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下图是某生物细胞处于分裂过程中某时期染色体图,下列描述中正确的是(   )

A.图中有4条染色体,4个DNA分子
B.该生物精巢细胞中的染色体数目有4、8、16条可能性
C.若1号染色体上有基因R,则2号染色体的对应位点上必定是r
D.若1号和3号染色体上分别有基因A和B,则理论上该生物可能形成基因型为AB、ab、Ab、aB的四种配子

D

解析试题分析:该图是减数第一次分裂四分体时期图,1和2、3和4分别是一对同源染色体。图中有4条染色体,8个DNA分子,A错误;精巢细胞中的染色体数目有4、8、2条可能性,B错误;若1号染色体上有基因R,则2号染色体的对应位点上可能是R或r,C错误;1号和3号染色体是一对非同源染色体,理论上该生物可能形成基因型为AB、ab、Ab、aB的四种配子,D正确。
考点:本题考查有丝分裂和减数分裂,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于遗传物质的叙述,正确的是(   )
①菌体侵染细菌试验,证明DNA是主要遗传物质
②大肠杆菌的遗传物质是RNA
③核酸是一切生物的遗传物质
④病毒的遗传物质是DNA和RNA
⑤杨树的遗传物质是DNA

A.①②④B.③⑤C.③④⑤D.①③⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

白细胞可以吞噬整个病菌,这一事实说明了细胞膜(     )

A.具有选择透过性 B.具有一定的流动性
C.具有全透性 D.具有保护作用

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于细胞分裂、分化、衰老和死亡的叙述,正确的是(  )

A.细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异,导致细胞的形态和功能各不相同
B.个体发育过程中细胞的分裂、分化和凋亡对生物体都是有积极意义的
C.细胞分裂存在于整个个体发育过程,细胞分化仅发生在胚胎发育阶段
D.多细胞生物细胞的衰老和机体的衰老总是同步进行的

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

病毒和细菌的根本区别是(   )

A.有无细胞壁 B.有无遗传物质
C.有无成形的细胞核 D.有无细胞结构

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列生物中属于真核生物的是(  )

A.酵母菌 B.发菜 C.HIV D.乳酸菌 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示基因型为AaBb的生物自交产生后代的过程,基因的自由组合定律发生于(     )

A.①B.②C.③D.④

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

切取牛的生长激素和人的生长激素基因,用显微注射技术将它们分别注入小鼠的受精卵中,从而获得了“超级鼠”,此项技术遵循的原理是(  )

A.基因突变:DNA→RNA→蛋白质
B.基因工程:RNA→RNA→蛋白质
C.细胞工程:DNA→RNA→蛋白质
D.基因工程:DNA→RNA→蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关基因重组的叙述中,正确的是

A.基因型为Aa的个体自交,因基因重组而导致子代性状分离
B.基因A因替换、增添或缺失部分碱基而形成它的等位基因a属于基因重组
C.非姐妹染色单体间的交换片段可能导致基因重组
D.造成同卵双生姐妹间性状上的差异主要原因是基因重组

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