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    下列有关酶的叙述中，正确的是（　　）
    A、DNA解旋酶可使DNA的氢键断裂，DNA连接酶则可使DNA片段的粘性末端通过氢键连接起来
    B、在pH约为8.0时，用胰蛋白酶处理剪碎的动物组织最容易获得单细胞悬浮液
    C、向任何酶溶液中加入双缩脲试剂，溶液都将出现紫色
    D、酶都是在模板的指导下经过核糖体的合成、内质网加工和高尔基体进一步加工等几个阶段形成的
    考点：酶的概念,细胞器之间的协调配合,基因工程的原理及技术,动物细胞与组织培养过程
    专题：
    分析：酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物，其中大部分是蛋白质、少量是RNA．酶在降低反应的活化能方面比无机催化剂更显著，因而催化效率更高．酶的作用条件较温和：在最适宜的温度和pH条件下，酶的活性最高；温度和pH偏高或偏低，酶的活性都会明显降低；在过酸、过碱或温度过高条件下酶会变性失活，而在低温条件下酶的活性降低，但不会失活．
    解答： 解：A、DNA连接酶则可使DNA片段的粘性末端通过磷酸二酯键键连接起来，A错误；
    B、胰蛋白酶的最适PH值为碱性，在pH约为8.0时，用胰蛋白酶处理剪碎的动物组织最容易获得单细胞悬浮液，B正确；
    C、双缩脲试剂用于鉴定蛋白质，有些酶的本质为RNA，C错误；
    D、少数酶为RNA，不在核糖体上合成，D错误．
    故选：B．
    点评：本题的知识点是酶的组成单位，酶的作用原理、胰蛋白酶和DNA连接酶的作用，主要考查学生运用所学的知识点综合解决问题的能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关DNA和RNA与遗传物质关系的叙述中，不正确的是（　　）
    A、只含RNA的生物，遗传物质是RNA
    B、只含DNA的生物，遗传物质是DNA
    C、既有DNA又有RNA的生物，遗传物质主要是DNA
    D、既有DNA又有RNA的生物，遗传物质一定是DNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为了使甲状腺发育不良的蟾蜍蝌蚪能够发育成为成体蟾蜍，需补充的激素是（　　）
    A、甲状腺激素B、胰高血糖素
    C、胰岛素D、肾上腺素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于科学家及其成就的描述，正确的是（　　）
    A、孟德尔提出生物性状由基因决定
    B、摩尔根用实验证明了基因位于染色体上
    C、格里菲思的转化实验证明RNA是遗传物质
    D、沃森和克里克提出了DNA双螺旋结构

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    纯合黄圆豌豆与绿皱豌豆杂交，F2中纯合子种类及纯合绿圆豌豆所占比例是（　　）
    A、2、
    1
    2
    B、4、
    1
    4
    C、2、
    1
    8
    D、4、
    1
    16

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    两个氨基酸分子缩合形成二肽，并生成一分子的水，这一分子水中的氢来自于（　　）
    A、羧基B、羧基和氨基
    C、氨基D、连接在碳原子上的氢

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图为细胞膜结构图，其中a和b分别代表不同分子或离子进出细胞膜的方式．据图分析下列叙述错误的是（　　）
    A、适当提高温度将加快②和③的运动速度
    B、b过程的运输方式体现了膜的选择透性这一生理特性
    C、如果图示肾小管上皮细胞的细胞膜，则原尿中的葡萄糖通过主动转运进入细胞的方向是Ⅰ→Ⅱ
    D、神经递质通过主动转运方式跨膜运输后进入下一细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    我们走在公园里时，经常发现草坪上有爱心提示牌：“请勿践踏，爱护我”．这是因为经常践踏草坪会造成土壤板结，从而影响小草的生长．其中的科学道理是（　　）
    A、植物缺少无机盐，影响生长
    B、植物缺少水，影响光合作用
    C、土壤缺少氧气，影响根的呼吸
    D、气孔关闭，影响蒸腾作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    连续进行有丝分裂的细胞，其间期的主要特点是（　　）
    A、细胞内开始出现纺锤丝
    B、核膜解体，核仁逐渐消失
    C、染色体隐约可见
    D、细胞核内进行着DNA复制和蛋白质合成

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