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    20．在保持细胞活性的条件下，能显示细胞中某物质或结构的实验是（　　）
    A．用碘液染色，检测马铃薯匀浆中的淀粉
    B．用健那绿染色，观察动物细胞中的线粒体
    C．用苏丹Ⅲ染色，检测花生种子子叶细胞中的脂肪
    D．用甲基绿吡罗红染色，观察细胞中的DNA和RNA的分布

    分析 生物学实验中，有些实验需要保持细胞活性，如观察细胞质环流、观察细胞中的线粒体和叶绿体、观察植物细胞质壁分离及复原等实验，而观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂时，经解离后细胞已经死亡；观察细胞中DNA和RNA的分布时，经过盐酸处理后，细胞已经死亡．据此答题．

    解答 解：A、保持细胞活性的条件下，碘液无法进入细胞将淀粉染成蓝色，A错误；
    B、健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料，能将线粒体染成蓝绿色，B正确；
    C、在细胞保持活性的条件下，苏丹Ⅲ无法进入细胞将脂肪染色，C错误；
    D、在细胞保持活性的条件下，甲基绿吡罗红无法进入细胞将DNA和RNA染色，D错误．
    故选：B．

    点评 本题考查观察线粒体和叶绿体实验、观察DNA和RNA在细胞中的分布实验、检测脂肪实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，能结合所学的知识准确判断各选项．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．如图1是某生物的一个初级精母细胞，图2是该生物的五个精细胞．根据图中的染色体类型和数目，判断最可能来自同一个次级精母细胞的是（　　）
    A．①②B．②⑤C．③④D．①⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．苦荞是一种有名的经济植物，全世界唯独在中国西南部的云贵川红土高原和北方黄土高原高海拔山岳地区广为种植．其含有的黄酮类化合物具有降血糖、血脂等功效，CHS是合成黄酮类化合物的关键酶．有人按照如图所示流程把经修饰的CHS基因导入苦荞细胞中，培育高产黄酮苦荞品系．请据图回答；

    （1）基因工程中常用的运载工具除质粒外还有动植物病毒、噬菌体的衍生物，过程①需要限制酶和DNA连接酶．
    （2）图中将修饰后的CHS基因导入苦荞体细胞的方法称为农杆菌转化法，在过程②操作前，需先用Ca2+处理农杆菌，使其成为感受态细胞．
    （3）简述CHS基因的培育是否成功，不能用抗原-抗体杂交技术进行检测的原因是转基因苦荞植株与普通苦荞植株都含有黄酮类化合物，可以通过比较转基因苦荞与普通苦荞的黄酮类化合物的含量或测定细胞中CHS的含量进行鉴定．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．关于反射弧的组成示意图（虚线内为神经中枢），正确的叙述是（　　）
    A．①〜④依次是感受器、传入神经、传出神经、效应器
    B．中间神经元B的兴奋能传到神经元A不能传到神经元C
    C．C点接受刺激后该部位的膜内电位变化由正电位变为负电位
    D．I上含有的神经递质受体，能与相应的神经递质特异性结合

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．为探究2，4-D对插枝生根的作用，实验者设置3个烧杯，1、2分别放置等量的2，4-D溶液（浓度分别记为A和B），3号放入等量蒸馏水，并将3组从同一植株上剪下的长势相同且等量的枝条，分别插入上述3只烧杯中，每天测量这些枝条上根的长度，将同一烧杯中几条根的长度加在一起，单位为毫米（mm）．实验结果如表：
    天1号长度（mm）2号长度（mm）3号长度（mm）
    第1天1.20.40.8
    第2天2.60.71.2
    第3天3.91.01.6
    第4天4.81.22.1
    第5天5.31.22.4；
    （1）2，4-D不属于（填“属于”或“不属于”）植物激素．每个插条上都留有1〜2个幼芽并去掉成熟叶片．去掉成熟叶片的目的是降低蒸腾作用（或“减少水分散失”）．
    （2）生长素是由植物体内色氨酸转化而来，与葡萄糖进入红细胞的相同之处在于IAA在细胞间运输时也需要载体蛋白（或“载体”）．
    （3）本实验不能（填“能”或“不能”）体现出生长素的作用特性．如果需要进一步实验确定促进插条生根的最适2，4-D浓度，实验的自变量如何设置？在0与A浓度及A浓度与B浓度之间缩小浓度梯度（合理表述可得分）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．图甲为细胞膜的亚显微结构模式图，图乙是图甲细胞膜中的磷脂分子结构模式图．下列有关描述错误的是（　　）
    A．①②形成的复合物与细胞间的识别关系密切
    B．将图乙铺在水面上，A与水面接触
    C．由②参加的物质跨膜运输不一定为主动运输
    D．细胞膜的流动性与②有关，而与③无关

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图甲表示某生物膜结构，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式．图乙和图丙表示物质运输曲线，请据图回答：

    （1）图甲中B表示的结构，D表示糖蛋白．
    （2）提取动物的细胞膜，最好选用哺乳动物成熟的红细胞做材料；动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明B具有一定的流动性．
    （3）若图甲是线粒体膜，b和c过程运输的气体分别是O2、CO2、，b、c运输方式符合图乙（乙或丙）所表示的物质运输曲线．
    （4）若图甲表示人体红细胞膜，则表示排出Na+、吸收K+运输的分别是图甲中d、a，Na+、K+的运输方式符合图丙（乙或丙）所示曲线．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图甲示反射弧的结构模式图，图乙是甲图中某一结构的亚显微结构模式图．据图回答：

    （1）图中的f表示的结构是效应器，b表示传入神经，d表示神经中枢，则c表示的是突触，a表示的结构是感受器．
    （2）图乙是图甲中C（填字母）的亚显微结构模式图．
    （3）突触是由突触前膜、突触间隙和突触后膜构成；
    （4）突触间隙的存在使神经信号的传递只在某些化学物质参与下完成，递质由A细胞合成，经过高尔基体（细胞器）包装、加工形成突触小泡，后者再与突触前膜融合，使递质释放到突触间隙．
    （5）递质从合成到进入突触间隙的全过程中不断消耗能量．所以在突触小体含较多的线粒体 （细胞器）．
    （6）突触后膜上“受体”与相应神经递质结合，引起B细胞兴奋，而在突触前膜上没有“受体”，导致信号传递的特点是单向传递．
    （7）兴奋通过突触由前一个神经元传导到后一个神经元的过程中，信号的变化情况是电信号→化学信号→电信号．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．提取鼠肝细胞的线粒体为实验材料，向盛有线粒体的试管中注入丙酮酸时，测得氧的消耗量较大；当注入葡萄糖时，测得氧的消耗量较小，同时注入细胞质基质和葡萄糖时，氧消耗量又较大．下列叙述中与实验结果不符合的是（　　）
    A．线粒体内消耗氧
    B．水是在细胞质基质中生成的
    C．葡萄糖只能在细胞质基质内被分解成丙酮酸
    D．线粒体内能分解丙酮酸，不能分解葡萄糖

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