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下列关于细胞生理过程的描述,正确的是(  )
A、大肠杆菌在有氧状态下利用细胞质中的相关酶系合成ATP
B、吞噬细胞摄人抗原,经处理后合成相应的抗体
C、人的红细胞成熟后,仍继续合成蛋白质
D、叶肉细胞利用核孔实现核内外DNA,RNA和蛋白质的交换
考点:ATP与ADP相互转化的过程,细胞核的结构和功能,人体免疫系统在维持稳态中的作用
专题:
分析:合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用,场所在在线粒体,叶绿体,细胞质基质.
免疫系统中“三个唯一”:唯一能产生抗体的细胞是浆细胞,B细胞、记忆B细胞都不能产生;唯一没有识别功能的细胞是浆细胞;特异性免疫中除浆细胞外,唯一没有特异性识别功能的细胞是吞噬细胞,其余免疫细胞都有特异性识别功能.
解答: 解:A、大肠杆菌属于原核细胞,没有线粒体,但在有氧状态下利用细胞质中的相关酶系合成ATP,故A正确;
B、吞噬细胞摄入、处理和呈递抗原,而抗体只能由浆细胞合成分泌,故B错误;
C、人的红细胞成熟后,没有细胞核和细胞器,则不再合成蛋白质,故C错误;
D、叶肉细胞利用核孔实现核内外RNA和蛋白质的交换,而DNA不能出入细胞核,说明核孔具有选择性,故D错误.
故选:A.
点评:本题考查ATP的合成、吞噬细胞的功能、红细胞的特点、核孔的功能等相关知识,知识量较大,但难度不大,重在平时积累.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪一项可以称为细胞(  )
A、肌纤维B、胶原纤维
C、神经纤维D、弹性纤维

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科目:高中生物 来源: 题型:

将 ada(腺苷酸脱氨酶基因)通过质粒pET28b导入大肠杆菌并成功表达腺苷酸脱氨酶.下列叙述错误的是(  )
A、每个大肠杆菌细胞至少含一个重细胞质粒
B、每个重组质粒至少含一个限制性核酸内切酶识别位点
C、每个限制性核酸内切酶识别位点至少插入一个ada
D、每个插入的ada至少表达一个腺苷酸脱氨酶分子

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科目:高中生物 来源: 题型:

对于多细胞生物而言,下列有关细胞生命历程的说法正确的是(  )
A、细胞分化导致细胞中的遗传物质发生改变
B、细胞癌变是所有细胞都要经历的一个阶段
C、细胞衰老时细胞呼吸的速率减慢
D、细胞死亡是细胞癌变的结果

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示雄果蝇进行某种细胞分裂时,处于四个不同阶段的细胞(Ⅰ-Ⅳ)中遗传物质或其载体(①-③)的数量.下列表述与图中信息相符的是(  )
A、Ⅱ所处阶段发生基因自由组合
B、Ⅲ代表初级精母细胞
C、②代表染色体
D、Ⅰ-Ⅳ中的数量比是2:4:4:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

通过实验研究洋葱根尖细胞有丝分裂过程,得出如图所示的结果,其中图甲表示有丝分裂各阶段细胞核中DNA和细胞质中信使RNA含量的变化,图乙是有丝分裂显微照片.据图回答下列问题:
(1)细胞核中染色单体的形成是在图甲的
 
阶段.根据诱变育种原理,诱变剂发挥作用的时期是图甲的
 
(填图中字母).
(2)图甲曲线表明,细胞分裂过程中核糖体功能活跃(蛋白质合成活跃)的时期是
 
(填图中字母).d~e段细胞质中mRNA明显减少,最可能的原因是
 
且原来的mRNA不断被分解.
(3)在图甲a~e阶段中,能观察到图乙A所示图象的是
 
,(填图中字母).
(4)制备洋葱根尖染色体标本过程中,还需要使用其他的实验材料,请在下列提供的部分材料中进行选择,并说明其用途.(材料:A.盐酸、酒精;B.纤维素酶;C.胰蛋白酶  D.甲基绿  E.苏丹Ⅲ染液;F.双缩脲试剂;G.龙胆紫溶液)
①选择
 
,用途:
 

②选择
 
,用途:
 

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【生物--选修3:现代生物科技专题】
随着科学技术的发展,人们可以根据人类的需求来改造生物的性状,现已在许多领域取得可喜的成果.下图示英国爱丁堡大学利用绵羊乳腺生产人类抗胰蛋白酶(一种治疗肺泡纤维化病变的多肽药物)的大致过程,请据图分析:

(1)如果抗胰蛋白酶基因过少,常用
 
技术扩增.
(2)①表示
 
过程,此过程需要使用的工具酶是
 
.为了使抗胰蛋白酶基因在乳腺组织中表达,还需要在抗胰蛋白酶基因序列前加上在乳腺组织中特异表达的
 

(3)图中②常用的方法是
 
.②过程常常选择受精卵作为受体细胞的主要原因是
 
.受体细胞除受精卵外,还可以是
 

(4)图中④过程所使用的胚胎应发育到
 
阶段,才能迸行胚胎移植.培养牛胚胎的培养液中,除了一些无机盐和有机盐类外,还需要添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸等营养成分,以及
 
等物质.
(5)图中接受胚胎的受体母羊事先应接受
 
处理.
(6)为检测抗胰蛋白酶基因是否成功表达,可采用
 
(填字母代号)技术.
A.核酸分子杂交    B.基因序列分析  C.抗原  抗体杂交    D.PCR
(7)要想快速扩大转基因羊群,除了让转基因羊进行有性生殖杂交外,还可以采取哪些方法,请列举两种.
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

有甲、乙、两、丁、戊5只猫.其中甲、乙、丙都是短毛猫,丁和戊都是长毛猫,甲、乙为雌猫,其余为雄猫.甲和戊的后代全是短尾猫,乙和丁的后代有长毛也有短毛.欲测定丙猫的基因型,最好选择(  )
A、甲猫B、乙猫C、丁猫D、戊猫

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列有关基因工程的问题.
如图四种质粒含有E1和E2两种限制酶的识别,Apr表示抗青霉素的抗性基因,Tcr表示抗四环素的抗性基因.

(1)将两端用E1切开的Tcr基因与用E1切开的质粒X-1混合连接,连接后获得的质粒类型有
 
.(可多选)
A.X-1       B.X-2       C.X-3       D.X-4
(2)若将上图所示X-1、X-2、X-3、X-4四种质粒导入大肠杆菌,然后分别涂布在含有青霉素或四环素的两种培养基上.在这两种培养上均不能生长的大肠杆菌细胞类型有
 
 

(3)如果X-1用E1酶切,产生850对碱基和3550对碱基两种片段:那么质粒X-2(Tcr基因的长度为1200对碱基)用E2酶切后的片段长度为
 
对碱基.
(4)若将外源的Tcr基因两端用E2切开,再与用E2切开的X-1混合连接,并导入大肠杆菌细胞,结果显示,含X-4的细胞数与含X-1的细胞数之比为13,增大DNA连接酶用量能否提高上述比值?
 
.原因是
 

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