食香蕉的变异可能来自于染色体变异.
(2)农药不能有效阻止真菌进一步散播的原因是通过农药的选择,真菌抗药性基因频率定向增加(用现代生物进化理论的观点解释).
(3)若用野生香蕉(AA,A代表二倍体香蕉的一个染色体组)培育无子、可食香蕉,请简要写出该遗传育种图解.

查看答案和解析>>

同步练习册答案