一个基因型为Aa的高等动物,其细胞的分裂和基因的行为都是正常的。有关叙述正确的是
| A.处于减数第一次分裂后期的细胞,都有基因A与a的分离 |
| B.处于减数第二次分裂后期的细胞,都有基因A与A的分离 |
| C.A基因的复制发生在间期、而该基因的表达发生在分裂期 |
| D.a基因的突变发生在问期、而该基因是不表达的基因 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
如图是某养殖鱼类种群的有关曲线。以下分析错误的是![]()
| A.图l、2、3都可以表示该种群在自然环境条件下的增长规律 |
| B.b、c、f点种群都达到了环境容纳量 |
| C.a点和e点的增长速率与c点对应 |
| D.b、d点捕捞可获得最大日捕获量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列过程存在无氧呼吸的是
| A.植物叶片在光下放出O2 |
| B.动物细胞内的糖分解为H2O和CO2 |
| C.酵母细胞不产酒精的呼吸过程 |
| D.苹果贮藏期间果肉积累酒精 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于人体内性染色体的叙述,正确的是 ( )
①性染色体上的基因在每个体细胞中都能表达②每个细胞内的性染色体数都是相同的 ③正常情况下,男性某细胞内可能不含Y染色体④正常情况下,女性某细胞内可能不含X染色体
| A.①③ | B.②③ | C.③④ | D.②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图为果蝇体内某个细胞的示意图,下列相关叙述正确的是( )![]()
A.图中的染色体1、2、5、7可组成一个染色体组
B.在细胞分裂过程中等位基因D、d不一定发生分离
C.图中7和8表示性染色体,其上的基因都可以控制性别
D.该细胞一个染色体组含有5条染色体
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图表示生物圈中碳循环过程,其中A、B、C表示生态系统的不同成分。下列有关该图的分析正确的是( )![]()
A.图中生态系统中的食物链是A→B→C
B.③⑥⑦都属于细胞呼吸
C.碳循环具有全球性,氮循环不具有全球性
D.提高③过程有利于维持大气中的碳、氧平衡
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
植物激素种类多样,调控机制复杂。在植物生长发育过程中,下列述叙正确的是
| A.单侧光下生长素在胚芽鞘尖端的横向运输是极性运输 |
| B.顶芽优先生长而侧芽受抑的现象不能体现生长素生理作用的两重性 |
| C.赤霉素与生长素可协同促进生长,而脱落酸与细胞分裂素可形成拮抗作用 |
| D.植物生长素能促进植物细胞生长、分裂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下面表示四种植物细胞的细胞周期,从细胞周期的时间考虑,如果从四种细胞中选择一种用来观察细胞的有丝分裂,最好选用![]()
| A.物种甲 | B.物种乙 | C.物种丙 | D.物种丁 |
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