| A、草履虫 | B、变形虫 |
| C、青霉菌 | D、衣藻 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、维持酸碱平衡 |
| B、维持渗透压 |
| C、维持生物体的生命活动 |
| D、维持生物的生长和发育 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、豌豆是自花受粉,实验过程免去了人工授粉的麻烦 |
| B、解释实验现象时,提出的“假说”是:F1产生配子时,成对的遗传因子分离 |
| C、解释性状分离现象的“演绎”过程是:若F1产生配子时,成对的遗传因子分离,则测交后代出现两种表现型,且比例接近 |
| D、检测假设阶段完成的实验是:让子一代与隐性纯合体杂交 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、①②③⑥ | B、②④⑤⑦ |
| C、②③④⑥ | D、②③⑥⑧ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、受精时,精子的头部和尾部一起进入卵细胞中 |
| B、受精时,精子和卵细胞双方的细胞核相互融合 |
| C、受精卵中的染色体数与本物种体细胞染色体数相同 |
| D、受精卵中的染色体,来自父、母双方的各占一半 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、由低倍镜换成高倍镜时,先升高镜筒,再降低镜筒,直至看清物象 |
| B、在低倍镜下看到某细胞位于视野左下方,欲将其移到视野中央须向右上方移动装片 |
| C、换用高倍镜后视野将变暗,为提高亮度,可放大光圈或换平面镜为凹面镜采光 |
| D、高倍镜放大了倍数,所以视野中能观察到的细胞更多 |
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