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    很多因素都能引起基因突变，但最终表现出来的突变性状却比较少。原因有( )

    A．遗传密码具有简并性 B．突变产生的隐性基因在杂合子中不能表现

    C．自然选择淘汰部分突变个体 D．生物发生了基因突变就导致生殖隔离

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西宜春中学高二下第三次周考（实验班）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关人胰岛素基因表达载体的叙述，正确的是（ ）

    A．表达载体中的胰岛素基因可通过人肝细胞mRNA反转录获得

    B．表达载体的复制和胰岛素基因的表达均启动于复制原（起）点

    C．借助抗生素抗性基因可将含胰岛素基因的受体细胞筛选出来

    D．启动子和终止密码子均在胰岛素基因的转录中起作用

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省高二上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为利用玉米（2N=20）的幼苗芽尖细胞（基因型BbTt，两对基因独立遗传，控制优良性状的基因为b和T）进行实验的流程示意图。下列有关分析，错误的是（ ）

    A．植株C为四倍体，其基因型共有4种

    B．过程①的原理是植物细胞的全能性

    C．秋水仙素处理幼苗2获得纯合二倍体的原理是其能够抑制纺锤体的形成

    D．由植株A获得植株B的方法属于单倍体育种，其最大优点是明显缩短育种年限

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省高二上学期第五次周考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    图为缩手反射弧的模式图，相关叙述，正确的是

    A．效应器A指的是传出神经末梢及其支配的肌肉

    B．若神经-肌肉连接也算突触，该图中有4个突触

    C．刺激B点，在D处测到电位变化，说明兴奋传递是单向的

    D．抽指血时被针扎不会缩手，说明大脑皮层能调控脊髓的反射活动

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏苏州吴中区东山中学高二下学期期中考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    图1是某生态系统碳循环示意图，图2为该生态系统中动植物种群同化量直方图，请据图回答：

    （1）流经该生态系统的总能量为图1中的 （填字母）所固定的太阳能，F所代表的生态系统成分是 。

    （2）图1中能构成生物群落的有 （填字母），其中由捕食关系形成的食物链为 （用字母和箭头表示），甲到乙的传递效率是 ，A和E之间碳以 形式传递。

    （3）图2中的丙种群相当于图1中的 （填字母）。

    （4）生态系统的功能除物质循环、能量流动外，还有 。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏苏州吴中区东山中学高二下学期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图是反射弧结构模式图，对图中各结构的判断，错误的是

    A.a是效应器 B. c是突触 C. d是神经中枢 D. e是传出神经

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏苏州吴中区东山中学高二下学期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    假定三对等位基因遵循基因的自由组合定律，则杂交组合AaBBDd×AaBbdd产生的子代中，基因型为AaBbDd的个体所占的比例是

    A. 1/2 B. 1/4 C. 1/8 D. 3/8

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    科目：高中生物 来源：2016届浙江丽水中学高三第三次高考模拟测试理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在水稻花期，分别喷洒一定浓度的生长素、赤霉素和乙烯利（释放乙烯）。成熟期测定水稻产量和成熟度，结果如下表。下列说法错误的是

    处理浓度

    每穗粒数(个)

    千粒重(g)

    产量（kg/km2）

    成熟粒率（%）

    对照

    115.7

    25.6

    7661

    80.6

    生长素5ppm

    146.9

    27.2

    8415

    89.5

    赤霉素30ppm

    132.2

    28.1

    8215

    85.2

    乙烯利20ppm

    110.2

    26.1

    7499

    87.4

    A．5ppm生长素促进水稻增产的综合效果最好

    B．20ppm乙烯利可以促进水稻籽粒的成熟

    C．30ppm赤霉素可促进水稻籽粒淀粉的累积

    D．生长素与乙烯调节籽粒成熟的作用是相互对抗的

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    科目：高中生物 来源：2016届东莞市高三5月适应性考试理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    [生物一选修3：现代生物科技]

    细胞工程技术研究，特别是不对称细胞杂交等技术是当前研究的热点。请回答下列有关问题：

    (1)植物组织培养的原理是______ __。将离体的器官或组织，首先经过脱分化培养形成 ，然后再分化最终形成完整植株。

    (2)细胞的不对称杂交是指将不对等的细胞进行融合，如将二倍体甘蓝体细胞与其配子细胞进行的融合：首先经____ 酶的作用去除细胞壁，形成 ，再经物理或化学方法，促使二者融合，其中常用的化学诱导剂为____ ，融合后符合育种条件的植物细胞中有____个染色体组。

    (3)动物细胞培养液为合成培养基，但该培养基中往往要加入一些__ __等天然成分。动物细胞培养所需气体主要有O2和CO2，CO2的主要作用是____ 。

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